Atividade prática para o 2º Bimestre 1 2017 Processamento Digital de Sinais Trabalho em grupo com avaliação individual oral

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Processamento Digital de Sinais – Prof. Roberto de Oliveira Brito 
 
 
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Atividade prática para o 2º Bimestre 1/2017 (vale 3,0 ptos): 
Atividades MATLAB – Sinais e Sistemas 
 
Neste segundo tema do semestre de 1/2017, o trabalho tem por objetivo avaliar principalmente a 
participação e compreensão do estudado até o momento na cadeira de Processamento Digital de 
Sinais. Assim, para trazer a participação do aluno individualmente, teremos a apresentação oral 
do grupo, mas com nota de apresentação (1,0), domínio (1,0) e conteúdo (1,0) individual 
(AVALIAÇÃO INDIVIDUAL DE CADA COMPONENTE DO GRUPO; A NOTA NÃO SERÁ DE GRUPO), 
perfazendo um total de ATÉ 3,0 ptos. 
 
Esta atividade é para grupos de até 5 componentes. Grupos de 6 serão aceitos, mas terão a avaliação 
mais exigida. 
 
Apresentação: 
 
 Manteremos os mesmos grupos dos trabalhos entregues no primeiro bimestre de 1/2017; 
 A apresentação em formato ppt (Power Point) deverá ser entregue em CD/DVD na semana de 
29/05 a 01/06. Cada turma no seu dia de prova DEVIDAMENTE IDENTIFICADO COM O NOME 
DOS COMPONENTES DO GRUPO. 
 As apresentações terão início logo depois da prova (terminará às 21h:10min), na semana de 
29/05 a 01/06, e continuarão na semana posterior (de 05/06 a 09/06). Caso a turma não faça 
prova neste dia, devido a exame de proficiência antecipado, estaremos utilizando todo o horário 
da prova na integra; 
 Os grupos serão chamados aleatoriamente pela lista de chamada. O grupo chamado deve 
realizar a sua apresentação no ato de sua convocação. Componentes que não estiverem 
presentes receberão nota 0,0. 
 
Obs.: Um engenheiro deve demonstrar que cumpre os seus cronogramas. Assim, não será aceito entrega 
em data posterior, principalmente pelo fato do trabalho ser em grupo. 
CD ou DVD vazios (“esquecemos de gravar”; “o micro não gravou”, “algo deu errado e não gravou” etc 
etc) serão punidos com nota 0,0. 
 
O engenheiro deve verificar se seu trabalho foi corretamente entregue ao seu cliente/gerente. 
Como irá receber se o trabalho não foi entregue. 
 
Objetivo: Incentivar que o aluno desenvolva seu conhecimento e interesse, aplicando o apreendido em 
sala de aula e laboratório. 
 
Atividade a ser desenvolvida: 
 
 Cada componente do grupo, demonstrando base para as atividades a serem realizadas, deverá 
plotar a função 
 
x(t) = cos(2*pi*F*t) – sin(2*pi*F*t) 
 
utilizando uma frequência F específica SUA, comparando, dentro de um intervalo de tempo t = 
0:1/F:5, com os demais, quando todos os componentes do grupo deverão participar de discussão 
rápida e comparativa, plotando todos os sinais ao mesmo tempos através da função (se grupos 
de 5 componentes): plot (t1,x1,t2,x2,t,x3,t4,x4,t5,x5) 
Processamento Digital de Sinais – Prof. Roberto de Oliveira Brito 
 
 
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Este gráfico deverá constar na apresentação. 
 
 Cada componente deverá gravar 5 vezes a sua voz, dizendo a frase: “Processamento Digital de 
Sinais é o futuro da engenharia”: 
1. Na taxa de amostragem de 2000 Hz e tabela de 8 bits; 
2. Na taxa de amostragem de 5000 Hz e tabela de 8 bits; 
3. Na taxa de amostragem de 8000 Hz e tabela de 8 bits; 
4. Na taxa de amostragem de 8000 Hz e tabela de 5 bits; 
5. Na taxa de amostragem de 2000 Hz e tabela de 3 bits; 
 Cada componente deve escutar a sua gravação, traçar os gráficos no tempo e na frequência 
(deverão constar na apresentação), realizando análise de como a variação dos valores interferiu 
na qualidade e inteligibilidade da gravação. A análise deve ser concisa impar. Cópias frágeis 
serão punidas, reduzindo a nota. Pelo contrário, análises bem feitas, serão bem avaliadas na 
busca pela nota máxima. 
 Cada componente deverá abordar o assunto transformada de Fourier (teoria), seguido de 
aplicação prática através de um sinal SEU (no mínimo 6 harmônicas), demonstrando a sua 
composição distinta (diferente de seus colegas e outros grupos), através de componentes pares 
e/ou impares de frequência e amplitude, inserindo o ruído, e fazendo análise comparativa deste 
sinal no tempo e na frequência, sem e com ruído. Cada aluno deverá abordar durante sua 
apresentação o referido sinal, explicando os gráficos plotados em slides; 
 Cada componente do grupo deverá abordar durante sua apresentação pelo menos duas das 
funções do MATLAB abaixo, uma de filtros IIR (IIR Filters), e outra de filtros FIR (FIR Filters), 
explicando a sua funcionalidade e aplicabilidade. Abordagens similares a de outros grupos serão 
punidas. Abordagens mais completas serão apreciadas na busca pela nota máxima. 
 
Filtros IIR (Infinite Impulse Response) Filtros FIR (Finite Impulse Response) 
 
 
Obs: Utilizar as orientações dadas em sala e laboratório, bem como o manual do MATLAB. Lembro que 
este é um desafio, no qual o estudante de engenharia deve mostrar seu ímpeto em resolver problemas, 
impactando diretamente na sua avaliação.