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FUNDAMENTOS E HISTÓRIA DA NUTRIÇÃO Exercícios de fixação Questão 01. Mencione os monossacarídeos estudados na disciplina? Questão 02. Mencione os dissacarídeos estudados na disciplina? Questão 03. Mencione os monossacarídeos que formam a sacarose, maltose e lactose. Questão 04. Como é denominado os movimentos involuntários de certos órgãos, como o esôfago e intestino? Questão 05. Os alimentos mencionados a seguir são fontes predominantes de proteína, fibra ou carboidrato? (a) Batata => (b) arroz => (c) carne => (d) folhas mistas => (e) ovo => Questão 06. Julgue como verdadeiro (V) ou falso (F) os itens. ( ) as enzimas são catalisadores biológicos que quebram os compostos orgânicos dos alimentos. ( ) a principal função da saliva é lubrificar e diluir o alimento na boca, preparando-o para a digestão que se iniciará no esôfago. ( ) No estômago, graças à presença do ácido clorídrico, ocorre a quebra do amido. ( ) as enzimas são nutrientes não absorvidos no processo digestivo, que têm função hormonal reguladora. Questão 07. Além da fibra alimentar auxiliar na prevenção da constipação intestinal, mencione outros dois benefícios. Cite 3 exemplos de fibras solúveis e 3 exemplos de fibras insolúveis. QUESTÃO 08 . Considerando o esquema a seguir, preencha a lacuna conforme o exposto em sala de aula.
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