Aspectos sociologicos e antropologicos ex 4

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ASPECTOS ANTROPOLÓGICOS E SOCIOLÓGICOS DA EDUCAÇÃO
		
	 
	Lupa
	 
	
	
	 1a Questão (Ref.: 201607650708)
	 Fórum de Dúvidas (2 de 8)       Saiba  (1)
	
	Quando se apresenta de maneira muito intensa em determinada formação sociocultural, o individualismo ameaça a preservação da consciência coletiva. Sem ela não há como manter a continuidade das relações sociais, o que geraria um quadro de anomia. Neste sentido, para Durkheim, a educação escolar funcionaria como um instrumento de
		
	
	especialização para o trabalho.
	 
	reforço da consciência coletiva.
	
	conscientização e politização.
	
	manutenção da alienação.
	
	emancipação de classe.
	
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	 2a Questão (Ref.: 201607307130)
	 Fórum de Dúvidas (2 de 8)       Saiba  (1)
	
	Na concepção de Durkheim, a educação tem um papel fundamental na preparação do indivíduo para a vida em sociedade. Por esse motivo, ele se dedicou a estudar a educação escolar como:
		
	 
	uma concepção humanista
	
	um fenômeno especial
	
	uma fonte de mudança
	
	uma anomia social
	 
	um fato social
	
	
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201607101598)
	 Fórum de Dúvidas (2 de 8)       Saiba  (1)
	
	Em Atenas procurava-se formar espíritos delicados, prudentes e sutis, embebidos da graça e harmonia, capazes de gozar o belo e os prazeres da pura especulação; em Roma, desejava-se especialmente que as crianças se tornassem homens de ação, apaixonados pela glória militar, indiferentes no que tocasse às letras e às artes. Na Idade Média, a educação era cristã, antes de tudo; na Renascença, toma o caráter mais leigo, mais literário; nos dias de hoje, a ciência tende a ocupar o lugar que a arte outrora preenchia (DURKHEIM, Émile apud PILETTI, Nelson. Sociologia da Educação. 18. ed. São Paulo: Ática, 1999, p.112). A citação acima expressa:
		
	
	O caráter idealista da educação e da prática educativa.
	
	O caráter autoritário da educação e da prática educativa.
	
	O caráter individual da educação e da prática educativa.
	 
	O caráter social da educação e da prática educativa.
	
	O caráter imaginário da educação e da prática educativa.
	
	
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201607132733)
	 Fórum de Dúvidas (2 de 8)       Saiba  (1)
	
	Alguns regimes políticos totalitários usam a educação para transmitir apenas o que lhes interessa, apenas o que está de acordo com a sua ideologia política. Fazem com que a educação desempenhe a função de domesticar as massas, manipulando a vontade e a ação dos indivíduos. Assinale a alternativa que melhor se ajusta a ideia do texto acima.
		
	 
	Disciplinas da Educação Básica são escolhidas para atender os interesses e manutenção da classe dominante.
	
	A educação como processo social deve ser aberta, democrática, para preparar e equipar seus alunos para a mudança social.
	
	A autonomia é condição necessária para que a escola elabore e realize a sua própria proposta pedagógica
	
	Representantes da comunidade e dos alunos participam da proposta pedagógica da escola.
	
	A escola tem a liberdade de construir uma proposta pedagógica que considere a realidade sócio-econômica de seus alunos.
	
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	 5a Questão (Ref.: 201607089717)
	 Fórum de Dúvidas (2 de 8)       Saiba  (1)
	
	Segundo Durkheim, o controle social é fundamental para o funcionamento e o equilíbrio do sistema social, por isso, as sociedades apresentam uma estrutura de relações e vínculos recíprocos, que ele chamou de solidariedade. (Sociologia da Educação. Alberto Tosi Rodrigues. Cap II: Sociedade, Educação e vida moral) As duas formas de solidariedade desenvolvidas por Durkheim são:
		
	
	Individual e grupal
	
	Orgânica e individual
	 
	Mecânica e orgânica
	
	Coletiva e organizacional
	
	Mecânica e relacional
	
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	 6a Questão (Ref.: 201607825495)
	 Fórum de Dúvidas (2 de 8)       Saiba  (1)
	
	Na concepção de Durkheim o conceito de consciência coletiva é central. O autor compreendeu consciência coletiva como: I. Traços mentais e emocionais que identificam e distinguem um indivíduo de todos os outros. II. O conjunto de conhecimentos depurados de pré-noções e racionalmente organizados. III. Princípio metodológico que o sociólogo deve utilizar para analisar a sociedade. IV. Sistema de crenças, valores, ideias e percepções comuns aos membros de uma determinada sociedade. Assinale a alternativa correta:
		
	 
	Somente o item IV está correto.
	
	Somente o item I está correto.
	
	Os itens I e IV estão corretos.
	
	Os itens III e IV estão corretos.
	
	Os itens II e III estão corretos.
	
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	 7a Questão (Ref.: 201607772859)
	 Fórum de Dúvidas (2 de 8)       Saiba  (1)
	
	Na sociologia de Durkheim, a educação pode ser definida enquanto:
		
	 
	A transmissão de valores de uma geração para a outra
	
	Nenhuma das anteriores
	
	A divisão social do trabalho
	
	Ciência transmissora de conteúdos pedagógicos
	
	A ciência da humanidade
	
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	 8a Questão (Ref.: 201607833284)
	 Fórum de Dúvidas (2 de 8)       Saiba  (1)
	
	Emile Durkheim desenvolve um conceito para explicar a coesão social existente na sociedade moderna, cujas características envolvem: complexidade, maior divisão social do trabalho e individualização. Qual é esse conceito?
		
	
	sistema orgânico.
	 
	solidariedade orgânica.
	
	cooperação social.
	 
	solidariedade mecânica.
	
	norma social.
	
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