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DISCIPLINA DE BIOQUÍMICA ESTUDO DIRIGIDO QUÍMICA DE BIOMOLÉCULAS (Proteínas) NOME: CURSO: 1. Descreva as principais diferenças entre proteínas: a) Globulares e fibrosas (estrutura tridimensional, solubilidade, função); b) Simples e conjugadas. 2. Caracterize os níveis estruturais (organização espacial) das proteínas. 3. Faça um comentário sobre a diversidade funcional das proteínas, citando exemplos. 4. Por que a conformação -hélice forma-se mais facilmente do que muitas outras conformações possíveis? 5. Quais são as restrições que afetam a estabilidade de uma -hélice? 6. Relacione o tipo de ligação presente em cada nível estrutural das proteínas. 7. De que forma a estrutura primária define a estrutura terciária? 8. Cite as forças que estabilizam a estrutura nativa de proteínas. 9. Conceitue desnaturação proteica. DISCIPLINA DE BIOQUÍMICA QUÍMICA DE BIOMOLÉCULAS Estudo Dirigido – Enzimas NOME: CURSO: 1. Conceitue enzimas e explique sua importância para os seres vivos. 2. Comente sobre a afirmativa: “Toda enzima é uma proteína, mas nem toda proteína é uma enzima”. 3. Esquematize uma reação enzimática (de forma simplificada). 4. Relacione energia de ativação e atuação das enzimas nos organismos vivos. 5. Conceitue centro ativo e centro alostérico. 6. Cite a classificação oficial das enzimas, explicando e exemplificando. 7. Faça um comentário sobre a especificidade enzimática e exemplifique. 8. O que são cofatores enzimáticos? Que tipos existem? Exemplifique. 9. Em relação às coenzimas NAD, FAD e Co-A: a. Cite sua origem (vitamínica); b. Escreva seu nome por extenso; c. Escreva sua estrutura molecular. 10. Esquematize (graficamente) e descreva os efeitos do pH e da temperatura sobre a atividade enzimática. 11. O que é KM (Constante de Michaelis – Menten)? Qual o seu significado bioquímico? 12. Explique os seguintes mecanismos de regulação da atividade enzimática: a) regulação alostérica; b) regulação por modificação covalente; c) regulação por clivagem proteolítica (conceitue zimogênios).
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