FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO PROVA AULA 4 V1 V2

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FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO
 4a aula
	Exercício: CEL0468_EX_A4_201708013296_V1 
	Matrícula: 201708013296
	Aluno(a): INGRID FERREIRA DE OLIVEIRA SALVA TERRA
	
	1a Questão (Ref.: 201708849325)
	Fórum de Dúvidas (7)       Saiba (2) 
	
	A Escolástica (ou Escolasticismo) é uma linha dentro da filosofia medieval, de acentos notadamente cristãos, surgida da necessidade de responder às exigências da fé, ensinada pela Igreja, considerada então como a guardiã dos valores espirituais e morais de toda a Cristandade. Por assim dizer, responsável pela unidade de toda a Europa, que comungava da mesma fé. Dessa forma, assinale a alternativa que corresponde a questão chave que vai atravessar todo o pensamento escolástico:
		
	
	
	
	
	
	A harmonização de duas esferas: a fé e a razão. 
	
	
	
	
	
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201708627523)
	Fórum de Dúvidas (7)       Saiba (2) 
	
	O tomismo tornou-se uma espécie de representante de "uma filosofia cristã oficial", isto se deu devido à grandeza da obra de São Tomás e da complexidade das questões tratadas. Como exemplo disso, ele desenvolveu as 
		
	
	Cinco vias da prova da existência de Deus. 
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201708634042)
	Fórum de Dúvidas (7)       Saiba (2) 
	
	Principal expoente da filosofia escolástica medieval, São Tomás de Aquino retomou o problema mais importante da Patrística, a conciliação entre fé e razão. Em sua "Suma Teológica", procurou dar provas racionais da existência de Deus com base em Aristóteles. São Tomás de Aquino converge com o filósofo grego ao: 
		
	
	conceber o universo como uma hierarquia de seres, onde os superiores dominam os inferiores. 
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201708627526)
	Fórum de Dúvidas (7)       Saiba (2) 
	
	O grande desenvolvimento da Filosofia Escolástica, a partir do século XIII, é devido à influência do pensamento árabe e da obra científica e filosófica de 
		
	
	
	
	
	
	
	
	Aristóteles.
	
	
	
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201708634053)
	Fórum de Dúvidas (7)       Saiba (2) 
	
	O pensamento político medieval foi marcado pelas relações conflituosas entre a Igreja e os governantes seculares. Tendo em vista as teorias teológico-políticas da Idade Média, que divergem quanto à delimitação de soberania do poder espiritual e terreno, é INCORRETO dizer que: 
		
	
	o rei e o papa são soberanos nos seus respectivos domínios, o temporal e o espiritual, segundo a "teoria das duas espadas". 
	
	o rei possui dois corpos, o humano e o divino. 
	
	o governante não representa os governados, mas a Deus perante os governados, já que seu poder deriva dEle. 
	
	a finalidade do poder político é estritamente espiritual para Santo Agostinho e a Patrística latina. 
	
	a ordem política e social é uma hierarquia de funções e lugares fixos, onde o papa e o imperador ocupam o topo. 
	
	
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201708634066)
	Fórum de Dúvidas (7)       Saiba (2) 
	
	É comum fazer referência à Idade Média como um período de poucos avanços, devido à monopolização do conhecimento formal pela igreja católica. Porém, nesse período houve o surgimento das: 
		
	
	
	
	Universidades
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	 7a Questão (Ref.: 201708627453)
	Fórum de Dúvidas (7)       Saiba (2) 
	
	O termo escolástico designa todos aqueles que pertencem a uma escola ou que se vinculam a uma determinada escola de pensamento e de ensino. Os fatores históricos que contribuíram para o seu desenvolvimento foram, exceto:
		
	
	Em 529, São Bento fundou, na Itália, a ordem monástica beneditina, diferente das ordens monásticas das igrejas orientais, que eram exclusivamente contemplativas. 
	
	Progressivamente, o mundo europeu ocidental começava a se reestruturar. A primeira grande tentativa de reestruturação surgiu com o papa Bento III, que consagrou imperador Carlos Magno ocasionando uma nova fragmentação política, que gerou grandes conflitos. 
	
	Em torno dos séculos XI e XII, que vamos assistir o surgimento da chamada escolástica. Neste contexto, aparece a famosa querela entre a razão e a fé que percorre toda a Filosofia Medieval. O desenvolvimento da Filosofia torna-se possível devido à difusão de consolidação das escolas nos mosteiros e catedrais.
	
	Foi graça aos monges copistas que foram preservados os textos da antiguidade clássica greco-romana, nas bibliotecas. 
	
	As culturas bárbaras que se estabelecem na Europa Ocidental não tinham conhecimento e, nem tampouco, interesse pela Filosofia. Só a partir do século IX, cinco séculos após a morte de Santo Agostinho, a situação começa a mudar. 
	
	
	
	
	
	
	 8a Questão (Ref.: 201708838460)
	Fórum de Dúvidas (7)       Saiba (2) 
	
	A Escolástica é a maior expressão da filosofia medieval cristã. No período pleno da Escolástica (entre os séculos XII e XIII), podemos afirmar que: 
		
	
	os teólogos procuraram apoiar a fé na razão e na filosofia;
 FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO
 4a aula
	Exercício: CEL0468_EX_A4_201708013296_V2 
	Matrícula: 201708013296
	Aluno(a): INGRID FERREIRA DE OLIVEIRA SALVA TERRA
	
	1a Questão (Ref.: 201708057230)
	Fórum de Dúvidas (7)       Saiba (2) 
	
	A chamada filosofia escolástica apareceria com o intuito de promover a harmonização entre os campos da fé e da razão. Entre seus principais representantes estava São Tomás de Aquino, que, durante o século XIII, lecionou na universidade de Paris e publicou "Suma Teológica", obra onde dialoga com diversos pontos do pensamento aristotélico. São Tomás, talvez influenciado pelos rigores que organizavam a Igreja, preocupou-se em criar formas de conhecimento mais otimista em relação à figura do homem. Isso porque acreditava que: 
I - nem todas as coisas a serem desvendadas no mundo dependiam única e exclusivamente da ação divina. 
O que explicaria que: 
II - o homem teria papel ativo na produção de conhecimento. 
Considerando a sentença I como a justificativa e a sentença II como a consequência do pensamento de São Tomás, assinale a relação correta: 
		
	
	
	
	
	
	
	
	A justificativa e a consequência são verdadeiras.
	
	
	
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201708636045)
	Fórum de Dúvidas (7)       Saiba (2) 
	
	Na Idade Média, desenvolveram-se dentro da Igreja, instituições que tinham corporações de mestres e aprendizes, com privilégios e autonomia administrativa, e significaram importante avanço intelectual. O texto anterior refere-se: 
		
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	às Universidades.
	
	
	
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201708636011)
	Fórum de Dúvidas (7)       Saiba (2) 
	
	Com relação à Filosofia Medieval, é correto afirmar: 
		
	
	Foi marcada pelo dualismo entre fé e razão. 
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201708194034)
	Fórum de Dúvidas (7)       Saiba (2) 
	
	Podemos apontar como consequência do nascimento da Ciência Moderna o seguinte: 
I.   A Superação do modelo de uma Ciência Contemplativa (Antiga e Medieval) e defesa de uma Ciência Ativa. 
II.  Se constitui como uma Ciência Ativa que rompe com a separação antiga entre a ciência (episteme) e a técnica (téchne) 
III. Que os problemas práticos no campo da técnica, levem a desenvolvimentos científicos, bem como com que hipóteses teóricas sejam testadas na prática, a partir de sua aplicação na técnica. 
. 
Assinale a alternativa correta:3.  Somente os enunciados I, II e III estão corretos
	
	
	
	
	
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201708627524)
	Fórum de Dúvidas (7)       Saiba (2) 
	
	As ideias de Guilherme de Ockham, contribuíram para o desmantelamento do grande sistema filosófico medieval, culminando com o 
		
	
	
	
	
	
	Renascimento. 
	
	
	
	
	
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201708689066)
	Fórum de Dúvidas (7)       Saiba (2) 
	
	Nas cinco vias da demonstração da existência de Deus, Tomás de Aquino argumenta de modo a abrir caminho para uma revalorização do mundo natural como objeto de conhecimento. Abre-se com isso um novo caminho para a ciência e a filosofia prenunciando as grandes transformações pelas quais passará o mundo europeu ocidental nos séculos seguintes. Não faz parte da argumentação das cinco grandes vias pelas quais se pode provar que Deus existe: 
		
	
	Tudo o que se move é movido por algo imóvel; Deus é o primeiro motor. 
	
	Aquilo que não existe só pode começar a existir a partir do que já existe antes. É preciso assim que algo do que existe seja necessário. Deus é o primeiro ser, origem de toda a necessidade. 
	
	Deve haver um propósito ou finalidade na natureza, caso contrário o universo não tenderia para o mesmo fim ou resultado. A causa inteligente dessa determinação é Deus. 
	
	O conhecimento de Deus só é possível pela revelação através das Escrituras (Bíblia) e pela fé, não pela razão. 
	
	Nada pode ser causa eficiente de si próprio. Deus é a primeira causa eficiente. Todas as coisas que têm um predicado, ou qualidade, em um grau maior ou menor, pressupõem como o parâmetro o máximo. Deus é o Ser Perfeito, que tem o máximo de perfeição. 
	
	
	
	
	
	
	 7a Questão (Ref.: 201708258749)
	Fórum de Dúvidas (7)       Saiba (2) 
	
	Escolástica ou Escolasticismo (do latim scholasticus, e este por sua vez do grego σχολαστικός [que pertence à escola, instruído]) foi o método de pensamento crítico dominante no ensino nas universidades medievais europeias de cerca de 1100 a 1500. São Características da Escolástica: 
I. o grande desenvolvimento da filosofia escolástica, a partir do século XIII, foi devido à influência do pensamento árabe. 
II. os cristãos da escolástica tiveram o primeiro contato com o pensamento de Aristóteles através dos núcleos de cultura. 
III. São Tomás foi um dos grandes pensadores desse método e mostrou que a filosofia de Aristóteles era compatível com o cristianismo. 
IV. Guilherme de Ockham foi o maior dos lógicos escolásticos. Ele combinou o racionalismo do pensamento aristotélico com a fé revelada do cristianismo. 
		
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	Todas estão corretas
	
	
	
	
	
	
	 8a Questão (Ref.: 201708285239)
	Fórum de Dúvidas (7)       Saiba (2) 
	
	Em torno dos séculos XI e XII, a filosofia medieval era conhecida por todos aqueles que pertencem uma escola ou se vinculam a uma determinada escola de pensamento e de ensino a qual era chamada, nessa época, de 
		
	
	
	
	
	
	Escolástica