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Para Watson, era claro que o caminho era fazer da psicologia uma ciência geral do comportamento, que:
		
	
	Buscasse inferir como a mente funciona.
	
	Não estudasse os animais inferiores como os pombos e ratos, por exemplo.
	 
	Compreendesse todas as espécies, o homem seria apenas mais uma.
	
	Estudasse os mamíferos e traçasse objetivos comportamentais para o homem.
	
	Compreendesse todas as emoções humanas, depois as dos animais
		
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201607458598)
	Pontos: 0,1  / 0,1
	Às ideias de que: A) o comportamento é determinado unicamente pela hereditariedade e pelo ambiente e B) a escolha não é uma ilusão, são as próprias pessoas que causam o comportamento, dizem respeito, respectivamente, à(ao):
		
	
	e) livre-arbítrio e conceitualidade
	
	d) determinismo e ilusão
	
	c) causalidade e determinismo
	 
	a) determinismo e livre-arbítrio
	
	b) livre-arbítrio e descontinuidade
		
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201607468544)
	Pontos: 0,1  / 0,1
	O Behaviorismo antigo, metodológico, baseava-se no realismo, que consiste em:
		
	
	noção de que somente os seres humanos são reais, todo o resto pertence ao irrealismo.
	
	noção de que somente a subjetividade humana pode ser observada realisticamente.
	
	noção de que somente existe a experiência e a percepção individual, o mundo real inexiste.
	
	noção de que a realidade é virtual e não pode ser observada e absorvida pelos órgãos dos sentidos.
	 
	noção de um mundo real externo que dá origem às nossas experiências e percepções internas
		
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201607458596)
	Pontos: 0,1  / 0,1
	Nos seus primórdios, a psicologia era chamada de ¿ciência da mente¿, isso porque seu objeto de estudo era a mente e seu método de investigação, criticado pelos behavioristas, era:
		
	
	extrospecção
	
	o comportamento manipulável
	
	o comportamento vicariante
	 
	introspecção
	
	comparativismo
		
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201607700165)
	Pontos: 0,0  / 0,1
	Relacione as duas colunas e depois escolha a opção correta. Visão de homem monista ( ) (1) Behaviorismo Radical Mecanicista ( ) Pragmático ( ) (2) Behaviorismo Metodológico Trabalha com comportamentos públicos e privados ( )
		
	
	2211
	
	1212
	 
	1211
	
	1221
	 
	1122
		
	A Técnica usada para se ensinar um comportamento novo por meio de reforço diferencial de aproximações sucessivas do comportamento é chamada:
		
	
	Condicionamento clássico
	
	Extinção operante
	
	Esquiva
	 
	Modelagem
	
	Reflexo inato
		
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201608029666)
	Pontos: 0,1  / 0,1
	Por meio dos experimentos realizados por Watson, que investigava o condicionamento clássico, pode-se perceber que o animal quando aprendia uma resposta acaba desenvolvendo a generalização respondente. O que significa dizer que o condicionamento respondente foi generalizado?
		
	
	O comportamento acontece sempre de forma aleatória.
	
	A pessoa repete os comportamentos alheios.
	
	O comportamento ocorre em várias pessoas ao mesmo tempo.
	
	O comportamento para de ocorrer.
	 
	A pessoa responde diante de estímulos parecidos com aquele com o qual ocorreu o condicionamento.
		
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201607461116)
	Pontos: 0,1  / 0,1
	Avalie a figura abaixo e relacione-a com o Behaviorista responsável por esse estudo e o tipo de condicionamento que era desenvolvido. 
		
	
	A figura retrata o condicionamento do tipo operante, estudado por Skinner, pois foi preciso haver comportamento passivo para aprendizagem.
	
	A figura retrata o condicionamento do tipo operante, estudado por Thorndike. Esse Behaviorista avaliava as condições de associação de ideias.
	
	A figura retrata o condicionamento do tipo operante, estudado por Pavlov, pois foi preciso haver comportamento passivo para aprendizagem.
	 
	A figura retrata o condicionamento do tipo operante, estudado por Thorndike. Esse Behaviorista avaliava a aprendizagem para a solução de um problema e aplicação da mesma em estímulos similares, por meio do conexionismo.
	
	A figura retrata o condicionamento do tipo clássico, estudado por Pavlov, pois foi preciso haver comportamento ativo para aprendizagem.