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ATIVIDADE POLÍTICA E ORGANIZAÇÃO DO ENSINO BÁSICO II

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ATIVIDADE POLÍTICA E ORGANIZAÇÃO DO ENSINO BÁSICO 
 
1)A finalidade do sistema escolar brasileiro, apresentada no texto e discutida aqui, de acordo 
com José Augusto Dias, podemos afirmar que é: 
Resposta 
Selecionada: 
c. 
o sistema de ensino concretizar a educação por meio do processo de 
escolarização. 
Respostas: a. o sistema escolar proporcionar os conteúdos escolares. 
 
b. o sistema escolar fazer a matrícula do aluno na escola. 
 
c. o sistema de ensino concretizar a educação por meio do processo de 
escolarização. 
 
d. o sistema de ensino informar a sociedade sobre a função da escola. 
 
e. o sistema de ensino preparar a infraestrutura para o ensino. 
 
2)Os sistemas de ensino têm atribuições e competências próprias e devem garantir os 
princípios da gestão democrática do ensino público. Quais são os princípios que norteiam a 
gestão pública democrática? 
Resposta Selecionada: b. Autonomia e participação. 
Respostas: a. Descentralização. 
 
b. Autonomia e participação. 
 
c. Transparência. 
 
d. Mecanismos de controle das atividades escolares. 
 
e. Projeto Político Pedagógico. 
 
3)Palma Filho (2006) afirma que o gasto público brasileiro com a função social educação não 
alcança 5% do PIB (Produto Interno Bruto). Qual é a porcentagem prevista na CF de 1988 para 
ser gasta em educação? 
Resposta Selecionada: e. 7% 
Respostas: a. 10% 
 
b. 4,5% 
 
c. 6% 
 
d. 8% 
 
e. 7% 
 
4)O planejamento dos programas e planos para o desenvolvimento das políticas públicas 
educacionais está vinculado a qual(is) documento(s)? 
Resposta 
Selecionada: 
a.Constituição Federal, Lei 9.394/96 e suas alterações, Plano Nacional de 
Educação e as legislações educacionais dos sistemas de ensino. 
Respostas: a.Constituição Federal, Lei 9.394/96 e suas alterações, Plano Nacional de 
Educação e as legislações educacionais dos sistemas de ensino. 
 
b. Regimento escolar. 
 
c. Projeto Político Pedagógico. 
 
d. Plano Municipal de Educação. 
 
e. Plano Estadual de Educação 
Feedback da resposta: Os documentos legais que são orientadores da elaboração dos 
programas, planos, projetos e ações das políticas públicas educacionais são: Constituição 
Federal, Lei 9.394/96 e suas alterações, Plano Nacional de Educação e as 
legislações educacionais dos sistemas de ensino

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