Desafio_Profissional_ADM

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DESAFIO PROFISSIONAL 
 
CURSO: ADMINISTRAÇÃO/CIÊNCIAS CONTÁBEIS 
1ª SÉRIE 
 
 
DISCIPLINAS NORTEADORAS: EMPREENDEDORISMO; 
COMPORTAMENTO ORGANIZACIONAL; TÉCNICAS DE NEGOCIAÇÃO; 
GESTÃO DO CONHECIMENTO E DESENVOLVIMENTO PESSOAL E 
PROFISSIONAL. 
 
 
 
O Desafio Profissional é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem que 
tem por objetivos: 
 Favorecer a aprendizagem. 
 Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e 
eficaz. 
 Promover o estudo dirigido a distância. 
 Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o 
autoaprendizado. 
 Oferecer diferentes ambientes de aprendizagem. 
 Auxiliar no desenvolvimento das competências requeridas pelas 
Diretrizes Curriculares Nacionais dos Cursos de Graduação. 
 Promover a aplicação da teoria e conceitos para a solução de 
problemas práticos relativos à profissão. 
 Direcionar o estudante para a busca do raciocínio crítico e a 
emancipação intelectual. 
 
Para atingir estes objetivos, você deverá seguir as instruções na elaboração do 
Desafio Profissional ao longo do semestre, sob a orientação do Tutor a Distância, 
considerando as disciplinas norteadoras. 
 A sua participação nesta proposta é essencial para o desenvolvimento de 
competências e habilidades requeridas na sua atuação profissional. 
 
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COMPETÊNCIAS E HABILIDADES 
Ao concluir as etapas propostas neste desafio, você terá desenvolvido as 
competências e habilidades que constam nas Diretrizes Curriculares Nacionais 
descritas a seguir: 
 
 Reconhecer e definir problemas, equacionar soluções, pensar 
estrategicamente, introduzir modificações no processo produtivo, atuar 
preventivamente, transferir e generalizar conhecimentos e exercer, em 
diferentes graus de complexidade, o processo da tomada de decisão. 
 Desenvolver a capacidade crítico-analítica de avaliação, quanto às implicações 
organizacionais com o advento da tecnologia da informação. 
 Desenvolver a iniciativa, criatividade, determinação, vontade política e 
administrativa, bem como a vontade de aprender, abertura às mudanças e 
consciência da qualidade e das implicações éticas do seu exercício 
profissional. 
 Desenvolver capacidade de transferir conhecimentos da vida e da experiência 
cotidianas para o ambiente de trabalho e do seu campo de atuação 
profissional, e diferentes modelos organizacionais, revelando-se profissional 
adaptável. 
 Desenvolver capacidade para realizar consultoria em gestão e administração, 
pareceres e perícias administrativos, gerenciais, organizacionais, estratégicos 
e operacionais. 
 
OBJETIVO DO DESAFIO 
Observar o comportamento organizacional de uma empresa de pequeno ou médio 
porte, com mais de um ano de existência e avaliar o grau de competitividade da 
mesma no mercado em que está inserida. 
 
PRODUÇÃO ACADÊMICA 
 
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Elaboração de relatórios parciais sobre a capacidade empreendedora do gestor e o 
grau de competitividade da empresa pesquisada no mercado em que está inserida, 
contemplando as disciplinas que fazem parte do desafio. 
 
 
 
DESAFIO PROFISSIONAL 
Estudar, se capacitar e conseguir uma boa colocação no mercado de trabalho 
formal foi a realidade que predominou nas últimas décadas do século XX, 
porém com a chegada do novo milênio, o sistema de globalização se 
intensificou e passou a exigir das pessoas que perderam seus empregos e das 
outras que estão buscando a primeira oportunidade, uma nova postura 
conhecida como postura empreendedora. Nesse desafio será pesquisada a 
capacidade empreendedora dos gestores e o grau de competitividade da 
empresa que administra. 
Escolha uma empresa de pequeno ou médio porte que possua mais que um ano de 
existência, observe o comportamento organizacional da mesma, a capacidade 
empreendedora do gesto e o grau de competitividade da empresa que ele 
administra. Ela será seu objeto de pesquisa. 
 
Procure identificar os motivos que levaram o empresário a optar pelo ramo em que 
atua, os desafios que pode estar enfrentando e acima de tudo observe com carinho 
se o mesmo possui características de empreendedor. 
Será necessário que durante a pesquisa seja verificado o comportamento 
organizacional implantado na empresa. 
 
Observe se a mesma possui características voltadas para o conservadorismo ou para 
a inovação, se utiliza técnicas de gestão do conhecimento, como desenvolve a 
capacidade operacional do capital humano nela inserida e ao mesmo tempo observe 
 
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a maneira como a mesma desenvolve o trabalho de negociação no mercado em que 
atua. 
 
O trabalho deverá ser desenvolvido em cinco passos que, contemplam as disciplinas 
que fazem parte do desafio. 
 
Passo 01 Preencher o quadro que se encontra abaixo, com os dados solicitados 
utilizando como base a disciplina Empreendedorismo e realizar as seguintes 
observações: 
 
a) O Plano de Negócios elaborado pelo empresário antes da constituição da empresa 
foi elaborado apenas por ele ou com ajuda de terceiros? 
b) Como foi contemplado no Plano de Negócios o estilo de Gestão que a empresa 
deveria ter? 
c) Observando o empreendedor, foi possível constatar se o mesmo é uma pessoa 
criativa e motivada? 
 
Mapeamento do Perfil da Empresa 
 
Nome da empresa (fictício): 
Ramo de Atividade: 
Localização: Estado: Cidade: 
Número de funcionários 
Data de fundação 
Faturamento médio mensal 
 
 
 
 
Passo 02 
Neste passo você irá elaborar um relatório parcial abordando o Comportamento 
Organizacional da empresa pesquisada 
 
 
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a) O Comportamento Organizacional da empresa está de acordo com o mercado em 
que a mesma está inserida? 
b) Foi constatado na pesquisa se a empresa está direcionando seu foco para a busca 
de uma negociação evolutiva, segundo o princípio da hierarquização? 
c) Existe na empresa uma política voltada para a solução de conflitos? 
d) A abordagem sistêmica das negociações são contempladas nos processos de 
negociações da empresa? 
e) A empresa pesquisada costuma dar atenção à comunicação nos processos de 
negociação? 
f) Foi constatada habilidades básicas nas pessoas responsáveis pelas negociações? 
 
Passo 03 Neste passo você irá elaborar um relatório parcial, com informações 
necessárias sobre o processo operacional das Técnicas de Negociação na 
organização: 
 
a) Como a empresa se relaciona com o mercado para realizar as transações? 
b) Como é desenvolvido internamente o ciclo dos pedidos? 
c) Qual a relação do custo do estoque com o faturamento da empresa? 
d) Existe análise para concessão de crédito para os clientes que compram a prazo? 
e) A empresa possui tabela de preços (especificando as condições de comercialização 
à vista, a prazo, quantidades mínimas para entrega, descontos e outros)? 
f) Como são separados os produtos que deverão seguir para o mercado? 
g) De que maneira são transportados? 
h) O transporte é próprio ou de terceiros? 
i) As entregas passam por processo de acompanhamento? 
j)Os gestores da empresa estão preocupados com as weltanchauugen? 
l) Os gestores da empresa estão preparados para lidar com as diferentes 
weltanschauungen? 
 
Passo 04 
 
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Neste passo você irá elaborar um relatório parcial com informações sobre a dinâmica 
da disseminação do conhecimento na empresa: 
 
a) As pessoas encarregadas pela direção da empresa conhecem o conceito de Gestão 
do Conhecimento? 
b) Como é desenvolvido o processo de criação e promoção do conhecimento na 
organização pesquisada? 
c) Na pesquisa foi observada a preocupação da empresa com o conhecimento 
interorganizacionald) Observou se a empresa apresenta preocupação com a concorrência global? 
e) É trabalhado na empresa o modelo de conversão do conhecimento? 
 
Passo 05 
Neste passo você irá elaborar um relatório parcial sobre o que foi observado com 
base no Desenvolvimento Pessoal e Profissional do capital humano da empresa 
pesquisada, com informações sobre: 
 
a) Os diretores da empresa possuem conhecimento sobre as questões que envolvem 
a inserção do sujeito no mundo do trabalho? 
b) A empresa se mostra preocupada com a missão que o mundo corporativo precisa 
ter com o estabelecimento de projetos de vida para os funcionários? 
c) A estratégia utilizada pela empresa para recrutamento e seleção está de acordo 
com as características dos processos seletivos utilizados na maioria das empresas, 
caso de levantamento do perfil dos candidatos, recrutamento externo ou interno e 
outros? 
d) A direção da empresa se preocupa em aproveitar as vantagens de ter como parte 
integrante do seu capital humano pessoas com etnias diferentes? 
 
 
ORIENTAÇÃO PEDAGÓGICA 
 
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Você obterá informações sobreorganização linear consultando o site: 
http://www.angelfire.com/ar/rosa01/direito98.html Acesso em 20/09/2015. 
 
Com objetivo de melhor entender os modelos Top Down e Botton up indicarei 
o site: http://corporate.canaltech.com.br/materia/banco-de-dados/a-abordagem-top-
down-e-bottom-up-no-data-warehouse-21108/ Acesso em 20/09/2015. 
 
As informações sobre transação ou vendas podem ser encontradas no site: 
http://www.portaleducacao.com.br/telemarketing/artigos/15624/politica-de-vendas . 
Acesso em 20/09/2015. 
 
Para entender o conceito de weltanschauungen indicarei o site: 
https://pt.wikipedia.org/wiki/Weltanschauung . Acesso em 20/09/2015. 
 
Para melhor entender o significado da conversão do conhecimento, conhecido como 
SECI recomendo o site: http://imasters.com.br/gerencia-de-ti/quatro-modos-de-
conversao-conhecimento/?trace=1519021197&source=single.Acesso em 20/09/2015 
 
Visando dar relevância ao estudo de política de crédito recomendo o site: 
http://www.portaleducacao.com.br/contabilidade/artigos/21497/o-que-e-e-quais-sao-
os-objetivos-da-politica-de-credito .Acesso em 20/09/2015. 
 
Estilos de liderança você encontrará no site: 
 https://www.portal-gestao.com/2161-conhecer-os-diferentes-estilos-de-
lideran%C3%A7a.html Acesso em 20/09/2015. 
 
Finalizando acredito ser importante recomendar leitura sobre competitividade no site: 
http://www.cfa.org.br/acoes-cfa/artigos/usuarios/a-competitividade-logistica-1 
Acesso dia 20/09/2015. 
 
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O conhecimento das cinco disciplinas que compõem o módulo (Gestão do 
Conhecimento; Empreendedorismo; Comportamento Organizacional, Técnicas de 
Negociação e Gestão do Conhecimento) serão necessários para a elaboração desse 
desafio. 
 
É importante que você compreenda o porquê desse desafio em que vários conceitos 
são exigidos. A exigência dos vários conceitos se faz necessária pelo fato de no 
nosso cotidiano as coisas acontecerem ao mesmo tempo e não por etapas como 
acostumamos ver na escola. Nesse contexto, a solução é a interdisciplinaridade 
 
 Por isso solicito que assista ao vídeo documentário “Complexidade e 
Interdisciplinaridade em Morin”, disponível em: 
 <http://www.youtube.com/watch?v=QyVw29eczIo>; Acesso em 22/09/2015. 
 
O vídeo aborda os conceitos e ideias desenvolvidas por Edgar Morin sobre a 
interdisciplinaridade e a complexidade com foco no presente e não apenas na sala de 
aula e sim de todo o nosso universo de atuação. 
 
 
POSTAGEM DO DESAFIO PROFISSIONAL 
 
Postar no Ambiente Virtual a versão final do Desafio Profissional em arquivo único no 
formato .doc / .docx, (Word), para a avaliação e do tutor a distância. 
 
 
 
CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO 
 
 
 
Desafio Profissional: Nota – 0 a 4 pontos. 
 
 
 
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Observância a padronização e às orientações para a construção do projeto. 
 
 
 
 
 
 
PADRONIZAÇÃO 
 
 
A atividade deve ser estruturada de acordo com a seguinte padronização: 
 
1. em páginas de formato A4; 
2. com margens esquerda e superior de 3cm, direita e inferior de 2cm; 
3. fonte Times New Roman ou Arial tamanho 12, cor preta; 
4. espaçamento de 1,5 entre linhas; 
5. se houver citações com mais de três linhas, devem ser em fonte tamanho 10, 
com um recuo de 4cm da margem esquerda e espaçamento simples entre linhas; 
6. com capa, contendo: 
6.1. nome de sua Unidade de Ensino, Curso e Disciplinas; 
6.2. nome completo e RA do (a) aluno (a); 
6.3. título da atividade; 
6.4. nome do Tutor (a) a Distância (EAD); 
6.5. cidade e data da entrega, apresentação ou publicação. 
 
 
REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 
 
CINTRA, Josiane C. Desenvolvimento Pessoal e Profissional. 1ª ed. Valinhos: 
Anhanguera Publicações, 2011. 
CHIAVENATO, Idalberto. Empreendedorismo: Dando asas ao espírito empreendedor. 
São Paulo: Editora Saraiva, 2008. 
 
 
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DORNELAS, José. C. Empreendedorismo Transformando ideias em Negócios. Rio de 
Janeiro: Editora Elselvier, 2005. 
 
FRANCO, Décio H. RODRIGUES, Edna. A. CAZELA, Moisés. M. Tecnologias e 
Ferramentas de Gestão. Campinas São Paulo: Editora Alínea, 2011. 
 
MARTINELLI, Dante P. Negociação: aplicações práticas de uma abordagem sistêmica. 
2ª ed. São Paulo: Saraiva , 2010. 
 
RONCHETTI CARAVANTES, Geraldo. Comunicação e Comportamento Organizacional. 
1ª ed. São Paulo: Age, 2008. 
TAKEUCHI, Hirotaka; NONAKA, Ikujiro. Gestão do conhecimento. 1ª ed. Rio de 
Janeiro: Bookman, 2009, v.1. 
 
 
COMO CITAR ESTE DESAFIO PROFISSIONAL 
 
LEITE, Ademir. C. Desafio profissional de Empreendedorismo; Comportamento 
Organizacional; Técnicas de Negociação; Gestão do Conhecimento e 
Desenvolvimento Pessoal e Profissional lOnline]. Valinhos, 2016, p. 01-10. Disponível 
em: <www.anhanguera.edu.br/cead>. Acesso em: Out.2016.