Plano de Aula

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Roteiro básico para Plano de Aula
	I. Plano de Aula: Data: 16/10/2017
	II. Dados de Identificação:
Escola: CEI Monique Muniz de Carvalho 
Professor (a): Rosiane Torres de Moura
Professor (a) estagiário (a): Graziele Brulher dos Santos
Disciplina: Corpo, gestos e movimentos.
Turma: Berçário II
Período: Manhã
	III. Tema: 
- Coordenação e noção de espaço
- Para que a criança aprenda a dominar seus movimentos, estimularemos a exploração de diferentes espaços através de diversos movimentos como sentar, arrastar-se, correr, saltar, rolar (circuitos, obstáculos, túneis e etc.)
	IV. Objetivos 
Objetivo geral: Promover o conhecimento da professora estagiária sobre as habilidades e as limitações apresentadas por estas crianças, levando em consideração a faixa etária. 
Possibilitar ao aluno o desenvolvimento de sua capacidade de superar obstáculos, aperfeiçoando sua aptidão no deslocamento progressivo e adaptando suas habilidades motoras para utilização em jogos, brincadeiras, danças e demais situações
Objetivos específicos: Desenvolver habilidade, agilidade, lateralidade, Locomoção e coordenação Motora através de deslocamentos em diversos obstáculos de diferentes formas e em distintas posições, fazendo com que ele desenvolva sua percepção diferenciando entre alto, baixo, largo, estreito, 
	V. Conteúdo: 
- Exploração de diferentes posturas corporais (sentado, inclinado);
- Reconhecimento progressivo do próprio corpo por meio da exploração, brincadeira;
- Favorecer a interação social;
- Estimulação da criatividade, 
- Estimulação do equilíbrio;
	VI. Desenvolvimento do tema: 
Disponibilizamos um circuito com cones, túnel, banco e por último um escorregador, a professora conversou com os alunos explicando a atividade, como se trata de crianças de apenas 2 anos de idade, pedimos ajuda as agentes educacionais que auxiliaram cada criança no desenvolvimento da atividade.
	VII. Recursos didáticos: 
Escorregador;
Banco de madeira;
Túnel;
Cone
	VIII. Avaliação: 
Avaliação diagnostica, feita através de observação durante a realização da atividade proposta, auxiliando os alunos no aprendizado em relação aos conteúdos.
- atividades 
Devido à faixa etária, alguns obstáculos foram ignorados, mas no geral a participação foi boa, superando as expectativas da professora estagiária.
	XIX. Bibliografia: 
SILVA, Nilce da – Instruções básicas para elaboração de plano de aula (em grupo ou individual ou grupo-individual). São Paulo: USP: 2011
Site: www.escolaeducacao.com.br