Planejamento de Carreira e Sucesso AV1

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Avaliação: GST0917_AV1_201202020781 » PLANEJAMENTO DE CARREIRA E SUCESSO PROFISSIONAL
Tipo de Avaliação: AV1
Aluno: 
Professor:
MARCELINO TADEU DE ASSIS
ANDREIA NEVES DE SANTANNA
Turma: 
Nota da Prova: 6,5 de 8,0         Nota do Trab.: 0        Nota de Partic.: 0        Data: 05/04/2014 11:29:57
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 ��1a Questão (Ref.: 201202252788)
Pontos: 0,0  / 0,5
Podemos concluir que a Educação é:
O único caminho para a realização pessoal;
 
Um bem público com menor valor do que a saúde.
Um problema exclusivo dos pais;
 
O principal desafio econômico do Brasil;
Um problema exclusivo do governo;
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 ��2a Questão (Ref.: 201202251045)
Pontos: 0,5  / 0,5
Em relação ao Ensino brasileiro, NÃO podemos afirmar (marque a única opção que apresenta uma informação incorreta):
Conforme observado em nossa aula, o Ideb - Índice de Desenvolvimento da Educação Básica, mostrou que há deficiência no ensino das disciplinas de português e matemática no Brasil.
Especialistas afirmam que para continuar a crescer, o Brasil deve investir em Educação, incluindo, também, a Educação do Ensino Superior.
Em nosso país, ao final do Ensino Fundamental, o percentual de alunos com conhecimento considerado adequado é de apenas 17% no caso de Matemática e de 27% em Língua Portuguesa.
De acordo com pesquisa realizada em 2012, pela Pearson Internacional, o Brasil ocupada o 39o lugar em nível educacional, numa avaliação realizada em 40 países no mundo.
 
Ao ingressar no ensino superior, não há necessidade de estudar áreas como Linguagem e Matemática.
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 ��3a Questão (Ref.: 201202199233)
Pontos: 0,5  / 0,5
O planejamento das ações, a organização e o foco nos resultados são características:
   irrelevantes na vida acadêmica e profissional.
    essenciais na vida acadêmica e  dispensáveis na vida profissional.
 
  dispensáveis na vida acadêmica e profissional.
 dispensáveis na vida acadêmica e essenciais na vida  profissional.
 
   essenciais na vida acadêmica e profissional.
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 ��4a Questão (Ref.: 201202197703)
Pontos: 0,5  / 0,5
 
" A maneira responsável de buscar conhecimento é por meio da ciência. Por mais brilhante que seja um observador da fase pré-científica, ignorar todo o avanço da ciência nas últimas décadas seria não apenas anacrônico como irresponsável." ( Gustavo Ioschpe, no artigo intitulado A visão evolutiva do aprendizado, publicado na Revista Época, do dia 20 de março de 2013.)
 
Considerando que o Ensino Superior desenvolve o conhecimento científico, analise as alternativas abaixo:
 
I - Nunca na história da humanidade produziu-se tanto conhecimento, em todas as áreas científicas.
II - A educação continuada é necessária para que os profissionais se mantenham atualizados em suas áreas.
III - O diploma de graduação promove um aumento de cerca  de 156% na remuneração dos profissionais.
IV- Concluído o curso de graduação o estudante termina o processo de educação científica.  
Está correto o que se afirma em: 
     I, III e IV, somente.
III e IV, somente.
 
I, II e III, somente.
    I e III, somente.
I e IV, somente.
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 ��5a Questão (Ref.: 201202259927)
Pontos: 1,0  / 1,0
Os alunos dos cursos superiores precisam de dedicação e compromisso para aproveitar os conhecimentos oferecidos e cumprir as metas de aprendizagem. O curso, como todas as ações que executamos, tem começo, meio e fim, portanto, os alunos devem:
dedicar-se integralmente ao curso
entender os critérios de execução
cumprir os requisitos governamentais
redigir textos curtos
 
gerenciar seu tempo.
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 ��6a Questão (Ref.: 201202272009)
Pontos: 1,0  / 1,0
O surgimento da internet revolucionou e modificou a comunicação, hábitos e práticas sociais. No processo de aprendizagem também provocou muitas mudanças. Sobre esse fenômeno é CORRETO afirmar que
As mídias sociais dificultam o aprendizado porque induzem à dispersão e prejudicam a atenção concentrada.
Os ambientes virtuais de aprendizagem não favorecem a comunicação e interação indispensáveis ao aprendizado.
Compromete o processo de conhecimento, induzindo o estudante à cópia, comprometendo sua produção pessoal.
 
 a grande diversidade de conteúdos e interatividade possibilitados pela internet comprometem o aprendizado pois são muito superficiais.
 
Favorece a aprendizagem, permitindo a construção coletiva do conhecimento, pela colaboração, compartilhamento e troca de experiências.
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 ��7a Questão (Ref.: 201202251016)
Pontos: 1,0  / 1,0
A Gestão financeira pessoal é a metodologia pelo qual o indivíduo administra recursos, buscando a otimização destes através da maximização das receitas e minimização dos gastos.
Tendo como base a definição acima, como podemos definir financiamento?
São desembolsos realizados com pagamento de despesas, como por exemplo, água e luz.
Dinheiro concedido por instituições financeiras com destino indefinido.
São recursos que possibilitam retorno lucrativo.
É a capacidade de contrair dívidas de um indivíduo.
 
São recursos obtidos em instituições financeiras, com destino definido, como compra de imóvel, veículo, etc.
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 ��8a Questão (Ref.: 201202257968)
Pontos: 1,0  / 1,0
"São recursos obtidos em instituições financeiras com destino definido". Qual a alternativa que representa o conceito em destaque ?
 
Financiamento
Gastos
Endividamento
Receita
Empréstimo
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 ��9a Questão (Ref.: 201202198589)
Pontos: 0,0  / 1,0
O Banco Central do Brasil para captar recursos e financiar a dívida pública federal emite:
 
Ações
Título de capitalização
 
Títulos do Tesouro Nacional
Debentures
Derivativos
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 ��10a Questão (Ref.: 201202198584)
Pontos: 1,0  / 1,0
_____________________________é o financiamento da educação pelo governo federal, no qual, possui taxas de juros subsidiadas pelo governo federal, tornando-se uma das formas mais baratas para financiar os cursos de nível superior.
Financiamento de Veículos
CDC (Credito Direto ao Consumidor)
 
FIES (Financiamento Estudantil)
Cartão de Crédito
Crédito Imobiliário