EDUCAÇÃO INFANTIL
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EDUCAÇÃO INFANTIL


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PROVA OBJETIVA DE EDUCAÇÃO INFANTIL: HISTORICIDADE E POLÍTICAS 
PÚBLICAS. NOTA 100 
Questão 01 
Considere o excerto de texto a seguir: 
\u201cAntes do terceiro ano de vida, as crianças não criam situações fictícias, 
imaginárias, elas imitam uma atividade que observam...\u201d 
De acordo com o livro base Educação Infantil: práticas pedagógicas de 
ensino e aprendizagem, a teoria de Wygostski trata de dois diferentes 
níveis de brincadeira, de acordo com as idades das crianças. Analise as 
características a seguir e relacione-as com as faixas etárias 
correspondentes: 
1. Para crianças com menos de 3 anos. 
2. Para crianças com idade entre 4 e 6 anos. 
( ) Na brincadeira, as crianças satisfazem seus desejos imediatos. 
( ) Na brincadeira, as crianças têm motivações maiores. 
( ) Na brincadeira, as crianças não mantem intensidade na exploração dos 
objetos. 
( ) Na brincadeira, as crianças nem sempre tem seus desejos satisfeitos 
de imediato. 
Agora selecione a sequencia correta: 
C \u2013 1, 2, 1, 2 
Questão 02 
Atente para a passagem de texto a seguir: 
\u201cAs famílias são elementos constituintes das relações que acontecem na 
instituição educativa, afinal as crianças são pequenas e...\u201d 
De acordo com os conteúdos do livro base Educação Infantil: práticas 
pedagógicas de ensino e aprendizagem, sobre a acolhida das crianças 
pequenas, assinale as seguintes assertivas: 
I. A acolhida dos pequenos é fundamental para que se sintam bem 
e confiem no espaço escolar. 
II. O educador precisa observar a maneira como a família vê a 
acolhida. 
III. É importante estabelecer estratégias para o momento da 
acolhida, como por exemplo, jogos de encaixe. 
IV. A acolhida tem grande influencia na adaptação da criança. 
São corretas as assertivas: 
A \u2013 I, III, IV, apenas 
Questão 04 
Leia a citação a seguir: 
\u201cDesse modo uma rotina que contemple o entrelaçamento das ações 
fundamentais que configuram a Educação Infantil...\u201d 
Conforme o livro base Educação Infantil: práticas pedagógicas de 
ensino e aprendizagem, sobre a rotina escolar na educação infantil, 
assinale as afirmativas a seguir. Assinale V para as afirmativas 
verdadeiras e F para as falsas: 
I ( ) A rotina escolar na educação infantil para o cumprimento das 
tarefas deve ser rígida. 
II ( ) A rotina escolar na educação infantil precisa atender aos 
interesses e necessidades da turma. 
III ( ) A rotina escolar na educação infantil tem por objetivo orientar a 
ação da criança. 
IV ( ) A rotina escolar na educação infantil proporciona segurança à 
criança para interagir com os espaços, atividades, objetos e com os 
colegas. 
Agora, marque a sequencia correta: 
C \u2013 F, V, V, V. 
Questão 05 
Leia a passagem de texto a seguir: 
\u201cÉ importante a atitude de escuta e diálogo com as crianças, desde a 
acolhida na chegada, nos momentos de alimentação...\u201d 
Em consonância com os conteúdos do livro base Educação Infantil: 
práticas pedagógicas de ensino e aprendizagem, leia as assertivas 
sobre os aspectos que influenciam o controle dos esfíncteres e a 
retirada das fraldas. 
Assinale a alternativa que contem a resposta correta: 
B \u2013 Depende de aspectos biológicos, afetivos, emocionais e sociais. 
Questão 06 
\u201cAs características motoras e simbólicas das crianças possibilitam a 
interação com diferentes sistemas de signos...\u201d 
Tomando como referencia o conteúdo do livro base Educação Infantil: 
práticas pedagógicas de ensino e aprendizagem, leias as assertivas a 
seguir 
Na sequencia, assinale aquela que apresenta, de modo correto, a 
forma como a imitação na infância é concebida no Referencial 
Curricular Nacional Educação Infantil (RCNEI): 
C \u2013Conforme apresentado no RCNEI, a imitação é o resultado da 
capacidade da criança observar e aprender com os outros. 
Questão 07 
Leia o fragmento de texto a seguir: 
\u201cPorem, nos últimos anos, essa visão restrita de currículo, limitada aos 
`conteúdos` pré-selecionados, começou a ser substituída por uma...\u201d 
De acordo com os conteúdos do livro-base Educação Infantil: práticas 
pedagógicas de ensino e aprendizagem, assinale a resposta a respeito 
da prática pedagógica na educação infantil: 
B \u2013 A prática pedagógica deve estimular a autonomia na busca de 
soluções de problemas. 
Questão 08 
Atente para o seguinte excerto de texto: 
\u201cReorganizar a rotina, dar-lhe outro significado e possibilidades para o 
espaço e o tempo quando da chegada diária das crianças...\u201d 
A partir do conteúdo do livro-base Educação Infantil: praticas 
pedagógicas de ensino e aprendizagem, analise as afirmativas a seguir 
e assinale aquela que descreve, corretamente, como deve ser a 
programação diária na educação infantil: 
B \u2013Na educação infantil, a programação diária deve contemplar 
momentos de trabalho orientado e momentos livres. 
Questão 09 
Considere o seguinte fragmento de texto: 
\u201cHá algum empo, o momento da roda de conversa vem fazendo parte 
do cotidiano...\u201d 
Conforme o apresentado no livro-base Educação Infantil: práticas 
pedagógicas de ensino e aprendizagem, a rotina da educação infantil 
pode ajudar os educandos em seu desenvolvimento integral. 
D \u2013 A rotina da educação infantil deve prever momentos em que a 
criança tenha experiência de interação social que promovam a sua 
relação com o meio envolvendo suas atitudes em relação a si, aos 
objetos e ao outro. 
Questão 10 
Atente para o trecho de texto a seguir: 
Considerando a indissociabilidade entre educar e cuidar, a partir de um 
olhar sensível e atento, é necessário...\u201d 
Conforme o conteúdo apresentado no livro-base Educação Infantil: 
práticas pedagógicas de ensino e aprendizagem, analise as assertivas 
a seguir. Na sequencia, assinale aquela que elenca corretamente os 
atores envolvidos na concretização da concepção de educar e cuidar 
em práticas educativas. 
A \u2013 Estão envolvidos na concretização da concepção de educar e cuidar 
em práticas educativas somente os profissionais da educação infantil e 
familiares. 
 
 
PROVA OBJETIVA DE PSICOMOTRICIDADE NOTA 100 
Questão 01 
Leia o trecho do texto a seguir: 
\u201cA formação contínua tem, como finalidade última, o aperfeiçoamento 
pessoal e social de cada professor, numa perspectiva de educação 
permanente...\u201d 
Considerando o trecho do texto anterior e os conteúdos abordados no 
livro base Pedagogia do movimento: universo lúdico e 
psicomotricidade, sobre a formação dos professores, analise as 
alternativas a seguir e assinale aquela que contem a assertiva correta: 
D \u2013 A formação de professores passa pelo viés da articulação entre o 
saber e o saber-fazer-formação permanente-da evolução e da 
adaptação às inovações e as transformações. 
Questão 02 
Considere o seguinte excerto: 
\u201cA educação psicomotora é, pois a educação da criança através de seu 
próprio corpo e de seu movimento levando em consideração a 
idade...\u201d 
Considerando o excerto anterior e os conteúdos abordados no livro-
base Pedagogia do movimento: universo lúdico e psicomotricidade, 
sobre a prática psicomotora, analise as alternativas a seguir e assinale 
aquela que contém a assertiva correta: 
A \u2013 Deve ser desenvolvida em âmbito escolar, pois oportuniza a 
formação integral aos alunos. 
Questão 03 
Leia o trecho do texto a seguir: 
\u201cA característica essencial a um educador estimulador é sua 
capacidade em gerar um clima de fascínio e sedução em torno...\u201d 
Considerando o trecho de texto anterior e os conteúdos abordados no 
livro-base Pedagogia do movimento: universo lúdico e 
psicomotricidade, analise as assertivas a seguir. Na sequencia, assinale 
a alternativa que explica corretamente a importância