IC Plano de Ensino

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Inovação e
Criatividade
_Plano de Ensino
O conceito de criatividade e inovação. 
Características gerais de processos 
criativos em diversas áreas. Técnicas e 
teorias sobre criatividade. O senso 
comum e a resistência à mudança. A 
construção de um ambiente aberto 
à inovação. Pesquisa e teste. O processo 
criativo. Formulação de projeto. 
_EMENTA
Discutir as condições que propiciam o surgimento do inovador e do criativo. 
O propósito é investigar em que medida fatores como a biografia do sujeito inovador, 
a dedicação ao trabalho, o acúmulo de informação, as características de personalidade 
e a maneira de lidar com limites do indivíduo influenciam o processo de criação. A 
base de pesquisa será a invenção artística e o eixo fundamental do curso é sua relação 
com processos criativos em corporações, no universo do design thinking e na cultura 
da mídia em sentido amplo. Além de teórico, o curso tem intensa dimensão prática a 
partir da aplicação, em sala, de exercícios voltados para a produção de soluções 
originais e novas linguagens para produtos comunicacionais. 
_OBJETIVOS
UNIDADE I
UNIDADE II
UNIDADE III
UNIDADE IV
Reconhecimento de contexto:
O contexto pós-moderno e as 
subjetividades contemporâneas como 
cenário para o desenvolvimento da 
inovação e criatividade.
UNIDADE I
UNIDADE II
UNIDADE III
UNIDADE IV
Introdução aos conceitos fundamentais:
Discutir os possíveis conceitos de Inovação 
e Criatividade e suas aplicações nas áreas 
de Comunicação, Ciência, Arte, Negócios e 
Tecnologia.
UNIDADE I
UNIDADE II
UNIDADE III
UNIDADE IV
Elaboração do projeto:
Formular a questão, problema, produto, 
linguagem a serem trabalhados no curso. 
Realizar processos de coleta de informação, 
imersão e pesquisa no produto a ser 
elaborado.
UNIDADE I
UNIDADE II
UNIDADE III
UNIDADE IV
O processo criativo:
Discutir a inovação e criatividade, avaliando 
as etapas e a dimensão do processo 
criativo, realizando projeto com enfoque na 
área profissional.
Básica_
ACADEMIA PEARSON. Criatividade e inovação. São Paulo: Pearson Education, 2011.
GLADWELL, Malcolm. Fora de série. Rio de Janeiro. Sextante, 2008.
JOHNSON, Steven. De onde vêm as boas ideias. Rio de Janeiro. Zahar, 2011.
Complementar_
AZNAR, Guy. Ideias: 100 técnicas de criatividade. São Paulo: Summus, 2011.
BOHM, David. Sobre criatividade. São Paulo: Unesp, 2011.
PREDEBON, J. Criatividade: abrindo o lado inovador da mente. 5. ed. São Paulo: Átlas, 
2003.
_BIBLIOGRAFIA