Baixe o app para aproveitar ainda mais
Prévia do material em texto
Sobre os procedimentos de leitura é CORRETO afirmar que: I Ao fazer a leitura dos textos (livro didático da disciplina, textos complementares, aulas on-line), procure registrar as palavras que você não conhece e faça uma pesquisa no dicionário (ele é uma fonte de consulta fundamental em nossa formação). Após compreender o significado da palavra, refaça a leitura do texto. Assim, estará ampliando o seu entendimento sobre o tema. II Procure fazer uma síntese (resumo) das principais ideias do(a) autor(a) com suas palavras ou com as palavras do(a) autor(a). Tal prática é fundamental para você compreender o que está e como está sendo dito. III Anote suas dúvidas e coloque-as para o(a) professor(a). Assim, o(a) mesmo(a) terá como fazer as devidas orientações para os seus estudos e entendimentos. IV Sempre que possível, consulte outras fontes de pesquisa, como Internet, jornal, artigos, livros de assuntos que você não domina. A prática da pesquisa é um diferencial na formação de ensino superior. V Procure elaborar novas questões problematizando o que está sendo estudado e faça uma relação entre os referenciais teóricos e as práticas sociais. Com o tempo, você perceberá que toda prática social está alicerçada em uma determinada forma de compreensão e que toda teoria é resultado de práticas humanas como, por exemplo, a pesquisa. As alternativas I, II, III, IV e V estão corretas. Somente a alternativa V está correta As alternativas I, II e III estão corretas As alternativas I, II, III e IV estão corretas. As alternativas I e II estão corretas Gabarito Comentado 2. O termo ________ se refere à atividade do ensino, principalmente do ensino superior de base científica. Natureza Organização Acadêmico Trabalho Linguagem Gabarito Comentado 3. É muito importante saber estudar. Para isso, é preciso ter concentração, comprometimento, responsabilidade, ser muito disciplinado e ter foco. Por favor, leia as alternativas e identifique os procedimentos de estudo corretos: I - Ao fazer a leitura dos textos (livro didático da disciplina, textos complementares, aulas on-line) procure registrar as palavras que você não conhece e faça uma pesquisa no dicionário (ele é uma fonte de consulta fundamental em nossa formação). Após compreender o significado da palavra releia o texto. Assim, você estará ampliando o seu entendimento sobre o assunto e se apropriando do conteúdo. II - Procure resumir as principais ideias do autor. Tal prática é fundamental para você compreender o que está e como está sendo dito. III - Anote suas dúvidas e coloque-as para o professor. Assim, o mesmo terá como fazer as devidas orientações para os seus estudos e entendimentos. IV - Sempre que possível, consulte outras fontes de pesquisa, como Internet, jornal, artigos, livros de assuntos que você não domina. A prática da pesquisa é um diferencial na formação de ensino superior. V- Procure elaborar novas questões problematizando o que está sendo estudado e faça uma relação entre os referenciais teóricos e as práticas sociais. Com o tempo, você perceberá que toda prática social está alicerçada em uma determinada forma de compreensão e que toda teoria é resultado de práticas humanas. As alternativas II, IV e V estão corretas Todas as alternativas estão corretas As alternativas I, II e III estão corretas As alternativas I e II estão corretas As alternativas I, II, III e IV estão corretas Gabarito Comentado 4. Em relação ao ensino de Ciências nos anos iniciais, as Ciências da Natureza precisam ser entendidas como elemento da cultura e também como construção humana, considerando que os conhecimentos científicos e tecnológicos desenvolvem-se em grande escala na atual sociedade.BERTUCCI,M. C. S.; OVIGLI, D. F. O ensino de Ciências nas séries iniciais e a formação do professor nas instituições públicas paulistas. Disponível em: . Acesso em: 10 set. 2011. De acordo com essa perspectiva, a prática pedagógica nesses anos de escolaridade deve enfatizar a sistematização dos conteúdos por meio da consulta e realização de exercícios dos livros-texto adequados aos anos iniciais e à educação infantil. a análise acerca de onde e de como aquele conhecimento discutido em aula está presente na vida dos sujeitos e as implicações dele para a sociedade. a exposição de ideias, reforçando o processo de transferência dos saberes produzidos em Ciências. a compreensão dos fenômenos naturais como resultado das reações dos componentes do ambiente, independentemente da ação dos homens sobre eles. a valorização dos conhecimentos tecnológicos, em detrimento dos conhecimentos das Ciências Naturais. Gabarito Comentado 5. Boa parte da produção do conhecimento científico e tecnológico no século XX se desenvolveu a partir de pesquisas desenvolvidas na área militar. A Internet surgiu nos tempos áureos da Guerra Fria: I - Que corresponde ao período histórico de disputas estratégicas e conflitos indiretos entre os Estados e a União Soviética. Iniciou-se após o final da Segunda Guerra Mundial (1939-45) e foi até a dissolução da União Soviética em 1991. II - Esse período expressa a disputa entre dois projetos distintos de sociedade: Capitalismo e Socialismo. III - Nesse contexto, qualquer inovação científica e tecnológica era de interesse das duas grandes potências da época: Estados Unidos e União Soviética. Elas compreendiam que era necessária uma eficácia dos meios de comunicação. IV - Os EUA investiram num modelo de troca e compartilhamento de informação que permitiu a descentralização das informações armazenadas no Pentágono (Central das Forças Armadas dos Estados Unidos - 1943). Para isso, criaram a ARPA (Advanced Research Projects Agency a ARPANET) que operava através de um sistema de chaveamento de pacotes, ou seja, de um sistema de transmissão de dados em rede de computadores. As alternativas I e IV estão corretas. As alternativas I e II estão corretas. As alternativas I, II, III e IV estão corretas. As alternativas I e III estão corretas. As alternativas I, II e III estão corretas. Gabarito Comentado Gabarito Comentado 6. É a palavra que indica arranjar, dispor ou classificar documentos, informações e objetos. Prova disso é que trabalhamos com o conceito de pensamento sistemático, ou seja, um pensamento organizado de forma rigorosa e precisa a partir de determinadas regras da nossa capacidade de pensar e representar pela linguagem o próprio pensamento. Sobre que palavra o texto acima está se referindo: Sistema Trabalho Acadêmico Organização Linguagem Gabarito Comentado Gabarito Comentado 7. Em referência ao trabalho acadêmico, é possível afirmar que o mesmo é intencional e datado historicamente. Portanto, expressa determinados interesses da época em que é ou foi produzido. A perspectiva de análise __________compreende que a forma e o conteúdo de um trabalho acadêmico revelam uma determinada compreensão acerca da natureza, do mundo, do homem e da sociedade. Portanto, um texto rigoroso, metódico e científico não é neutro, mas fruto das relações históricas, sociais e econômicas da sociedade em que se produz. Dialética Positivista Científica Filosófica Fenomenológica Gabarito Comentado 8. A cibercultura pode ser vista como herdeira legítima (emboradistante) do projeto progressista dos filósofos do século XVII. De fato, ela valoriza a participação das pessoas em comunidades de debate e argumentação. Na linha reta das morais da igualdade, ela incentiva uma forma de reciprocidade essencial nas relações humanas. Desenvolveu-se a partir de uma prática assídua de trocas de informações e conhecimentos, coisa que os filósofos do Iluminismo viam como principal motor do progresso. (...) A cibercultura não seria pós-moderna, mas estaria inserida perfeitamente na continuidade dos ideais revolucionários e republicanos de liberdade, igualdade e fraternidade. A diferença é apenas que, na cibercultura, esses ¿valores¿ se encarnam em dispositivos técnicos concretos. Na era das mídias eletrônicas, a igualdade se concretiza na possibilidade de cada um transmitir a todos; a liberdade toma forma nos softwares de codificação e no acesso a múltiplas comunidades virtuais, atravessando fronteiras, enquanto a fraternidade, finalmente, se traduz em interconexão mundial.LEVY, P. Revolução virtual. Folha de S. Paulo. Caderno Mais, 16 ago. 1998, p.3 (adaptado). O desenvolvimento de redes de relacionamento por meio de computadores e a expansão da Internet abriram novas perspectivas para a cultura, a comunicação e a educação. De acordo com as ideias do texto acima, a cibercultura representa uma modalidade de cultura pós-moderna de liberdade de comunicação e ação incorpora valores do Iluminismo ao favorecer o compartilhamento de informações e conhecimentos. valorizou o isolamento dos indivíduos pela produção de softwares de codificação banalizou a ciência ao disseminar o conhecimento nas redes sociais constituiu negação dos valores progressistas defendidos pelos filósofos do Iluminismo. ( resposta certa: incorpora valores do iluminismo ao favorecer o compartilhamento de informações e conhecimentos) *Net estava ruim e tava tudo travando. O ________ é um recurso de registro, estudo e entendimento dos diferentes significados de uma palavra, conceito ou categoria de uma determinada área de conhecimento ou saber. Sendo assim, deve-se organizar o mesmo em ordem alfabética com os significados e a fonte na qual o mesmo foi retirado. Tal recurso é fundamental para ampliar o vocabulário e a forma de compreensão e análise de um conceito. É uma excelente fonte de consulta para a produção de trabalhos acadêmicos. Resumo Fichamento Glossário Resenha Estudo Gabarito Comentado 2. Depende da natureza e da especificidade do trabalho. Em um trabalho acadêmico mais extenso, que envolve um tempo de pesquisa e de produção longo, como é o caso da Dissertação de Mestrado ou Tese de Doutorado, o autor tem a liberdade de escrever seus agradecimentos em um texto longo. Em trabalhos específicos de uma disciplina, como um fichamento, resumo, trabalhos de pesquisa, deve-se fazer um texto conciso, ou seja, um texto mais curto. O parágrafo acima se refere a (ao): Resumo Dedicatória Capa Epígrafe Folha de rosto 3. Contém as mesmas informações da capa, mas com fonte menor, ou seja, de 12 cm. Além disso, contém um texto sintético no canto inferior direito sobre o tipo do trabalho a ser desenvolvido, instituição, objetivo do trabalho e nome do orientador. É um elemento obrigatório em um texto acadêmico. O parágrafo acima se refere a (ao): Dedicatória Folha de rosto Epígrafe Resumo Capa Gabarito Comentado 4. Verifique a referência e depois identifique de que fonte foi extraída: WORRAL, Simon. Londres volta por cima. National Geographic: São Paulo, v.1, nº 2, p.22-43, junho 2003. Livro Revista Site Jornal Internet 5. Por se tratar de um trabalho acadêmico, portanto de caráter científico ou filosófico, deve conter as seguintes informações: nome da instituição, nome do autor, título do trabalho, local (cidade) da instituição e ano de entrega do trabalho. Usa-se fonte Times New Roman ou Arial (tamanho 14) e em caixa alta. É um elemento obrigatório em um texto acadêmico. O parágrafo acima se refere a (ao): Epígrafe Capa Folha de rosto Dedicatória Resumo Gabarito Comentado 6. Verifique a referência abaixo e depois identifique de que fonte foi extraída: WORRAL, Simon. Londres volta por cima. National Geographic: São Paulo, v.1, nº 2, p.22-43, junho 2003. Marque agora a única resposta correta: Livro Site Artigo de jornal Texto da internet Artigo de revista 7. É uma citação que se relaciona com o tema do trabalho, ou seja, é um primeiro convite à reflexão sobre a temática que será apresentada. Situa-se geralmente no canto inferior da página e consiste em uma frase de caráter reflexivo. Além disso, deve-se citar o último nome do autor da frase, o ano da publicação e a página da citação. O parágrafo acima se refere a (ao): Resumo Dedicatória Capa Folha de rosto Epígrafe Gabarito Comentado 8. Evidencia cada uma das partes do trabalho: Capítulo, título, subtítulo, considerações finais, referências e anexos. Esse elemento não é obrigatório, mas deve ser colocado quando necessário, pois ressalta que determinadas questões foram desenvolvidas. O parágrafo acima se refere a (ao): Folha de rosto Resumo Epígrafe Dedicatória Sumário
Compartilhar