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Professora: Claudineia Monteiro Área de conhecimento: água e meio ambiente Série/turma: Maternal Tema: “O meio Ambiente, e a importância da água para nosso planeta” Duração: 1 Hora Objetivos: Aprender sobre o meio ambiente, e a importância de preservamos a natureza. Valorizar a água do nosso planeta, e entender que devemos economizar hoje para termos amanhã. Avaliação: Fazer algumas perguntas sobre a aula. Por quê devemos preservar o meio ambiente? Qual a importância da água para nós? O que podemos fazer para economizar a água? Atividades Professor Aluno Organização da sala Tempo Recursos Mostrar as crianças dois cartazes diferentes expostos na lousa. Um mostrando uma cidade bonita limpinha e feliz, e o outro a cidade feia, suja e triste. Já explicando o objetivo da aula Observar os cartazes As crianças ficam sentadas no tapete em forma de “U” 5 minutos Lousa, cartolina e desenhos impressos e colados. Perguntar as crianças, por que a cidade está suja e feia? E o que podemos fazer para que ela fique limpa e bonita. Responder as perguntas, e dar suas sugestões. As crianças ficam sentadas no tapete em forma de “U” 10 minutos Lousa, cartolina e desenhos impressos e colados. Contar a história “Monólogo da Natureza” Acompanhar a história As crianças ficam sentadas no tapete em forma de “U” 8 minutos Livro infantil “Monólogo da natureza” Iniciar uma roda de conversa, sobre o tema do livro. Conversar sobre a história contada Sentam em círculo 7 minutos Livro infantil “Monólogo da natureza” Entregar as atividades, onde os alunos deverão ligar o lixo a lixeira e pintar. Fazer as atividades Sentam nas cadeiras e usar as mesas em grupo de quatro 8 minutos Atividades impressas Distribuir uma folha de papel pardo a cada grupo, para que façam desenhos livres, sobre o meio ambiente Desenhar no papel o que quiserem sobre o meio ambiente Sentar nas cadeiras e usar as mesas em grupo de quatro 7 minutos Papel pardo, giz de cera Ensinar as crianças a cantar a música “As árvores balançam” com gestos Cantar e dançar fazendo gestos Ficam em pé 15 minutos
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