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COMUNICAÇÃO 
PRECISA DA COR
1
Conhecendo as cores.
As cores chamam a atenção 
e são importantes em todos os ambientes
Um número infinito de cores nos envolve todos os dias de nossas vidas. Normalmente nós não damos às cores o seu 
devido valor, porém elas são importantes em nosso dia a dia, influenciando nossa alimentação, os produtos que compra-
mos, e até nos informando sobre o estado de saúde de uma pessoa.
Mesmo nos influenciando tanto, e apesar de sua importância continuar a crescer diariamente, nosso conhecimento da 
cor e seu controle normalmente é insuficiente, gerando uma variedade de problemas, como por exemplo em transações 
comerciais envolvendo cores ou mesmo na escolha da cor de um produto. 
Uma vez que as avaliações de cores são frequentemente feitas de acordo com as impressões ou experiências pessoais, é 
impossível para uma pessoa controlar de forma precisa a avaliação da cor utilizando métodos comuns. Existe uma forma 
com a qual nos possamos expressar a cor de forma precisa; com a qual possamos descrever essa cor para outra pessoa 
a fim de que ela seja reproduzida da forma como nós a vemos?
Como a comunicação de cores, entre os mais diversos campos da indústria pode ser feito de forma correta?
* Quando falarmos sobre a cor estaremos nos referindo à cor de um objeto.
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PARTE I
Qual é a cor desta maçã ? ............................................................................................................................4
Normalmente dez pessoas diferentes irão descrever uma única cor de dez maneiras diferentes ...................5
Mesmo sendo a mesma cor ela parece diferente. Por que? ..........................................................................6
Dois balões vermelhos. Como podemos descrever para uma pessoa, a diferença de cores entre eles? .........8
Tonalidade. Luminosidade. Saturação. O mundo da cor é uma mistura desses três atributos ........................10
Tonalidade, luminosidade, saturação. Criando um sólido de cor.....................................................................12
Com a criação de escalas de tonalidade, luminosidade e saturação, 
nós podemos determinar uma cor numericamente. ......................................................................................14
Os colorímetros simplificam a identificação das cores ..................................................................................15
Observando alguns espaços de cores. ..........................................................................................................16
Medindo várias cores com um colorímetro! ...................................................................................................21
Os colorímetros podem determinar diferenças de cores muito pequenas! .....................................................22
Medições com um colorímetro podem apontar pequenas diferenças,
mesmo entre cores que parecem iguais ao olho humano ..............................................................................24
Um exemplo de controle de qualidade utilizando-se um colorímetro .............................................................25
Recursos dos colorímetros. ...........................................................................................................................26
PARTE II
Por que a maçã parece vermelha? ................................................................................................................28
Para podermos perceber uma cor são necessários três elementos: a luz, a visão, e um objeto .....................29
Os seres humanos percebem as cores em alguns comprimentos de onda específicos ..................................30
Diferenças entre a sensação de cor através da luz que entra em 
nossos olhos e o processo de medição de um colorímetro ............................................................................32
Os componentes da luz e cor. Usando um espectrofotômetro. .......................................................................34
Medindo varias cores com um espectrofotômetro. ........................................................................................36
Diferenças entre o método tristímulus e o método espectrofotométrico.........................................................38
Como a aparência da cor muda com a mudança da fonte de luz? .................................................................40
Um espectrofotômetro pode inclusive avaliar um problema complexo como a metameria .............................42
Recursos dos Espectrofotômetros .................................................................................................................44
PARTE III
Comparando colorímetros e espectrofotômetros ...........................................................................................46
Cor e brilho. (Métodos SCE e SCI) .................................................................................................................48
Medindo cores especiais...............................................................................................................................50
Notas sobre a medição de diversos materiais e diversas condições ..............................................................52
Nova Fórmula de Diferença de Cor CIE 2000. ................................................................................................53
PARTE IV 
Termos de cor utilizados ...............................................................................................................................56
Conteúdo
3
O ESTUDO DA 
COR
Ao observarmos o nosso ambiente, percebemos uma grande variedade de 
cores surgirem diante de nossos olhos. Em nosso dia a dia estamos cercados 
de uma infinita variedade de cores e diferentemente do comprimento e do 
peso, não há uma escala física para medir a cor, o que faz com que as 
pessoas respondam de formas diferentes quando questionadas a respeito 
de uma determinada cor. Por exemplo, se dissermos “azul da cor do céu” ou 
“azul da cor do mar” para as pessoas, cada indivíduo irá imaginar um azul 
diferente do outro. Isso acontece porque suas experiências passadas e suas 
sensibilidades para a cor são diferentes. Esse é o problema da cor. Portanto 
vamos estudar um pouco o assunto e determinar quais informações sobre a 
cor nos seriam úteis.
PARTE1
4
Qual é a cor desta maçã?
Vermelho! Vermelho quente.
Vermelho Intenso!Vermelho Vivo.