Fundamentos de Filosofia e Educação

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Fundamentos de Filosofia e Educação
Revisar envio do teste: Atividade TeleAula II (2017/2)
Pergunta 1
0 em 0 pontos
Correta	
A partir dos conteúdos estudados sobre cultura pode-se afirmar que:
 
Resposta Selecionada:	
Corretad. 
 A cultura é um elemento que diferencia um povo de outro;
Respostas:	
a. 
 A cultura grega é superior à cultura nhambiquara;
b. 
 A cultura nhambiquara se encontra em um estágio inferior em relação à 
cultura grega;
c. 
 A cultura nhambiquara é semelhante à cultura grega;
 Corretad. 
 A cultura é um elemento que diferencia um povo de outro;
e. 
Nem todos povos produzem
Pergunta 2
0 em 0 pontos
Correta	
Identifique qual é a tendência pedagógica 
da seguinte afirmação:
“A escola está condenada a reproduzir a ideologia e a desigualdade social e, dessa forma, manter as condições sociais vigentes”.
Resposta Selecionada:	
Corretab. 
 A tendência reprodutora.
Respostas:	
a. 
 A tendência redentora.
 Corretab. 
 A tendência reprodutora.
c. 
 A tendência transformadora.
d. 
 A tendência redentora e a tendência reprodutora.
e. 
 A tendência reprodutora e a tendência transformadora
Pergunta 3
0 em 0 pontos
Correta	
Nessa teoria pedagógica o professor é o centro do processo de conhecimento. Ele é o portador do conhecimento que deve ser transmitido aos alunos. O aluno é concebido como uma lousa em branco, como uma tabula rasa ou mesmo um balde vazio, que deverá ser preenchido com os conhecimentos transmitidos pelo professor. Trata-se da:
Resposta Selecionada:	
Corretaa. 
 Pedagogia diretiva;
Respostas:	
Corretaa. 
 Pedagogia diretiva;
b. 
 Pedagogia não diretiva;
c. 
 Pedagogia relacional;
d. 
 Pedagogia hipotética;
e. 
 Antipedagogia.
Pergunta 4
0 em 0 pontos
Correta	
Segundo as concepções de Hannah Arendt sobre a educação:
Resposta Selecionada:	
Corretad. 
 O educador deve ter autoridade;
Respostas:	
a. 
 O educador deve ser autoritário;
b. 
 O educador deve abrir mão da autoridade;
c. 
 O educador deve transferir sua autoridade para os alunos;
 Corretad. 
 O educador deve ter autoridade;
e. 
 Apenas os pais podem ter autoridade.
	Fundamentos de Filosofia e Educação
Teste	Questionário Unidade II (2017/2)
Iniciado	28/11/17 19:43
Enviado	28/11/17 19:45
Status	Completada
Resultado da tentativa	5 em 5 pontos 
Tempo decorrido	2 minutos
Instruções	
ATENÇÃO: a avaliação a seguir possui as seguintes configurações:
- Possui número de tentativas limitadas a 3 (três);
- Valida a sua nota e/ou frequência na disciplina em questão – a não realização pode prejudicar sua nota de participação AVA, bem como gerar uma reprovação por frequência;
- Apresenta as justificativas das questões para auxílio em seus estudos – porém, aconselhamos que as consulte como último recurso;
- Não considera “tentativa em andamento” (tentativas iniciadas e não concluídas/enviadas) – porém, uma vez acessada, é considerada como uma de suas 3 (três) tentativas permitidas e precisa ser editada e enviada para ser devidamente considerada;
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Resultados exibidos	Todas as respostas, Respostas enviadas, Respostas corretas, Feedback, Perguntas respondidas incorretamente
Pergunta 1
0,5 em 0,5 pontos
Correta	
A palavra cultura pode receber diversas interpretações. Leia as alternativas e responda de acordo com os conteúdos estudados:
I. Cultura é tudo o que o homem faz, seja uma produção material ou imaterial.
II. Cultura é a produção intelectual de um povo, expressa nas produções filosóficas, científicas, artísticas etc.
III. Devemos considerar como cultura apenas as produções eruditas, já que estas envolvem um maior grau de elaboração e rigor. 
Assinale a alternativa que possui a(s) afirmação(ões) correta(s):
Resposta Selecionada:	
Corretac. 
 I e II.
Respostas:	
a. 
 Apenas a I.
b. 
 Apenas a II.
 Corretac. 
 I e II.
d. 
 II e III.
e. 
 I, II e III.
 
Feedback da resposta:	
de acordo com os conteúdos da disciplina: cultura, em sentido amplo, é tudo o que o homem faz, seja uma produção material ou imaterial. Também podemos definir cultura, em sentido restrito, como a produção intelectual de um povo, expressa nas produções filosóficas, científicas, artísticas etc.
Pergunta 2
0,5 em 0,5 pontos
Correta	
Entre as afirmações a seguir, verifique qual(ais) delas corresponde(em) ao sentido de etnocentrismo:
I. O fato de que o homem vê o mundo através de sua cultura tem como consequência a propensão em considerar o seu modo de vida como o mais correto e natural. Tal tendência é responsável, em seus casos extremos, pela ocorrência de numerosos conflitos sociais.
II. O reconhecimento de que as outras sociedades, que não a nossa, também produzam maneiras e práticas de vida importantes para a sua sobrevivência, representa a aceitação de culturas e comportamentos sociais diferentes, múltiplos.
III. É comum a crença de que a própria sociedade é o centro da humanidade, ou mesmo a sua única expressão.
 
Assinale a alternativa que contém a(s) afirmação(ões) correta(s) em relação ao sentido de etnocentrismo:
Resposta Selecionada:	
Corretab. 
 I e III.
Respostas:	
a. 
 Apenas I.
 Corretab. 
 I e III.
c. 
 Apenas II.
d. 
 I, II e III.
e. 
 Apenas III.
 
Feedback da resposta:	
uma postura etnocêntrica considera os valores da sua cultura como os únicos válidos e, portanto, os valores das outras culturas são vistos como “estranhos”, “não naturais”. Dessa forma, a alternativa correta é a “b”.
Pergunta 3
0,5 em 0,5 pontos
Correta	
Essa tendência pedagógica “é crítica em relação à compreensão da educação na sociedade, porém pessimista, não vendo qualquer saída para ela, a não ser submeter-se aos seus condicionantes” (LUCKESI, 1994), ou seja, a educação está condenada a reproduzir a sociedade. A citação refere-se à:
Resposta Selecionada:	
Corretab. 
 Teoria reprodutora.
Respostas:	
a. 
 Teoria redentora.
 Corretab. 
 Teoria reprodutora.
c. 
 Teoria transformadora.
d. 
 Teoria crítica.
e. 
 Teoria redentora e à teoria reprodutora.
 
Feedback da resposta:	
essa tendência concebe que a educação está condicionada pela estrutura social e é também reprodutora da marginalidade social, portanto, trata-se da tendência reprodutora. Essa tendência é pessimista, porque concebe que a escola está condenada à reprodução da sociedade e não pode desempenhar outro papel.
Pergunta 4
0,5 em 0,5 pontos
Correta	
Esse tipo de cultura tem como diferencial a figura do produtor cultural, que não realiza um trabalho individual, nem anônimo, mas sim coletivamente pelo trabalho de equipe de um conjunto de especialistas. Trata-se da:
Resposta Selecionada:	
Corretac. 
 Cultura de massa.
Respostas:	
a. 
 Cultura erudita.
 
 
b. 
 Cultura popular.
 Corretac. 
 Cultura de massa.
d. 
 Cultura popular individualizada.
e. 
Incultura
.
 
Feedback da resposta:	
a citação refere-se à cultura de massa que é produzida por equipes profissionais e veiculadas através dos meios de comunicação de massa para um público amplo e generalizado.
Pergunta 5
0,5 em 0,5 pontos
Correta	
Identifique qual é o pressuposto epistemológico da seguinte afirmação:
“O conhecimento não pode ser transmitido. É aluno que aprende sozinho”.
Resposta Selecionada:	
Corretac. 
 Apriorismo/inatismo.
Respostas:	
a. 
 Empirismo.
b. 
 Positivismo.
 Corretac. 
 Apriorismo/inatismo.
d. 
 Criticismo.
e. 
Construtivismo.
 
Feedback da resposta:	
trata-se do pressuposto epistemológico do apriorismo/inatismo, que fundamenta a concepção pedagógica não diretiva. Cabe ao professor despertaro que cada um já tem em potencial. O aluno aprende não porque o professor ensina, mas porque ele já nasceu com o dom de aprender, ou seja, a inteligência é algo dado a priori que nasce com o aluno e necessita desenvolver.
Pergunta 6
0,5 em 0,5 pontos
Correta	
Nessa concepção pedagógica, o aluno é o centro do processo de conhecimento e o professor é um mediador, um facilitador da aprendizagem. O aluno é concebido como sendo dotado de potencialidades inatas, pela sua bagagem genética. Cabe ao professor despertar o que cada um já tem em potencial. O aluno aprende não porque o professor ensina, mas porque ele já nasceu com o dom de aprender, ou seja, a inteligência é algo dado a priori que nasce com o aluno e necessita desenvolver. Trata-se da:
Resposta Selecionada:	
Corretab. 
 Pedagogia não diretiva.
Respostas:	
a. 
 Pedagogia diretiva.
 Corretab. 
 Pedagogia não diretiva.
c. 
 Pedagogia relacional.
d. 
 Pedagogia hipotética.
e. 
 Antipedagogia.
 
Feedback da resposta:	
as concepções apresentadas no enunciado do exercício referem-se à pedagogia não diretiva. Nessa concepção pedagógica, o aluno é o centro do processo de conhecimento e o professor é um mediador, um facilitador da aprendizagem. O aluno é concebido como sendo dotado de potencialidades inatas, pela sua bagagem genética.
Pergunta 7
0,5 em 0,5 pontos
Correta	
O conhecimento é algo concebido como uma construção contínua, realizada na interação entre sujeito e objeto. Tanto a bagagem hereditária quanto o meio social são importantes para o processo de conhecimento, mas nenhum desses fatores pode assumir uma independência em relação ao outro. Desde que nasce, a criança irá, na sua relação com o meio, construir conhecimento através de um processo que altera mobilidade e estabilidade, avançando sempre a novos equilíbrios mais consistentes que os anteriores. O texto refere-se à:
Resposta Selecionada:	
Corretac. 
 Pedagogia relacional.
Respostas:	
a. 
 Pedagogia diretiva.
b. 
 Pedagogia não diretiva.
 Corretac. 
 Pedagogia relacional.
d. 
 Pedagogia hipotética.
e. 
 Antipedagogia.
 
Feedback da resposta:	
as concepções apresentadas no enunciado do exercício referem-se à pedagogia relacional. Nessa concepção pedagógica, o conhecimento é algo concebido como uma construção contínua realizada na interação entre sujeito e objeto.
Pergunta 8
0,5 em 0,5 pontos
Correta	
Segundo Kant, a menoridade é a incapacidade de fazer uso do entendimento sem a condução de outro. A partir dessa prerrogativa kantiana, aponte a alternativa que indique a saída da menoridade para a maioridade do conhecimento.
I. Ter coragem de usar seu próprio entendimento.
II. Eliminar a preguiça e a covardia.
III. Procurar um diretor espiritual que tenha uma consciência por mim.
IV. Seguir os guardiões que se encarregam da tutela dos homens.
 
Assinale alternativa que possui a(s) afirmação(ões) correta(s):
Resposta Selecionada:	
Corretaa. 
 Apenas I e II.
Respostas:	
Corretaa. 
 Apenas I e II.
b. 
 Apenas II.
c. 
 Apenas I e III.
d. 
 Apenas III.
e. 
 Apenas IV.
 
Feedback da resposta:	
de acordo com os conteúdos da disciplina, as proposições I e II estão corretas em relação ao filósofo Kant e sua concepção sobre o processo de esclarecimento. As causas que explicam a não saída de muitos homens da menoridade são a preguiça e a covardia. Kant valoriza o aprimoramento da razão como condição que possibilita o ser humano se libertar de sua condição de menoridade. Assim, o ser humano deve ter coragem de usar o seu próprio entendimento.
Pergunta 9
0,5 em 0,5 pontos
Correta	
Segundo as concepções de Hannah Arendt sobre a educação:
I. As crianças chegam ao mundo pelo nascimento e necessitam, a princípio, serem protegidas da esfera pública para poderem crescer e viver seu processo de devir.
II. A escola tem o papel de fazer a transição entre a esfera privada do lar e a esfera pública do mundo.
III. Os educadores são os representantes do mundo e devem estar aptos a preparar as crianças para o mesmo.
 
Assinale a alternativa que possui a(s) afirmação(ões) correta(s):
Resposta Selecionada:	
Corretae. 
I, II e III
 
Respostas:	
a. 
 Apenas I.
b. 
 Apenas II.
c. 
 Apenas III.
d. 
 Apenas II e III.
 Corretae. 
I, II e III
 
Feedback da resposta:	
de acordo com os conteúdos da disciplina, todas as proposições estão corretas em relação às concepções de Hannah Arendt sobre a educação. Segundo Hannah Arendt, os educadores são os representantes do mundo, eles fazem a ligação entre o passado e o presente e devem estar aptos para preparar as crianças para o mundo. As crianças precisam, a princípio, serem protegidas da esfera pública para poderem crescer e viver seu processo de desenvolvimento. Os educadores e os adultos, de um modo geral, devem assumir a responsabilidade pela preparação das novas gerações para que possam renovar o mundo.
 
Pergunta 10
0,5 em 0,5 pontos
Correta	
São diversos os tipos de cultura. Já que não vivemos em uma sociedade homogênea, devemos ter cuidado para não valorizarmos mais a cultura erudita em detrimento da cultura popular. Nesse sentido, podemos afirmar:
I. A cultura erudita é a produção elaborada, acadêmica, centrada no sistema educacional, mas devem-se prover meios de todos os indivíduos terem acesso a ela.
II. A cultura popular deve ser valorizada exatamente por ser proveniente do povo e das camadas populares.
III. A cultura erudita é mais importante do que a cultura popular, pois é elaborada pelos intelectuais.
IV. A cultura popular não deve ser considerada como necessária, pois é elaborada no meio do povo e por ele. 
Assinale a alternativa que possui a(s) afirmação(ões) correta(s):
Resposta Selecionada:	
Corretaa. 
I e II.
Respostas:	
Corretaa. 
I e II.
b. 
II e III.
c. 
III e IV.
d. 
I e IV.
e. 
II e IV
 
Feedback da resposta:	
as culturas não são superiores ou inferiores, mas sim diferentes A cultura é uma produção humana e seus diferentes tipos são expressões da pluralidade criativa do ser humano. A cultura erudita é a produção elaborada, acadêmica, centrada no sistema educacional, mas devem-se prover meios de todos os indivíduos terem acesso a ela. A cultura popular deve ser valorizada exatamente por ser proveniente do povo e das camadas populares.