(20170306160929)PROCESSOS PSICOLÓGICOS BÁSICOS. AULA 1 (1)[1]

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PROCESSOS PSICOLÓGICOS BÁSICOS 
AULA 1.
Prof. Adelson Bruno dos Reis Santos
Tipos de Conhecimento
Senso comum
É um conhecimento comum a todo ser humano. É produzido pela sua própria existência e depende diretamente da cultura, sociedade, movimentos históricos e meio ambiente físico no qual vive.
É o resultado da experiência individual do sujeito, uma experiência que não serve genericamente.
A ciência não se opõem ao senso comum. Pelo contrário, ela se aproveita deste conhecimento como ponto de partida para uma pesquisa.
É dogmático. O dogma é um conceito ou ideia central sobre o qual toda estrutura posterior do conhecimento religioso é construída.
Outra característica é a presença de profetas ou de seres especiais escolhidos por Deus ou portadores de “dons” especiais.
Conhecimento religioso
Características do conhecimento religioso
Dogmatismo: conceito ou condição não contextuada e com motivos não racionais.
Não testável: não aceita ser testado, se sustenta pela fé.
Depende da crença: nasce de um ato de fé do indivíduo que pode ser interno ou determinado por fatores externos.
Em ciência algo é verdadeiro até que se prove o contrário!
Um modelo cientificamente adequado é aquele que serve de base para um conjunto de pesquisas, aumentando a compreensão do conhecimento.
Ciência é um conjunto de atividades racionais, sistemáticas e metodológicas que visam solucionar problemas.
Conhecimento científico
Características do conhecimento científico
Para que um conhecimento seja científico são necessários três aspectos:
Método: produzido a partir da aplicação de um conjunto de princípios que tenham status científico.
Sistemático: retrata e produz regras, princípios ou leis que expliquem a natureza do fenômeno pesquisado.
Objetividade: deve ser relatado de forma simples para ser compreendido por todos indivíduos.
Objeto de estudo
O objeto de estudo da ciência pode ser compreendido com a noção de fato e fenômeno:
Fato: é algo que existe independentemente de interpretação, julgamento ou enfoque. 
Fenômeno: é o fato percebido de acordo com o interesse de um determinado campo de saber científico. O fenômeno é o objeto de estudo da ciência.
Ciência Psicológica e seus Principais Temas
Introdução a Psicologia
Por volta da meia –noite, em 4 de fevereiro de 1999, quatro membros de uma Unidade Especial da polícia contra crimes nas ruas passaram de carro pela Avenida Wheeler, no Bronx, procurando um suspeito de estupro. Eles viram um imigrante da África ocidental, Amadou Diallo, de 22 anos, postado na entrada do edifício onde morava. Segundo os policiais , eles gritaram Parado!!!, e viram Diallo estender a mão para o bolso da calça, acreditando que ele ia pegar uma arma, os policias começaram a atirar.
Em aproximadamente 5 segundos, os policiais dispararam um total de 41 tiros, contra o homem desarmado. Diallo Morreu no local. Os vizinhos disseram que ele provavelmente não compreendeu a palavra “stop”, pois inglês não era sua língua nativa. Outros disseram que talvez Diallo queria pegar sua carteira para prova sua identidade. 
Os 4 policiais foram julgados por assassinato e foram considerados inocentes!
A psicologia está interessada
Como podemos estudar os processos mentais que não são diretamente observáveis?
Atualmente podemos observar o cérebro em funcionamento, com imagem de ressonância magnética funcional (IRMF). 
E podemos observar quais partes dos cérebro estão relacionadas a tipos específicos de comportamento.
Por exemplo, um grupo de pesquisados utilizaram IRMF para estudar atitudes raciais.
O experimento: eles mostraram a universitários brancos fotos de rostos conhecidos e desconhecidos, brancos e negros, enquanto faziam a imagem de ressonância magnética funcional para investigar o cérebro dos participantes.
Para alguns participantes da pesquisa, os rostos negros desconhecidos ativaram uma estrutura no cérebro chama Amígdala, que está envolvida na percepção de ameaça e indica uma resposta de medo.
É importante salientar que essa resposta não ocorreu em todos os alunos participantes. Ela só ocorreu naqueles que também demonstravam sinais de uma atitude negativa em relação aos negros, conforme avaliado por um programa de computador chamado teste de atitudes implícitas. 
Esse teste avalia indiretamente como as pessoas associam palavras positivas e negativas a certos grupos de pessoas.
Pessoas negras conhecidas não despertam a ativação da amigdala. 
(Gazzanica & Heatherton, 2007)
Diversas maneiras para estudar o comportamento 
A ciência psicológica é o estudo da mente, do cérebro e do comportamento. 
Mente se refere à atividade mental, como os seus pensamentos e sentimentos. A atividade mental resulta de processos biológicos dentro do cérebro. 
Cérebro: órgão localizado no crânio que produz atividade mental. 
Comportamento: qualquer ação ou resposta observável. 
UMA REVOLUÇÃO BIOLÓGICA ESTÁ
REVOLUCIONANDO A PSICOLOGIA
A química do cérebro 
O cérebro funciona pela ação de substâncias químicas conhecidas como neurotransmissores, que enviam mensagem entre as células nervosas. 
As pessoas tem melhor memória para eventos que acontecem quando elas estão emocionadas do que quando estão calmas, porque as substâncias químicas presentes na resposta aos estímulos influenciam os mecanismos neurais envolvidos na memória. 
O GENOMA HUMANO
A INFLUÊNCIA DOS FATORES GENÉTICOS:
Efeito do gene sobre a memória: os pesquisadores conseguiram criar ratos que não possuem gene específico ou tiveram novos genes inseridos. Esses ratos subsequentemente, apresentam memória prejudicada ou melhorada. Isso pode avançar na cura de outras doenças.
A OBSERVAÇÃO DO CÉREBRO EM FUNCIONAMENTO:
A revolução tecnológica proporciona a várias formas de ver o corpo humano por dentro, inclusive o cérebro!!! 
A MENTE É ADAPTATIVA
Teoria evolutiva: o cérebro é o órgão que evoluiu ao longo de milhões de anos para resolver problemas relacionados à sobrevivência e à reprodução. 
Durante o curso da evolução humana, aqueles ancestrais que conseguiam resolver problemas de sobrevivência e se adaptar ao meio ambiente, eram os que tinham maior probabilidade de se reproduzir e transmitir seus genes. Seleção natural.
Mutações genéticas aleatórias deram a alguns de nossos ancestrais capacidades, habilidades e características físicas, conhecidas como adaptações, que aumentaram suas chances de sobrevivência e reprodução, o que significa que seus genes foram transmitidos a futuras gerações. 
Solução de problemas adaptativos: nos últimos 5 milhões de anos da evolução dos seres humanos, comportamentos adaptativos foram incorporados aos nossos corpos e mentes. 
Calos se desenvolveram para proteger a pele dos abusos do trabalho duro. O cérebro desenvolveu circuitos ou estruturas especializadas para solucionar problemas adaptativos. Mente como canivete suíço.
Níveis de análise da Ciência Psicológica
Níveis
O que é estudado?
Genético
Mecanismos dogene,hereditariedade.
Neuroquímico
Neurotransmissores, hormônios,imagenscerebral.
Sistemas cerebrais
Estruturasanatômicas.
Comportamental
Ações, respostas, movimentos físicosobserváveis.
Perceptivose cognitivo
Percepção,pensamento, tomadade decisão, linguagem,memória.
Individual
Traços depersonalidade.
Social e cultural
Situações,contextos, normasculturais.
QUAIS SÃO AS ORIGENS DA CIÊNCIA PSICOLÓGICA?
Como evoluíram nossas ideias sobre o Cérebro?
Como tudo começou???
Racionalismo X Empirismo
Platão
Aristóteles
Antecedentes filosóficos
Antecedentes filosóficos
Racionalistas X Empiristas 
As teorias racionalistas sem qualquer conexão com observações podem não ser válidas, mas grandes quantidades de dados decorrentes de observação sem uma estrutura teórica que os organize podem não ter relevância.
Descartes/ Racionalista
Cogito: “penso, logo existo” é a única certeza
Qual a relação entre Mente e Corpo?
Explicação mecânica do corpo (matéria extensa)
Explicação metafísica da mente
(matéria pensante)
Resultado: Dualismo
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Descartes
“Primeiro preciso descrever separadamente o corpo (que inclui o cérebro) e, depois a mente, devo mostrar como essas duas naturezas teriam de ser interligadas e unidas para constituir as pessoas.”
Mente é imaterial
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Para explicar como a mente controla o corpo, Descartes sugeriu que a mente reside no corpo pineal, localizada no centro do cérebro ao lado de cavidades cheias de líquidos – denominadas ventrículos. 
O corpo pineal direciona líquidos dos ventrículos por meio dos nervos até os músculos. 
DESCARTES
John Locke - Empirista 
Homem como tábula rasa
Seres humanos nascem sem conhecimento portanto devem buscá-lo através da observação empírica.
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Kant – O Conciliador
Fez as pazes de Descartes e Locke
Tanto o racionalismo quanto o empirismo tem seu lugar. Portanto devem trabalhar juntos em busca da verdade!
“Atualmente essa ideia filosófica prevalece. Ambos trabalham juntos Empirismo X Racionalismo”
AUGUSTE COMTE (1798-1857)
Filosofia Positivista
Tudo que tiver natureza 
especulativa, inferencial e 
metafísica é rejeitado como ilusório.
A filosofia da ciência 
do século XX
“... o método científico consiste na escolha
de problemas interessantes e na crítica de nossas permanentes tentativas experimentais e provisórias
 de solucioná-los.” (Karl Popper, 1974)
 
“... É verificando a falsidade de nossas suposições 
que de fato estaremos em contato com a realidade.“
(Karl Popper, 1974)”
Método 
Hipotético-Dedutivo
Expectativa ou
conhecimento prévio 
Falseamento
Conjecturas
Problema
THOMAS KUHN (1922-1996)
O desenvolvimento da ciência não é uniforme. Ele é alternado por fases, chamadas normais e revolucionárias
A fase normal é dominada por um Paradigma