Buscar

Genética de Citogenética

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 3, do total de 8 páginas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 6, do total de 8 páginas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Prévia do material em texto

29/11/17 11'47Revisar envio do teste: Questionário Unidade I (2017/2) &ndash...
Página 1 de 8https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?atte…course_id=_219915_1&content_id=_1749341_1&return_content=1&step=
Genética
e
Citogenética
DP_CB_15-
6766-
60-
20172
 Unidade I Revisar envio do teste: Questionário Unidade I (2017/2)H
Revisar envio do teste: Questionário Unidade I (2017/2) 
Usuário renzo.villarinho @unipinterativa.edu.br
Curso Genética e Citogenética
Teste Questionário Unidade I (2017/2)
Iniciado 29/11/17 11:46
Enviado 29/11/17 11:47
Status Completada
Resultado
da
tentativa
3 em 3 pontos 
Tempo
decorrido
0 minuto
Instruções ATENÇÃO: a avaliação a seguir possui as seguintes configurações:
- Possui número de tentativas limitadas a 3 (três);
- Valida a sua nota e/ou frequência na disciplina em questão – a não realização pode prejudicar sua nota de
participação AVA, bem como gerar uma reprovação por frequência;
- Apresenta as justificativas das questões para auxílio em seus estudos – porém, aconselhamos que as consulte
como último recurso;
- Não considera “tentativa em andamento” (tentativas iniciadas e não concluídas/enviadas) – porém, uma vez
acessada, é considerada como uma de suas 3 (três) tentativas permitidas e precisa ser editada e enviada para ser
devidamente considerada;
- Possui um prazo limite para envio (acompanhe seu calendário acadêmico), sendo impossível o seu acesso após
esse prazo, então sugerimos o armazenamento e/ou impressão para futuros estudos;
- A não realização prevê nota 0 (zero).
Resultados
exibidos
Todas as respostas, Respostas enviadas, Respostas corretas, Feedback, Perguntas respondidas incorretamente
Pergunta 1
Unip Interativa
0,3 em 0,3 pontos
renzo.villarinho @unipinterativa.edu.br
29/11/17 11'47Revisar envio do teste: Questionário Unidade I (2017/2) &ndash...
Página 2 de 8https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?att…course_id=_219915_1&content_id=_1749341_1&return_content=1&step=
Resposta Selecionada:
d. 
Mitocondrial.
Respostas:
a. 
Autossômica dominante.
b. 
Autossômica recessiva.
c. 
Codominante.
d. 
Mitocondrial.
e. 
Ligado ao cromossomo X dominante.
 
Feedback
da
resposta:
Resposta: D
Comentário: A descrição observada pelo geneticista é típica do padrão de herança mitocondrial, herança materna. As
mitocôndrias são transmitidas sempre pelo oócito e não pelo espermatozóide, portanto os homens podem herdar as
mitocôndrias com DNA comprometido de sua mãe e apresentar a doença, mas não irá transmiti-las aos seus
filhos(as).
Pergunta 2
A anemia falciforme é mais frequente em indivíduos de etnia negroide, devido a uma vantagem adaptativa dos indivíduos
heterozigotos. Ao analisarmos os tipos de hemácias de indivíduos heterozigotos para esta característica, nota-se a
presença de hemácias normais e em forma de foice ou falcêmica, portanto pode-se afirmar que esta anomalia possui
característica tipicamente:
 
Resposta Selecionada:
b. 
Codominante.
Respostas:
a. 
Autossômica dominante com penetrância incompleta.
0,3 em 0,3 pontos
29/11/17 11'47Revisar envio do teste: Questionário Unidade I (2017/2) &ndash...
Página 3 de 8https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?att…course_id=_219915_1&content_id=_1749341_1&return_content=1&step=
b. 
Codominante.
c. 
Ligada ao cromossomo X recessiva.
d. 
Mitocondrial.
e. 
Alelos múltiplos ou polialelia.
 
Feedback
da
resposta:
 Resposta: B
Comentário: Se o indivíduo com o traço falcêmico, ou seja, heterozigoto apresenta hemácias das duas
formas: normais e falcêmicas, os dois alelos se manifestam da mesma maneira, portanto esta característica é
tipicamente codominante.
Pergunta 3
A genética é um ramo da biologia que estuda como são transmitidas as informações genéticas e seus erros, esta área é
vasta e existem vários conceitos importantes. Em relação aos conceitos gerais, correlacione às colunas:
 
I – genótipo ( ) local em que se encontra um determinado gene no cromossomo
II – heterozigoto ( ) alelo que se manifesta estando em dose simples ou dupla
III – loco ( ) combinação de alelos de uma determinada espécie
IV – dominante ( ) alelos diferentes presentes em cromossomos homólogos
 
Assinale a alternativa que contenha a sequência correta:
Resposta Selecionada:
c. 
III, IV, I, II.
Respostas:
a. 
I, II, III, IV.
b. 
II, III, IV, I.
c. 
III, IV, I, II.
d. 
III, I, II, IV.
e. 
IV, II, III, I.
 
Feedback da resposta: Resposta: C
Comentário:
0,3 em 0,3 pontos
29/11/17 11'47Revisar envio do teste: Questionário Unidade I (2017/2) &ndash...
Página 4 de 8https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?att…course_id=_219915_1&content_id=_1749341_1&return_content=1&step=
III - loco é o local em que se encontra um determinado gene no cromossomo
IV - dominante é quando o alelo se manifesta estando em dose simples ou dupla
I - genótipo é a combinação de alelos de uma determinada espécie
II - heterozigoto é a presença de alelos diferentes presentes em cromossomos homólogos
Pergunta 4
As moléculas responsáveis pela transmissão das informações hereditárias, genéticas, são os ácidos nucléicos,
DNA e RNA. Assinale a alternativa correta sobre estas moléculas:
 
Resposta Selecionada:
e. 
O RNA é formado a partir da transcrição do DNA.
 
Respostas:
a. 
O DNA possui fita simples, ou seja, com uma cadeia nucleotídica.
b. 
O RNA possui as mesmas bases nitrogenadas do DNA.
c. 
Gene é uma sequência do RNA capaz de formar o DNA.
d. O carboidrato, açúcar, presente no DNA, é a ribose.
e. 
O RNA é formado a partir da transcrição do DNA.
 
Feedback da
resposta:
Resposta: E
Comentário: A partir de uma sequência definida do DNA forma-se o RNA e o nome deste processo
é transcrição.
Pergunta 5
Considerando as plantas de caule longo com flores axiais dominante para ambas características em relação às plantas de
caule curto com flores terminais, pode-se concluir que ao se cruzar plantas heterozigotas para das duas características se
originar 1600 plantas, quantas teriam caule curto com flores axiais?
 
Resposta Selecionada:
d. 
300.
Respostas:
a. 
900.
b. 
200.
c. 
100.
0,3 em 0,3 pontos
0,3 em 0,3 pontos
29/11/17 11'47Revisar envio do teste: Questionário Unidade I (2017/2) &ndash...
Página 5 de 8https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?att…course_id=_219915_1&content_id=_1749341_1&return_content=1&step=
d. 
300.
e. 
500.
Feedback da
resposta:
Resposta: D
Comentário: Plantas com caule longo: CC ou Cc
Plantas com caule curto: cc
Plantas com flores axiais: TT ou Tt
Plantas com flores terminais: tt
 
Cruzamento: CcTt X CcTt
Gametas: CT, Ct, cT, ct CT, Ct, cT, ct
 
 CT Ct cT ct
CT CCTT CCTt CcTT CcTt
Ct CCTt CCtt CcTt Cctt
cT CcTT CcTt ccTT ccTt
ct CcTt Cctt ccTt cctt
 
Resultado:
 
Genótipo Fenótipo
9 C_T_ plantas com caule longo e flores axiais
3 C_tt plantas com caule longo e flores terminais
3 cc T_ plantas com caule curto e flores axiais
1 cctt plantas com caule curto e flores terminais
 
Considerando 1600 plantas e 16 combinações teríamos 100 indivíduos para cada combinação, portanto 3
vezes 100 seriam 300 plantas com caule curto e flores axiais.
Pergunta 6
Distrofia muscular de Duchenne é uma anomalia ligada ao cromossomo X recessivo. Cintia possui um irmão com este tipo
de distrofia e gostaria de saber os riscos que possui de ter uma criança comesta doença.
 
Resposta Selecionada:
c. 
1/8.
Respostas:
a. 
1/2.
0,3 em 0,3 pontos
29/11/17 11'47Revisar envio do teste: Questionário Unidade I (2017/2) &ndash...
Página 6 de 8https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?att…course_id=_219915_1&content_id=_1749341_1&return_content=1&step=
b. 
1/4.
c. 
1/8.
d. 
1/16.
e. 
1/32.
 
Feedback
da
resposta:
Resposta: C
Comentário: Se Cintia possui um irmão com a distrofia muscular de Duchenne, portanto a mãe de Cintia é
heterozigota XDXd e seu pai é XDY, considerando esta situação Cintia tem 50% ou ½ de ter herdado o Xd de
sua mãe e 25% ou ¼ de passar para seu filho do sexo masculino, ou seja, ½ X ¼ = 1/8.
Pergunta 7
Raimundo, cujo pai apresenta coréia de Huntington, anomalia degenerativa autossômica dominante letal em homozigose,
casou-se com Fernanda que não tem história desta doença na família. O casal procura o serviço de aconselhamento
genético para saber os riscos que possuem de terem uma criança com o alelo alterado desta anomalia. Os riscos
prováveis seriam:
 
Resposta Selecionada:
b. 
25%.
Respostas:
a. 
0%.
b. 
25%.
c. 
50%.
d. 
75%.
e. 
100%.
 
Feedback
da
resposta:
Resposta: B
Comentário: Considerando que na espécie humana a maioria das anomalias autossômicas dominantes
homozigotas não chegam a fase adulta, o pai de Raimundo seria Aa e a mãe aa, portanto Raimundo teria
50% ou ½ de herdar o alelo A de seu pai e, também 50% ou ½ de transmiti-lo a um filho ou filha, portanto ½ x
½ seria ¼ ou 25%.
Pergunta 8
Um aluno fez três tipos de cruzamentos de ervilhas:
I - entre plantas com vargem rugosa e obteve todas as plantas com vargem rugosa
II - plantas com vargem rugosa cruzada com plantas de vargem lisa e obteve todas as plantas com vargem lisa
0,3 em 0,3 pontos
0,3 em 0,3 pontos
29/11/17 11'47Revisar envio do teste: Questionário Unidade I (2017/2) &ndash...
Página 7 de 8https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?att…course_id=_219915_1&content_id=_1749341_1&return_content=1&step=
III - plantas com vargem lisa obtendo 70 plantas com vargem lisa e 30 com vargem rugosa
 
Pode-se concluir que:
Resposta Selecionada:
b. 
Observando o cruzamento II conclui-se que as plantas parentais eram homozigotas puras.
Respostas:
a. 
O fenótipo vargem rugosa é dominante, de acordo com o cruzamento I.
b. 
Observando o cruzamento II conclui-se que as plantas parentais eram homozigotas puras.
c. 
O experimento é característico da segunda lei de Mendel.
d. 
O cruzamento III não auxilia na determinação de dominância da característica.
e. 
Na geração F1 do cruzamento III todas as plantas com vargem rugosas são heterozigotas.
Feedback
da
resposta:
Resposta: B
Comentário: Ao cruzar plantas de vargem rugosa com plantas de vargem lisa e obter apenas plantas de
vargem lisa este resultado só é possível se a geração parental for homozigota pura, ou seja:
Parentais: Plantas com vargem rugosa X plantas com vargem lisa
 rr X RR
 
F1: plantas com vargem lisa Rr
 
Pergunta 9
Um casal teve um filho com fibrose cística, doença grave e incurável, o pediatra encaminhou o casal ao geneticista para
saber dos riscos de uma próxima criança, que este casal venha a ter, apresente esse mesmo distúrbio. Esse risco seria de:
 
Resposta Selecionada:
c. 
25%.
Respostas:
a. 
0%.
b. 
50%.
c. 
25%.
d. 
75%.
e. 
100%.
0,3 em 0,3 pontos
29/11/17 11'47Revisar envio do teste: Questionário Unidade I (2017/2) &ndash...
Página 8 de 8https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?att…course_id=_219915_1&content_id=_1749341_1&return_content=1&step=
Quarta-feira, 29 de Novembro de 2017 11h47min11s BRST
Feedback
da
resposta:
Resposta: C
Comentário: De acordo com o livro-texto, a fibrose cística é uma anomalia autossômica recessiva, portanto
se este casal já teve um filho com esta anomalia o filho é homozigoto recessivo (ff) e os pais seriam
heterozigotos (Ff).
Analisando os tipos possíveis de genótipos dos filhos no quadro de Punnet temos que ¼ ou 25% dos
filhos(as) deste casal poderão ter fibrose cística.
 
gametas F f
F FF Ff
f Ff ff com fibrose cística
 
Pergunta 10
Um criador de coelhos fez o cruzamento de um coelho himalaio, cujo pai é albino, com uma coelha chinchila, cuja mãe é
homozigota himalaio. O veterinário verificou que irá nascer 6 filhotes, qual é a estimativa de nascer coelhos de cor
chinchila?
 
Resposta Selecionada:
b. 
3.
Respostas:
a. 
2.
b. 
3.
c. 
4.
d. 
5.
e. 
6 .
 
Feedback da resposta: Resposta: B
Comentário:
Parental: Chc X C+Ch
Gametas: Ch, c X C+, Ch
F1: C+Ch; C+c; ChCh; Chc
Fenótipos: 50% chinchilla, 50% himalaio
Portanto, a previsão é de três coelhos nascerem com cor chinchila.
←← OKOK
0,3 em 0,3 pontos

Continue navegando