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Avaliação: GST0918_AV_BATMAN » PLANEJAMENTO DE CARREIRA E SUCESSO PROFISSIONAL Tipo de Avaliação: AV Aluno: 666666666 - BATMAN Professor: ELISANGELA APARECIDA SILVA DIAS Turma: Nota da Prova: 9,0 Nota de Partic.: 0 Av. Parcial 0 Data: /11/2017 1a Questão (Ref.: 201002582717) Pontos: 1,0 / 1,0 Em 2 de setembro de 2012, foi publicado pelo jornal O Globo o resultado do Ideb, principal Indicador de qualidade da educação do Brasil que acabou preocupando o MEC (Ministério da Educação) devido a estagnação do ensino de 2009 para 2011. O resultado demonstrou que o percentual de alunos com conhecimento considerado adequado é de apenas 17% no caso de Matemática e de 27% em Língua Portuguesa. Com base nestas informações podemos dizer que: 83% dos jovens avaliados ao final do ensino fundamental demonstram saber menos matemática do que deveriam. 83% dos jovens avaliados ao final do ensino fundamental demonstram saber mais matemática do que deveriam. 73% dos jovens avaliados ao final do ensino fundamental demonstram saber mais matemática do que deveriam. 73% dos jovens avaliados ao final do ensino fundamental demonstram saber menos matemática do que deveriam. 17% dos jovens avaliados ao final do ensino fundamental demonstram saber mais matemática do que quando entraram para a escola. 2a Questão (Ref.: 201002247874) Pontos: 1,0 / 1,0 Ao longo de nossa vida, devemos ter metas para alcançar nossos objetivos. CONCEITUALMENTE falando, conquistar um emprego de acordo com sua formação seria uma meta: pessoal acadêmica profissional administrativa financeira 3a Questão (Ref.: 201003152771) Pontos: 1,0 / 1,0 A exclusão é uma situação de privação coletiva e inclui pobreza, discriminação, subalternidade, não equidade, não acessibilidade, não representação pública. Com relação à EXCLUSÃO, assinale a alternativa INCORRETA: A exclusão está restrita ao acesso de bens e serviços. É um processo múltiplo que se explica por várias situações de privação. A exclusão social trata-se de uma condição inerente ao capitalismo contemporâneo. Pessoas excluídas sofrem preconceitos. Pessoas excluídas são marginalizadas. 4a Questão (Ref.: 201003152793) Pontos: 0,0 / 1,0 A responsabilidade social pode ser definida como a prática exercida de forma voluntária por empresas que visam o bem-estar dos seus públicos interno e externo. A responsabilidade social empresarial pode ser classificada em três aspectos: obrigação social, responsabilidade ética e comprometimento com a sensibilidade e bem-estar social. Analise o texto a seguir e assinale a alternativa correta, no que diz respeito à classificação do aspecto, ao qual o texto faz referência: " As questões sociais estão relacionadas à ideia de lucratividade. Por exemplo, ¿o social¿ está restrito ao pagamento de salários justos, de acordo com a legislação e para a geração de empregos". Responsabilidade ética Obrigação Social Desenvolvimento sustentável Comprometimento com a sensibilidade e bem-estar social Sustentabilidade 5a Questão (Ref.: 201002848890) Pontos: 1,0 / 1,0 Sobre a gestão financeira pessoal, é INCORRETO afirmar: Com base no seu planejamento, você terá condições de realizar investimentos e captar recursos. É manter controle sobre o seu destino financeiro. Desenvolver conhecimento sobre a própria situação financeira é posicionar-se um passo à frente nos seus objetivos. Planejamento Financeiro é preparar-se para o futuro, através da previsão de receitas e gastos. Dentro da gestão financeira é possível um endividamento sem saúde financeira. 6a Questão (Ref.: 201002584104) Pontos: 1,0 / 1,0 Existem algumas necessidades muito requisitadas pelas empresas com relação aos profissionais, em qualquer área de conhecimento. Estas necessidades estão representadas nas opções listadas, EXCETO: Saber trabalhar em equipe. Cultivar relacionamentos. Cuidar do próprio aprendizado. Priorizar objetivos pessoais em detrimento dos da empresa. Comunicar-se bem oralmente e por escrito. 7a Questão (Ref.: 201002694217) Pontos: 1,0 / 1,0 Considerando as diversas habilidades e competências necessárias para a construção de uma carreira de sucesso, são fatores que tendem a favorecer a ocorrência de atritos e conflitos no ambiente de trabalho, EXCETO: Comportamento ético e pontualidade. Comunicação deficiente; falta de vontade para discussão das relações interpessoais. Falta de clareza nas distribuições de tarefas e de responsabilidade; mal-entendidos. Mal-entendidos; comunicação deficiente. Comunicação deficiente; falta de clareza nas distribuições de tarefas e de responsabilidade. 8a Questão (Ref.: 201002257174) Pontos: 1,0 / 1,0 É o estudo voltado para o desenvolvimento de competências e habilidades relacionadas à criação de um projeto (técnico, científico, empresarial). Tem como significado para a origem de sua palavra termos como realizar, fazer ou executar. Estamos falando sobre: Habilidades Empreendedorismo Mercado Tecnicismo Profissionalização 9a Questão (Ref.: 201002589662) Pontos: 1,0 / 1,0 A empresa XYZ, passava por sérios problemas de competição em seu setor de atuação - varejo de roupas - e teve como solução a contratação de uma consultoria externa para buscar soluções para melhoria de processos e práticas que possibilitassem vantagens competitivas frente aos principais concorrentes. Caso optasse por uma solução interna como ouvir os colaboradores envolvidos nos processos que impactam em sua performance competitiva, com objetivo de colher ideias criativas e inovadoras, que técnica poderia ser utilizada? O Benchmarking; A Avaliação 360 graus; O Gráfico de Pareto; O Brainstorming; A Diferenciação. 10a Questão (Ref.: 201002894589) Pontos: 1,0 / 1,0 A ética é o código de princípios e valores morais que regem o comportamento de uma pessoa ou grupo, com relação ao que é certo ou errado, influenciando na conduta e na tomada de decisões. Podemos afirmar que é uma ação ética, dentro dos padrões aceitáveis pela sociedade brasileira, o seguinte procedimento: Denunciar ao Ministério Público, as autoridades que não cumprem com suas obrigações. Tratar de forma diferente as pessoas que possuem limitações físicas. Questionar a conduta do professor, baseado na premissa de que o aluno "paga para estudar". Desqualificar as pessoas em função de diversidade de gênero, raça ou opção sexual. Informar em uma entrevista de emprego que possui ingês fluente, quando apenas começou o curso.
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