PROFISSIONALIZAÇÃO DOCENTE_Exercício de Fixação 1 (E1)

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Iniciado em quinta, 30 Nov 2017, 21:49
Estado Finalizada
Concluída em quinta, 30 Nov 2017, 22:08
Nota 10,00 de um máximo de 10,00(100%)
Com a instauração da República, a educação recebeu uma forte influência positivista, como estratégia
para difundir os ideais políticos por meio da educação escolarizada. O corpo docente que atuava nesse
período era composto por trabalhadores experientes que se ausentavam de seus ofícios nas fábricas
para ensinar aquilo que sabiam fazer e também por:
Escolha uma:
a. Profissionais liberais.
b. Professores moralistas.
c. Profissionais moralistas.
d. Professoras normalistas. Conteúdo: Formação e desenvolvimento de professores no Brasil.Professores
normalistas. Em 1917, foi criada a Escola Normal de Artes e Ofícios. Na época, era a única escola brasileira
destinada à formação do professor. Todavia, apesar de ser uma instituição destinada à formação docente, era
vinculada ao Ministério da Agricultura, Indústria e Comércio. Essa situação demonstra que até aquele
momento histórico não houve interesse do governo brasileiro em formar professores para atuarem nas
escolas profissionalizantes (NAGLE, 1976).Página 12.
e. Professores liberais.
A resposta correta é: Professoras normalistas..
 Página inicial / Graduação / Formação Pedagogica de Docentes - Habilitação Letras (0682015) / 2o Período
/ Profissionalização Docente / Exercício de Fixação 1 / Exercício de Fixação 1 (E1)
QUESTÃO 1
Correto
No caso da função de professor, esse processo de profissionalização decorre muito da construção e
reconstrução da prática. Resulta da capacidade de articular a relação entre o conteúdo aprendido com
as situações e demandas do cotidiano, o que diferencia um aprendiz de um profissional e que conduz à
profissionalização. 
A partir das informações de Ramalho, Nuñez e Gauthier (2004, p. 50), onde eles definem o que é
profissionalização, observe as afirmações abaixo:
I-Desenvolvimento sistemático da profissão, fundamentada na prática e na mobilização/atualização de
conhecimentos especializados e no aperfeiçoamento das competências para a atividade profissional.
II-É um processo não apenas de racionalização de conhecimentos, e sim de crescimento na
perspectiva do desenvolvimento profissional.
III-A profissionalização é um processo socializador de construção das características da profissão,
fundamentada em valores de cooperação entre os indivíduos e o progresso social.
IV-A profissionalização é um processo biológico de construção das características da profissão, não
fundamentada em valores de cooperação entre os indivíduos e o progresso social. 
Agora, assinale a opção que compreende as sentenças verdadeiras:
Escolha uma:
a. Apenas I e IV.
b. Apenas I, II e III. Conteúdo: A profissionalização docente.I, II e III. Sem dúvida, para que o sujeito atue
com profissionalização é necessário ser competente e demonstrar domínio de saberes, mas também é
preciso agir com segurança e demonstrar orgulho da profissão que exerce. Todavia, isso nem sempre
acontece em razão de muitos considerarem o magistério como o mais fácil dos ofícios. Também há aqueles
que, equivocadamente, acreditam que ensinar que exige pouca qualificação, especialmente quando se
referem aos professores da educação básica. Esse é um lamentável engano que pode trazer consequências
para a vida profissional e pessoal.Página 20.
c. Todas as alternativas são falsas.
d. Todas as alternativas são verdadeiras.
e. Apenas II E III.
A resposta correta é: Apenas I, II e III..
QUESTÃO 2
Correto
Além da formação teórica é preciso que o professor assuma seu compromisso social em uma
sociedade que a cada dia percebe mais o valor e importância da educação, afinal, não se trata apenas
de formar a população para atender às exigências da sociedade capitalista, mas de formar
integralmente o educando. Podemos,dizer,portanto,que o professor é um:
Escolha uma:
a. Condutor de mentes. Conteúdo: Formação e desenvolvimento de professores no Brasil.Condutor de
Mentes, e, como tal, sua formação não pode estar descontextualizada de uma contínua reflexão, pois, na
atualidade, há uma crescente discussão sobre o valor e a qualidade da educação, especialmente a pública.
Afinal, para se ter uma educação de qualidade, deve-se ter um educador de qualidade, e isso exige
qualificação.Página 10.
b. Operador de mentes.
c. Controlador mental.
d. Indisciplinador mental.
e. Controlador de mentes.
A resposta correta é: Condutor de mentes..
QUESTÃO 3
Correto
O surgimento do sistema capitalista e as consequentes transformações no modo de produção
modificaram os ofícios e as relações sociais. Nesse contexto, surgiu a industrialização em substituição
ao sistema fabril, ou seja, o trabalho do ser humano foi substituído pela máquina. Foram os
movimentos sociais e econômicos que caracterizaram a Primeira e a Segunda Revolução Industrial e
que culminaram na valorização da produção em detrimento da formação e da qualidade. 
Nessa perspectiva, analise as informações a seguir: 
I Essa realidade interferiu, também, no ensino brasileiro e na formação dos professores. 
II No período colonial, o ofício docente era exercido pelos jesuítas. 
III Os jesuítas eram religiosos que chegaram à colônia com o objetivo de converter a população local -
os índios - pela catequese e pela instrução. Todavia, na prática não aconteceu exatamente dessa
forma. 
IV A instrução acabou sendo direcionada apenas aos filhos dos colonizadores, e aos indígenas restou
somente a catequização. 
Agora, assinale a alternativa que corresponde à correta:
Escolha uma:
a. Apenas II e IV
b. I, III e IV
c. Todas as alternativas estão incorretas.
d. Apenas I e III
e. Todas as alternativas estão corretas. Conteúdo: Formação e desenvolvimento de professores no
Brasil.Todas as alternativas estão corretas. Mesmo desempenhando um trabalho educativo, o objetivo da
ação jesuíta era converter novos adeptos ao catolicismo; consequentemente, o processo de ensino se
desenvolvia em uma concepção tradicional, que resultava em uma rigidez na maneira de pensar e interpretar
a realidade.Página 10.
A resposta correta é: Todas as alternativas estão corretas..
QUESTÃO 4
Correto
Na reflexão sobre a importância de profissionalização do professor é necessário considerar as
especificidades da função docente e suas responsabilidades com a formação de mentes e com a
construção de saberes, pois além da formação intelectual de seus alunos, deve trabalhar em prol da
formação em três aspectos. São eles:
Escolha uma:
a. Moral, social e físico.
b. Físico, social e afetivo.
c. Físico, moral e intelectual.
d. Moral, afetivo e social.
e. Moral, afetivo e físico. Conteúdo: A profissionalização docente.Moral, afetivo e físico. Isso significa
formar integralmente um ser humano. Apesar da importância do trabalho desenvolvido pelos professores, em
nosso país, vivenciamos nas últimas décadas situações que favorecem o desenvolvimento de um processo
de descaracterização ou desprofissionalização da função docente. Arroyo (2009, p. 23) destaca: “[...] basta
alguém possuir domínio de um conhecimento ou técnica para ensiná-los, transformando um nobre ofício num
biscate e um complemento de salários”.Página 22.
A resposta correta é: Moral, afetivo e físico..
QUESTÃO 5
Correto
A educação escolarizada é um fator de extrema importância na formação do ser humano. Isso nos
conduz a pensar em escola, professor e alunos, elementos que atuam integradamente, mas que
socialmente são pensados de forma hierárquica e predeterminada, como se um elemento possuísse
função mais importante em relação ao outro, ou seja, existe uma escola em que professores, que
detêm o saber, ensinam seus alunos, os receptores do conhecimento. Não podemos desconsiderar que
essa é uma visão de educação fundamentada na concepção tradicional de ensino, modelo em queo
professor, o detentor do saber, era o centro do processo educativo.Isso mudou,e hoje se compreende a
reciprocidade que ocorre nesse processo, por quê?
Escolha uma:
a. É socialmente pensada de forma hierárquica.
b. É baseada numa concepção ortodoxa.
c. Possui uma função mais importante que o outro.
d. Existe em escolas.
e. Porque o professor aprende ensinando e ensina aprendendo. Conteúdo: A formação inicial e
continuada do professor. Pois o professor aprende ensinando e ensina aprendendo. Essa afirmação nos leva
a refletir sobre a formação docente, afinal, no mundo globalizado em que vivemos, de rápidas
transformações, o aprendizado contínuo e constante é quase uma obrigatoriedade. Deve ser uma formação -
e aprimoramento - profissional que se desenvolve em dois momentos: inicial e continuada.Página 29.
A resposta correta é: Porque o professor aprende ensinando e ensina aprendendo..
QUESTÃO 6
Correto
Todavia, é importante destacar que os saberes e as competências que possuímos sofrem a
interferência de outros aspectos, como classe social, raça, sexo, família, etnia, etc. São interferências
que determinam valores, atitudes, comportamentos, enfim, a formação como ser humano
(HABERMAS, 1987). Portanto, podemos afirmar: a prática do professor não resulta apenas de seus
conhecimentos acadêmicos, de seus saberes pedagógicos, mas também:
Escolha uma:
a. Suas emoções e sua bagagem cultural.
b. Somente de seus conhecimentos pedagógicos.
c. Do que o profissional aprende no curso de graduação.
d. Sua história de vida, de suas relações sociais. Conteúdo: A profissionalização como processo
interno.Sua história de vida, de suas relações sociais. Nesse sentido, é fundamental que o docente realize
continuamente a reflexão sobre sua prática. Essa reflexão que deve ser crítica, responsável, comprometida e
que signifique reconhecer o compromisso social que a ação docente carrega. É um processo em que a
atividade profissional possibilita problematizar e redimensionar o caráter político e mobilizador da ação
educativa (KEMMIS, 1988).Página 23.
e. Sua história de vida.
A resposta correta é: Sua história de vida, de suas relações sociais..
QUESTÃO 7
Correto
O processo de profissionalização da docência pressupõe, inicialmente, a mudança de paradigma no
que se refere à formação dos professores. É preciso avançar de um modelo em que o professor é um
mero executor de tarefas predeterminadas para outro, em que constrói sua identidade profissional, ou
seja, o modelo da profissionalização. Para que essa transformação aconteça, é necessário
primeiramente modificar o pensamento e a forma de agir do professor, pois a profissionalização ocorre
em dois momentos que se complementam mutuamente.Segundo RAMALHO; NUÑEZ;GAUTHIER,
2004, p. 51, quais são esses dois momentos?
Escolha uma:
a. Um interno, que constitui a profissionalidade, e outro, externo, que é denominado profissionalismo. 
Conteúdo: A profissionalização como processo interno.Um interno, que constitui a profissionalidade, e outro,
externo, que é denominado profissionalismo. A profissionalidade, segundo Ramalho, Nuñez e Gauthier, está
relacionada aos conhecimentos necessários para o desempenho das atividades docentes. São os saberes
pedagógicos e as habilidades que possibilitam o exercício profissional, pois, “se conseguíssemos parar o
processo de profissionalidade e tirássemos uma fotografia, iríamos identificar um conjunto de características
que distingue o trabalho docente. Observando as ações do professor, destacaríamos traços que marcam sua
prática” (RAMALHO; NUÑEZ; GAUTHIER, 2004, p. 51-52).Página 23.
b. Um interno, que constitui o estado, e outro, externo que é denominado estatal.
c. Um interno, que constitui o poder, e outro, externo que é denominado empoderamento.
d. Um interno, que constitui o liberalismo, e outro, externo, que é denominado liberdade.
e. Um interno, que constitui instrução, e outro, externo que é denominado instrucionalismo.
A resposta correta é: Um interno, que constitui a profissionalidade, e outro, externo, que é denominado
profissionalismo..
QUESTÃO 8
Correto
A concepção de formação manifesta na legislação avança para além da simples apropriação dos
métodos e procedimentos. A instituição formadora deve ofertar aulas que, além dos saberes teóricos,
propiciem a reflexão crítica sobre os processos educativos e, fundamentalmente, sobre a
responsabilidade social da ação docente. Para tanto, é preciso valorizar o trabalho desse profissional, a
importância social, a exigência do domínio teórico, ou seja, conscientizar os futuros professores da
relevância social de seu ofício, pois a ação docente exige responsabilidade e rigor profissional. E, sobre
a formação inicial, o que esta deve proporcionar ao futuro professor?
Escolha uma:
a. Manter a mesma opinião e as mesmas metodologias.
b. Uma maneira de lidar com crianças.
c. Uma pequena bagagem teórica.
d. Uma sólida bagagem pedagógica, cultural, contextual, social. Conteúdo: 
A formação inicial.Uma sólida bagagem pedagógica, cultural, contextual, social. Enfim, conhecimentos
necessários para o sucesso da atividade educativa que envolvem não apenas os conteúdos de direito do
educando, mas também a formação humana em seus múltiplos aspectos. A própria LDB n. 9.394/96, em seu
artigo 1º, reconhece que são múltiplos os processos de formação, ocorrendo “[...] na vida familiar, na
convivência humana, no trabalho, nas instituições de ensino e pesquisa, nos movimentos sociais e
organizações da sociedade civil e nas manifestações culturais”.Página 32.
e. Um elemento a mais no currículo.
A resposta correta é: Uma sólida bagagem pedagógica, cultural, contextual, social..
QUESTÃO 9
Correto
É preciso destacar, também, que todo profissional é antes um ser humano, que possui vivências,
dificuldades, competências, isto é, experiências que determinam a forma como o professor
compreende e desenvolve o processo educativo. Francisco Imbernón (2005, p. 58),professor espanhol,
ao tratar sobre a formação inicial dos professores, destaca quatro importantes aspectos que interferem
nesse processo. 
A partir das informações acima, analise as sentenças abaixo:
I - A experiência como discente - todos nós trazemos conosco as lembranças de nossos professores.
II - O conhecimento profissional resultante da formação inicial - no curso de graduação, são
trabalhadas diferentes disciplinas que proporcionam novos conhecimentos e informações necessários
ao exercício profissional.
III - A vivência profissional - após formado, todo profissional almeja ter a oportunidade de iniciar sua
carreira profissional.
IV - A formação continuada - processo extremamente importante que possibilita ao docente questionar
ou legitimar a prática. 
Agora, assinale a alternativa que compreende todas as afirmações verdadeiras:
Escolha uma:
a. Apenas a I e III são verdadeiras.
b. Apenas I e II são falsas.
c. Todas as afirmações são falsas.
d. Apenas II e IV são verdadeiras.
e. Todas as afirmações são verdadeiras. Conteúdo: 
A formação inicial.Todas as afirmações são verdadeiras. São cursos, estudos e trocas de experiências que
propiciam a reflexão contínua e o aperfeiçoamento do professor, além do “equilíbrio entre os esquemas
práticos e os esquemas teóricos que sustentam a prática educativa” (IMBERNÓN, 2005, p. 59). Todos esses
aspectos necessitam ser considerados pela instituição formadora, que deve desenvolver um trabalho
pedagógico interdisciplinar.Página 34.
A resposta correta é: Todas as afirmações são verdadeiras..
 
QUESTÃO 10
Correto