Português- curso 9945 aula 01 v2

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Aula 01
Português p/ IBGE - 2016 (Analista e Tecnologista)
Professores: Décio Terror, Equipe Décio Terror
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Português para IBGE - Analista e Tecnologista 
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Aula 1: Ortografia 
 
SUMÁRIO PÁGINA 
1. Emprego das letras 1 
2. Resumo do uso do hífen 7 
3. Lista das questões apresentadas 28 
4. Gabarito 37 
 
Olá, meus amigos! 
 
Esta aula abordará o emprego das letras e do hífen. Questões com hífen 
têm caído pouco em concursos, mas veremos os princípios do uso do hífen de 
uma forma resumida e bem didática. 
 A ortografia é tema que cai pouco nas provas da FGV, motivo que me fez 
buscar em outras bancas questões para praticarmos bastante, ok?! 
Neste tema, trabalha-se a memória fotográfica. O ideal, portanto, é ler 
essa regra e as palavras que a compõem em voz alta, para que se fixem na 
memória. Ao lermos em voz alta, forçamos o cérebro a captar o som e 
FRQVHTXHQWHPHQWH�D� ³LPDJHP´�GD�SDODYUD�� (QWmR�� JULIH� VRPHQWH�DV�SDODYUDV�
que possam ter escrita diferente ou pouco comum ao seu conhecimento; 
depois volte lendo apenas as que deram trabalho. Isso ajuda muito! 
 
ALGUNS FONEMAS E ALGUMAS LETRAS 
Usa-VH�D�OHWUD�³;´ 
a) após um ditongo: ameixa, caixa, peixe, eixo, frouxo, trouxa, baixo, 
encaixar, paixão, rebaixar. 
Cuidado com a exceção recauchutar e seus derivados. 
b) após o grupo inicial ³HQ´: enxada, enxaqueca, enxerido, enxame, 
enxovalho, enxugar, enxurrada. 
Cuidado com encher e seus derivados (lembre-se de cheio) e palavras 
iniciadas por ch que recebem o prefixo en-: encharcar (de charco), enchapelar 
(de chapéu), enchumaçar (de chumaço), enchiqueirar (de chiqueiro). 
 
c) após o grupo inicial ³me´: mexer, mexerica, mexerico, mexilhão, mexicano. 
A única exceção é mecha. 
d) nas palavras de origem indígena ou africana e nas palavras inglesas 
aportuguesadas: xavante, xingar, xique-xique, xará, xerife, xampu. 
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Atente para a grafia das seguintes palavras: capixaba, bruxa, caxumba, 
faxina, graxa, laxante, muxoxo, praxe, puxar, relaxar, rixa, roxo, xale, 
xaxim, xenofobia, xícara. 
Atente para o uso de ³ch´ nas seguintes palavras: arrocho, apetrecho, 
bochecha, brecha, broche, chalé, chicória, cachimbo, comichão, chope, 
chuchu, chute, debochar, fachada, fantoche, fechar, flecha, linchar, mochila, 
pechincha, piche, pichar, salsicha, tchau. 
Uma boa dica para fixar a grafia de lixo é associá-la a faxina: depois da 
faxina, refugos no lixo. 
Há vários casos de palavras cuja grafia se distingue pelo contraste entre o ³[´�
H�R�³FK�: 
brocha (pequeno prego) e broxa (pincel para caiação de paredes); 
chá (planta para preparo de bebida) e xá (título do antigo soberano do Irã); 
chácara (propriedade rural) e xácara (narrativa popular em versos); 
cheque ,(ordem de pagamento) e xeque (jogada do xadrez, risco, contratempo); 
cocho (vasilha para alimentar animais) e coxo (capenga, imperfeito); 
tacha (mancha, defeito; pequeno prego) e taxa (imposto, tributo); daí, tachar 
(colocar defeito ou nódoa em alguém) e taxar (cobrar impostos). 
 
2�)21(0$��J���OHWUDV�³J´�H�³M´� 
A letra g somente representa o fonema /g/ diante das letras e e i. Diante das 
OHWUDV�³D´� ³R´�H�³X´��HVVH�IRQHPD�p�QHFHVVDULDPHQWH�UHSUHVHQWDGR�SHOD�OHWUD�M� 
Usa-se a letra g: 
a) nos substantivos terminados em -agem, -igem, -ugem: agiotagem, aragem, 
barragem, contagem, coragem, garagem, malandragem, miragem, viagem; 
fuligem, impigem (ou impingem), origem, vertigem; ferrugem, lanugem, 
rabugem, salsugem. 
Cuidado com as exceções pajem e lambujem. 
b) nas palavras terminadas em -ágio, -égio, -igio, -ógio, -úgio: adágio, 
contágio, estágio, pedágio; colégio, egrégio; litígio, prestígio; necrológio, 
relógio; refúgio, subterfúgio. 
Preste atenção ainda às seguintes palavras grafadas com g: aborígine, 
agilidade, algema, apogeu, argila, auge, bege, bugiganga, cogitar, drágea, 
faringe, fugir, geada, gengiva, gengibre, gesto, gibi, herege, higiene, 
impingir, monge, rabugice, tangerina, tigela, vagem. 
 
Usa-se a letra j: 
a) nas formas dos verbos terminados em -jar: arranjar (arranjo, arranje, 
arranjem, por exemplo); despejar (despejo, despeje, despejem); enferrujar 
(enferruje, enferrujem), viajar (viajo, viaje, viajem). 
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b) nas palavras de origem tupi, africana, árabe ou exótica: jê, jiboia, pajé, 
jirau, caçanje, alfanje, alforje, canjica, jerico, manjericão, Moji. 
c) nas palavras derivadas de outras que já apresentam j: gorjear, gorjeio, 
gorjeta (derivadas de gorja); cerejeira (derivada de cereja); laranjeira (de 
laranja); lisonjear, lisonjeiro (de lisonja); lojinha, lojista (de loja); sarjeta (de 
sarja); rijeza, enrijecer (de rijo); varejista (de varejo). 
Preste atenção ainda às seguintes palavras que se escrevem com j: berinjela, 
cafajeste, granja, hoje, intrujice, jeito, jejum, jerimum, jérsei, jiló, laje, 
majestade, objeção, objeto, ojeriza, projétil (ou projetil), rejeição, traje, 
trejeito. 
2�)21(0$��]���/(75$�³V´�H�³]´� 
A letra s representa o fonema /z/ quando é intervocálica: asa, mesa, riso. 
Usa-se a letra s: 
a) nas palavras que derivam de outra em que já existe s: 
casa - casinha, casebre, casinhola, casarão, casario; 
liso - lisinho, alisar, alisador �QmR�FRQIXQGD�FRP�D�JUDILD�GH�³GHVOLzH´�; 
análise - analisar, analisador, analisante. 
b) nos sufixos: 
-ês, -esa (para indicação de nacionalidade, título, origem): chinês, chinesa; 
marquês, marquesa; burguês, burguesa; calabrês, calabresa; duquesa; 
baronesa; 
-ense, -oso, -osa (formadores de adjetivos): paraense, caldense, catarinense, 
portense; amoroso, amorosa; deleitoso, deleitosa; gasoso, gasosa; 
espalhafatoso, espalhafatosa; 
-isa (indicador de ocupação feminina): poetisa, profetisa, papisa, sacerdotisa, 
pitonisa. 
c) após ditongos: lousa, coisa, causa, Neusa, ausência, Eusébio, náusea. 
d) nas formas dos verbos pôr (e derivados) e querer: pus, pusera, pusesse, 
puséssemos; repus, repusera, repusesse, repuséssemos; quis, quisera, 
quisesse, quiséssemos. 
Atente para o uso da letra s nas seguintes palavras: abuso, aliás, anis, asilo, 
atrás, através, aviso, bis, brasa, colisão, decisão, Elisabete, evasão, 
extravasar, fusível, hesitar, Isabel, lilás, maisena, obsessão (mas obcecado), 
ourivesaria, revisão, usura, vaso. 
Usa-se a letra z: 
a) nas palavras derivadas de outras em que já existe z: 
deslize ± deslizar (não confunda com D�JUDILD�GR�DGMHWLYR�³OLsR´�� 
baliza - abalizado; 
razão - razoável, arrazoar, arrazoado; 
raiz - enraizar 
Como batizado deriva do verbo batizar, também se grafa com z. 
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b) nos sufixos: 
-ez, -eza (formadores de substantivos abstratos a partir de adjetivos): rijo, 
rijeza; rígido, rigidez; nobre, nobreza; surdo, surdez; inválido, invalidez; 
intrépido, intrepidez; sisudo, sisudez; avaro, avareza; macio, maciez; singelo, 
singeleza.-izar (formador de verbos) e ção (formador de substantivos): civilizar, 
civilização; humanizar, humanização; colonizar, colonização; realizar, 
realização; hospitalizar, hospitalização. 
Não confunda com os casos em que se acrescenta o sufixo -ar a palavras que 
já apresentam s: analisar(análise), pesquisar(pesquisa), avisar(aviso). 
Observe o uso da letra z nas seguintes palavras: assaz, batizar (mas 
batismo), bissetriz, buzina, catequizar (mas catequese), cizânia, coalizão, 
cuscuz, giz, gozo, prazeroso, regozijo, talvez, vazar, vazio, verniz. 
Há palavras em que se estabelece distinção escrita por meio do contraste s/z: 
cozer (cozinhar) e coser (costurar); 
prezar (ter em consideração) e presar (prender, apreender); 
traz (forma do verbo trazer) e trás (parte posterior). 
Em muitas palavras, o fonema /z/ é representado pela letra x: exagero, 
exalar, exaltar, exame, exato, exasperar, exausto, executar, exemplo, 
exequível, exercer, exibir, exílio, exímio, existir, êxito, exonerar, exorbitar, 
exorcismo, exótico, exuberante, inexistente, inexorável. 
 
2� )21(0$� �V�� �/(75$6� ³V´�� ³F´�� ³o´� H� ³[´� RX�'Ë*5$)26� ³VF´�� ³VF´��
³VV´��³[F´�H�³[V´� 
Observe os seguintes procedimentos em relação à representação gráfica desse 
fonema: 
a) correlação gráfica entre nd e ns na formação de substantivos a partir de 
verbos: 
ascenderĺascensão; distenderĺdistensão; expandirĺexpansão; 
suspenderĺsuspensão; pretenderĺpretensão; tenderĺtensão; 
estenderĺextensão. 
b) correlação gráfica entre ced e cess em nomes formados a partir de verbos: 
cederĺcessão; concederĺconcessão; intercederĺintercessão; 
excederĺexcesso, excessivo; acederĺacesso. 
c) correlação gráfica entre ter e tenção em nomes formados a partir de verbos: 
absterĺabstenção; aterĺatenção; conterĺcontenção; 
deterĺdetenção; reterĺretenção. 
 
Observe as seguintes palavras em que se usa o dígrafo sc: acrescentar, 
acréscimo, adolescência, adolescente, ascender (subir), ascensão, ascensor, 
ascensorista, ascese, ascetismo, ascético, consciência, crescer, descender, 
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discente, disciplina, fascículo, fascínio, fascinante, piscina, piscicultura, 
imprescindível, intumescer, irascível, miscigenação, miscível, nascer, 
obsceno, oscilar, plebiscito, recrudescer, reminiscência, rescisão, ressuscitar, 
seiscentos, suscitar, transcender. 
Na conjugação dos verbos acima apresentados, surge sç: nasço, nasça; 
cresço, cresça. 
Cuidado com sucinto, em que não se usa sc. 
 
Em algumas palavras, o som /s/ é representado pela letra x: auxílio, auxiliar, 
contexto, expectativa, expectorar, experiência, experto (conhecedor, 
especialista), expiar (pagar), expirar (morrer), expor, expoente, 
extravagante, extroversão, extrovertido, sexta, sintaxe, têxtil, texto, textual, 
trouxe. 
Cuidado com esplendor e esplêndido. 
Há casos em que se criam oposições de significado devido ao contraste gráfico. 
Observe: 
acender (iluminar, pôr fogo) e ascender (subir); 
acento (inflexão de voz ou sinal gráfico) e assento (lugar para se sentar); 
caçar (perseguir a caça) e cassar (anular); 
cegar (tornar cego) e segar (ceifar, cortar para colher); 
censo (recenseamento, contagem) e senso (juízo); 
cessão (ato de ceder), seção ou secção (repartição ou departamento; divisão) 
e sessão (encontro, reunião); 
concerto (acordo, arranjo, harmonia musical) e conserto (remendo, reparo); 
espectador (o que presencia) e expectador (o que está na expectativa); 
esperto (ágil, rápido, vivaz) e experto (conhecedor, especialista); 
espiar (olhar, ver, espreitar) e expiar (pagar uma culpa, sofrer castigo); 
espirar (respirar) e expirar (morrer); 
incipiente (iniciante, principiante) e insipiente (ignorante); 
intenção ou tenção (propósito, finalidade) e intensão ou tensão (intensidade, 
esforço); 
paço (palácio) e passo (passada). 
Pode ocorrer ainda xc, e, mais raramente, xs: exceção, excedente, exceder, 
excelente, excesso, excêntrico, excepcional, excerto, exceto, excitar; 
exsicar, exsolver, exsuar, exsudar. 
 
$,1'$�$�/(75$�³[´ 
Esta letra pode representar dois fonemas, soando como "ks": afluxo, amplexo, 
anexar, anexo, asfixia, asfixiar, axila, boxe, clímax, complexo, convexo, fixo, 
flexão, fluxo, intoxicar, látex, nexo, ortodoxo, óxido, paradoxo, prolixo, 
reflexão, reflexo, saxofone, sexagésimo, sexo, tóxico, toxina. 
 
 
 
 
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$6�/(75$6�³H´�(�³L´ 
a) Cuidado com a grafia dos ditongos: os ditongos nasais /ãj/ e /ãj/ escrevem-
se ãe e õe: mãe, mães, cães, pães, cirurgiães, capitães; põe, põem, depõe, 
depõem; 
- só se grafa com i o ditongo /ãj/, interno: cãibra (ou câimbra). 
b) Cuidado com a grafia das formas verbais: 
- as formas dos verbos com infinitivos terminados em -oar, e -uar são grafadas 
FRP�³H´� abençoe, perdoe, magoe; atue, continue, efetue; 
- as formas dos verbos infinitivos terminados em -air, -oer, e -uir, são 
JUDIDGDV�FRP�³L´� cai, sai; dói, rói, mói, corrói; influi, possui, retribui, atribui. 
c) Cuidado com as palavras se, senão, sequer, quase e irrequieto. 
A oposição e/i é responsável pela diferenciação de várias palavras: 
área (superfície) e ária (melodia); 
deferir (conceder) e diferir (adiar ou divergir); 
delação (denúncia) e dilação (adiamento, expansão); 
descrição (ato de descrever) e discrição (qualidade de quem é discreto); 
descriminação (absolvição) e discriminação (separação); 
emergir (vir à tona) e imergir (mergulhar); 
emigrar (sair do país onde se nasceu) e imigrar (entrar em país estrangeiro); 
eminente (de condição elevada) e iminente (inevitável, prestes a ocorrer); 
vadear (passar a vau) e vadiar (andar à toa). 
$6�/(75$6�³R´�(�³X´ 
A oposição o/u é responsável pela diferença de significado entre várias 
palavras: 
comprimento (extensão) e cumprimento (saudação; realização); 
soar (emitir som) e suar (transpirar); 
sortir (abastecer) e surtir (resultar). 
 
$�/(75$�³K´ 
É uma letra que não representa fonema. Seu uso se limita aos dígrafos ch, lh e 
nh, a algumas interjeições (ah, hã, hem, hip, hui, hum, oh) e a palavras em 
que surge por razões etimológicas. Observe algumas palavras em que surge o 
h inicial: hagiografia, haicai, hálito, halo, hangar, harmonia, harpa, haste, 
hediondo, hélice, Hélio, Heloísa, hemisfério, hemorragia, Henrique, herbívoro 
(mas erva), hérnia, herói, hesitar, hífen, hilaridade, hipismo, hipocondria, 
hipocrisia, hipótese, histeria, homenagem, hóquei, horror, Hortênsia, horta, 
horto (jardim), hostil, humor, húmus. 
Em Bahia, o h sobrevive por tradição histórica. Observe que nos derivados ele 
não é usado: baiano, baianismo. 
 
 
 
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RESUMO DO USO DO HÍFEN: 
Como era Nova regra Como é 
ante-sala, ante-sacristia, 
auto-retrato, anti-social, 
anti-rugas, 
arqui-romântico, 
arqui-rivalidade, 
auto-regulamentação, 
auto-sugestão, 
contra-senso,contra-regra, 
contra-senha, 
extra-regimento, 
extra-sístole, extra-seco, 
infra-som, infra-renal, 
ultra-romântico, 
ultra-sonografia, 
semi-real, semi-sintético, 
supra-renal, supra-sensível 
Não se empregao hífen nos 
compostos em 
que o prefixo ou 
falso prefixo 
termina em vogal 
e o segundo 
elemento começa 
por r ou s, 
devendo essas 
consoantes se 
duplicarem. 
antessala, antessacristia, 
autorretrato, antissocial, 
antirrugas, 
arquirromântico, 
arquirrivalidade, 
autorregulamentação, 
autossugestão, 
contrassenso, contrarregra, 
contrassenha, 
extrarregimento, 
extrassístole, extrasseco, 
infrassom, infrarrenal, 
ultrarromântico, 
ultrassonografia, 
semirreal, semissintético, 
suprarrenal, suprassensível 
‡�2�XVR�GR�KtIHQ�permanece nos compostos em que os prefixos super, hiper, 
inter, terminados em -r, aparecem combinados com elementos também 
iniciados por -r: hiper-rancoroso, hiper-realista, hiper-requintado, hiper-
requisitado, inter-racial, inter-regional, inter-relação, super-racional, super-
realista, super-resistente, super-revista etc. 
auto-afirmação,auto-ajuda, 
auto-aprendizagem, 
auto-escola, auto-estrada, 
auto-instrução, 
contra-exemplo, 
contra-indicação, 
contra-ordem, 
extra-escolar, 
extra-oficial, 
infra-estrutura, 
intra-ocular, intra-uterino, 
neo-expressionista, 
neo-imperialista, 
semi-aberto, semi-árido, 
semi-automático, 
semi-embriagado, 
semi-obscuridade, 
supra-ocular,ultra-elevado 
Não se emprega o 
hífen nos compostos 
em que o prefixo ou 
falso prefixo termina 
em vogal e o 
segundo elemento 
começa por vogal 
diferente. 
autoafirmação, autoajuda, 
autoaprendizagem, 
autoescola, autoestrada, 
autoinstrução, 
contraexemplo, 
contraindicação, 
contraordem, 
extraescolar, extraoficial, 
infraestrutura, 
intraocular, intrauterino, 
neoexpressionista, 
neoimperialista, 
semiaberto, 
semiautomático, 
semiárido, 
semiembriagado, 
semiobscuridade, 
supraocular, ultraelevado 
‡�(VWD�QRYD�UHJUD�QRUPDWL]D�RV�FDVRV�GR�XVR�do hífen entre vogais diferentes, 
como já acontecia anteriormente na língua em compostos como: antiaéreo, 
antiamericanismo, coeducação, agroindustrial, socioeconômico etc. 
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‡�2�XVR�GR�KtIHQ�permanece nos compostos com prefixo em que o segundo 
elemento começa por -h: ante-hipófise, anti-herói, anti-higiênico, anti-
hemorrágico, extra-humano, neo-helênico, semi-herbáceo, super-homem, 
supra-hepático etc. 
antiibérico, 
antiinflamatório, 
antiinflacionário, 
antiimperalista, 
arquiinimigo, 
arquiirmandade, 
microondas, 
microônibus, 
microorgânico 
Emprega-se o hífen 
nos compostos em 
que o prefixo ou falso 
prefixo termina em 
vogal e o segundo 
elemento começa por 
vogal igual. 
anti-ibérico, 
anti-inflamatório, 
anti-inflacionário, 
anti-imperalista, 
arqui-inimigo, 
arqui-irmandade, 
micro-ondas, 
micro-ônibus, 
micro-orgânico 
‡�(VWHV�FRPSRVWRV��DQWHULRUPHQWH�JUDIDGRV�HP�XPD�~QLFD�SDODYUD��HVFUHYHP-
se agora com hífen por força da regra anterior. 
‡� (VWD� UHJUD� QRUPDWL]D� todos os casos do uso do hífen entre vogais iguais, 
como já acontecia anteriormente na língua em compostos como: auto-
observação, contra-argumento, contra-almirante, eletro-ótica, extra-
atmosférico, infra-assinado, infra-axilar, semi-interno, semi-integral, supra-
auricular, supra-axilar, ultra-apressado etc. (Nestes casos, o hífen 
permanece.) 
‡�1RV�SUHIL[RV�átonos1 co-, pre-, re- e pro-, não se usa o hífen: coordenar, 
reescrever, propor, preestabelecer. 
manda-chuva, pára-
quedas, pára-quedista 
Não se emprega o 
hífen em certos 
compostos em que se 
perdeu, em certa 
medida, a noção de 
composição. 
mandachuva, paraquedas, 
paraquedista 
‡� 2� XVR� GR� KtIHQ� permanece nas palavras compostas que não contêm um 
elemento de ligação e constituem uma unidade sintagmática e semântica, 
mantendo acento próprio, bem como naquelas que designam espécies 
botânicas e zoológicas: ano-luz, azul-escuro, médico-cirurgião, conta-gotas, 
guarda-chuva, segunda-feira, tenente-coronel, beija-flor, couve-flor, erva- 
doce, mal-me-quer, bem-te-vi, formiga-branca etc. 
1. O uso do hífen permanece: 
a) nos compostos com os prefixos ex-, vice-, soto-: ex-marido, vice-
presidente, soto-mestre; 
b) nos compostos com os prefixos circum- e pan- quando o segundo 
elemento começa por vogal, m ou n: pan-americano, circum-navegação; 
c) nos compostos com os prefixos tônicos 2acentuados pré-, pró- e pós- 
quando o segundo elemento tem vida própria na língua: pré-natal, pró-
desarmamento, pós-graduação. 
 
1
 É muito importante você SHUFHEHU�TXH�RV�SUHIL[RV�³SUH´�H�³SUR´�VmR�iWRQRV��SRUWDQWR��VHP�DFHQWR�� 
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d) nos compostos terminados por sufixos de origem tupi-guarani que 
representam formas adjetivas, como -açu, -guaçu e -mirim, quando o 
primeiro elemento acaba em vogal acentuada graficamente ou quando a 
pronúncia exige a distinção gráfica entre ambos: amoré-guaçu, manacá-
açu, jacaré-açu, Ceará-Mirim, paraná-mirim. 
e) nos topônimos iniciados pelos adjetivos grão e grã ou por forma verbal ou 
por elementos que incluam um artigo: Grã-Bretanha, Santa Rita do Passa-
Quatro, Baía de Todos-os-Santos etc. 
f) nos compostos com os advérbios mal e bem quando estes formam uma 
unidade sintagmática e semântica e o segundo elemento começa por vogal 
ou -h: bem-aventurado, bem-estar, bem-humorado, mal-estar, mal-
humorado. Entretanto, nem sempre os compostos com o advérbio bem 
escrevem-se sem hífen quando este prefixo é seguido por um elemento 
iniciado por consoante: bem-nascido, bem-criado, bem-visto (ao contrário 
de malnascido, malcriado e malvisto). 
g) nos compostos com os elementos além, aquém, recém e sem: além-
mar, além-fronteiras, aquém-oceano, recém-casados, sem-número, sem-
teto. 
2. Não se emprega o hífen nas locuções de qualquer tipo (substantivas, 
adjetivas, pronominais, verbais, adverbiais, prepositivas ou conjuncionais): 
cão de guarda, fim de semana, café com leite, pão de mel , sala de jantar, 
cor de vinho, ele próprio, à vontade, abaixo de , acerca de, a fim de que 
etc. 
‡� São exceções algumas locuções já consagradas pelo uso: água-de-colônia, 
arco-da-velha, cor-de-rosa, mais-que-perfeito, pé-de-meia, ao-deus-dará, 
à queima-roupa. 
 
 
 Também é importante vermos o uso dos porquês. Então vamos a eles: 
Uso dos porquês 
1) Porquê (junto e com acento) é usado quando for sinônimo de 
motivo, causa, indagação. Por ser substantivo, admite artigo e pode ir ao 
plural: 
Os considerandos são os porquês de um decreto. 
O Relator explicou o porquê de cada emenda. 
Qual é o porquê desta vez? 
2) Por quê (separado e com acento) é usado quando a expressão 
aparecer em final de frase, ou sozinha: 
Brigou de novo, por quê? 
Brigou de novo? Por quê? 
Ria, ria sem saber por quê. 
3) Porque (junto e sem acento) é usado nos seguintes casos: 
 
2
 É muito importante você SHUFHEHU�TXH�RV�SUHIL[RV�³SUé´�H�³SUó´�VmR�tônicos (portanto, acentuados). 
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a. Para introduzir explicação, causa, motivo, podendo ser substituído 
por conjunções causais como pois, porquanto, visto que: 
Traga agasalho, porque vai fazer frio.(conjunção coordenativa explicativa = pois) 
A reunião foi adiada porque faltou energia.(conjunção subordinativa causal = pois) 
Porque ainda é cedo, proponho esperarmos um pouco mais. (conjunção 
subordinativa causal = como) 
b. Nas frases interrogativas a que se UHVSRQGH�FRP�³VLP´�RX�³QmR´� 
Ele não votou o projeto porque estava de licença? 
Essa medida provisória está na pauta de votação porque é urgente? 
1D� UHDOLGDGH�� D� FRQMXQomR� ³porque´� FRQWLQXD� VHQGR� VXERUGLQDWLYD�
adverbial causal. A diferença é que na própria pergunta já se dá a causa 
(oração subordinada adverbial causal). 
c. Como conjunção de finalidade (= para que), levando o verbo para 
o subjuntivo. Esta construção é arcaica, mas vez por outra tem sido 
encontrada: 
Rezo porque tudo corra bem. 
Não expressou sua opinião porque não desanimasse os colegas. 
Contemporaneamente, para exprimir finalidade, objetivo, prefere-se 
usar para que em lugar de porque: Rezo para que tudo corra bem. 
4) Por que (separado e sem acento) é usado nos seguintes casos: 
a. nas interrogativas diretas e indiretas: 
Por que você demorou tanto? (interrogativa direta) 
Quero saber por que meu dinheiro está valendo menos. (interrogativa 
indireta) 
b. sempre que se puder inserir as palavras motivo, razão: 
Não sei por que ele se ofendeu. (Não sei por que motivo ele se ofendeu.) 
O funcionário explicou por que havia faltado. (O funcionário explicou por que 
motivo havia faltado.) 
c. quando a expressão puder ser substituída por pelo qual, pela qual, 
pelos quais, pelas quais, confirma-VH� TXH� Ki� SURQRPH� UHODWLYR� ³TXH´�
DQWHFHGLGR�GD�SUHSRVLomR�³SRU´: 
A estrada por que passamos está em péssimo estado de conservação. 
(A estrada pela qual passamos está em péssimo estado de conservação.) 
Esse é o motivo por que a reunião foi adiada. 
(Esse é o motivo pelo qual a reunião foi adiada.) 
 d. TXDQGR� ³TXH´� IRU� FRQMXQomR� LQWHJUDQWH� LQLFLDQGR� RUDomR�
subordinada substantiva objetiva indireta ou completiva nominal, com 
LPSRVLomR�GD�SUHSRVLomR�³SRU´�SHOR�YHUER�RX�QRPH��UHVSHFWLYDPHQWH� 
Torcemos por que tudo se resolva logo. (= torcemos por isso) 
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O Relator estava ansioso por que começasse a votação. (= ansioso por isso) 
Não se pode confundir este último caso com o uso da conjunção de 
finalidade (conforme acima - nº 3, letra c). Veja a diferença: 
Não expressou sua opinião porque não desanimasse os colegas. 
Note que o nome opinião, anterior à conjunção, não exigiu a 
preposição por. Além disso, percebe-se a intenção, a finalidade de não 
expressar sua opinião: para que não desanimasse os colegas. 
O Relator estava ansioso por que começasse a votação. 
Aqui, o nome ansioso exige a preposição por, razão pela qual deve 
ser separada do que. 
 Agora, vamos às questões: 
Questão 1: DPE MT 2015 ± Assistente Administrativo (banca FGV) 
1D� IUDVH� ³Não entendo por que não se legaliza o jogo no Brasil´�� R� WHUPR�
sublinhado tem a grafia em dois termos exatamente pelo mesmo motivo que 
em 
�$��³A legalização do jogo é o motivo por que luta a leitora�´� 
�%��³Por que razão não se legaliza o jogo"´� 
�&��³Desconheço por que a legalização do jogo é proibida�´� 
�'��³Esse é o caminho por que ele veio�´� 
�(��³O projeto por que me empenho é de grande utilidade�´ 
Comentário: A frase do pedido da questão apresenta a expressão 
LQWHUURJDWLYD� LQGLUHWD� ³SRU� TXH´�� 9HMD� TXH� SRGHPRV� WUDQVIRUPDU� D� IUDVH�
interrogativa indireta em direta. Além disso, podemos subentender a palavra 
³PRWLYR´�RX�³UD]mR´�após tal expressão. Compare: 
 Não entendo por que não se legaliza o jogo no Brasil.´ 
 Por que não se legaliza o jogo no Brasil? 
 Não entendo por que (motivo) não se legaliza o jogo no Brasil.´ 
 Por que (motivo) não se legaliza o jogo no Brasil? 
 Na alternativa (A), a H[SUHVVmR�³SRU�TXH´�SRGH�VHU�VXEVWLWXtGD�SRU�³SHOR�
TXDO´��$VVLP��Ki�XP�SURQRPH�UHODWLYR��&RPSDUH� 
³A legalização do jogo é o motivo por que luta a leitora�´ 
³A legalização do jogo é o motivo pelo qual luta a leitora�´ 
 1D� DOWHUQDWLYD� �%��� D� H[SUHVVmR� ³SRU� TXH´� p� LQWHUURJDWLYD� GLUHWD�� SRLV�
DSUHVHQWD� R� SRQWR� GH� LQWHUURJDomR� H� SRGHPRV� SHUFHEHU� D� SDODYUD� ³UD]mR´��
Veja: Por que razão não se legaliza o jogo? 
 A alternativa (C) é a correta, pois apresenta a expressão interrogativa 
indireta. Assim como fizemos na expressão do pedido da questão, para 
comprovar, também podemos transformar a frase numa interrogativa direta e 
VXEHQWHQGHU�D�SDODYUD�³PRWLYR´�RX�³UD]mR´�HP�VHJXLGD��&RPSDUH� 
Por que a legalização do jogo é proibida? 
Desconheço por que (motivo) a legalização do jogo é proibida. 
 1D�DOWHUQDWLYD��'���D�H[SUHVVmR�³SRU�TXH´�SRGH�VHU�VXEVWLWXtGD�SRU�³SHOR�
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TXDO´��$VVLP��Ki�XP�SURQRPH�UHODWLYR��&RPSDUH� 
Esse é o caminho por que ele veio. 
Esse é o caminho pelo qual ele veio. 
 Na alternativa (E), a H[SUHVVmR�³SRU�TXH´�SRGH�VHU�VXEVWLWXtGD�SRU�³SHOR�
TXDO´��$VVLP��Ki�XP�SURQRPH�UHODWLYR��&RPSDUH� 
O projeto por que me empenho é de grande utilidade. 
O projeto pelo qual me empenho é de grande utilidade. 
Gabarito: C 
 
Questão 2: DPE RO 2015 ± Técnico-Administrativo (banca FGV) 
1D� SHUJXQWD� GD� UHYLVWD� �WH[WR� ���� D� IRUPD� GH� ³3RU� TXH´� DSDUHFH� JUDIDGD�
corretamente; a frase em que a forma sublinhada é igualmente correta é: 
(A) Os médicos sabem porquê indicam os genéricos. 
(B) Desconheço a razão porque eles tomam remédios de marca. 
(C) Os genéricos são mais baratos por que não pagam impostos. 
(D) Os pacientes preferem os genéricos por que? 
(E) Queria saber o porquê de os genéricos venderem mais. 
Comentário: Nesta questão, não se pede o emprego pelo mesmo motivo de 
uma frase do texto, mas simplesmente o emprego correto gramaticalmente. 
 A alternativa (A) está errada, pois há necessidade da expressão 
LQWHUURJDWLYD� LQGLUHWD� ³SRU� TXH´�� KDMD� YLVWD� TXH� SRGHPRV� VXEHQWHQGHU� HP�
VHJXLGD� D� SDODYUD� ³PRWLYR´�� DOpm de podermos transformar a interrogativa 
indireta em direta. Veja: 
Os médicos sabem por que (motivo) indicam os genéricos. 
Por que (motivo) os médicos indicam os genéricos? 
 A alternativa (B) está errada, pois há a necessidade do uso da expressão 
³SRU�TXH´��KDMD�YLVWD�TXH�SRGH�VHU�VXEVWLWXtGD�SRU�³SHOD�TXDO´��$VVLP��Ki�XP�
pronome relativo. Compare: 
Desconheço a razão por que eles tomam remédios de marca. 
Desconheço a razão pela qual eles tomam remédios de marca. 
 A alternativa (C) está errada, haja vista que há necessidade da 
FRQMXQomR� FDXVDO� ³SRUTXH´�� &RPSURYD-se isso utilizando o seu sinônimo 
³SRLV´��&RPSDUH� 
Os genéricos são mais baratos porque não pagam impostos. 
Os genéricos são mais baratos pois não pagam impostos. 
 A alternativa (D) está errada, pois em final de frase deve-se empregar 
³SRU�TXr´��9HMD� 
Os pacientes preferem os genéricos por quê? 
 A alternativa (E) é a correta, haja vista que houve a substantivação com 
R�HPSUHJR�GR�DUWLJR�³R´�� 
Gabarito: E 
 
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Questão 3: Prefeitura de Cuiabá 2015 Técnico de Laboratório (banca FGV) 
³$�TXHVWmR�DFHUFD�GD�DSRVHQWDGRULD�GDV�PXOKHUHV���´�� 
Assinale a opção que indica a expressão sublinhada que está corretamente 
grafada. 
(A) Há cerca de dez dias todos os políticos defendiam a aposentadoria. 
(B) As mulheres trabalham acerca de cinco anos menos que os homens. 
(C) A discussão na Câmara era a cerca da lei de aposentadoria. 
(D) Nada se discutiu a cerca da nova lei. 
(E) Estamos acerca de dez dias do final do ano. 
Comentário: Vamos fazer um resumo do uso das expressões sublinhadas. 
 $� H[SUHVVmR� ³FHUFD� GH´� WUDQVPLWH� TXDQWLGDGH� DSUR[LPDGD� �Cerca de 
duzentas pessoas foram ao show.). Tal expressão pode ser precedida do verbo 
³KDYHU´��FRP�VHQWLGR�GH�H[LVWLU��Há cerca de duzentas pessoas aqui.) ou com 
o sentido de tempo decorrido (Há cerca de dois anos não a vejo.). Também 
SRGH� VHU� SUHFHGLGD� GD� SUHSRVLomR� ³D´�� TXDQGR� WUDQVPLWH� VHQWLGR� GH� WHPSR�
futuro (De hoje a cerca de dois anos estarei em viagem.) ou lugar (Daqui a 
cerca de trezentos metros, vire à esquerda.). 
 $� H[SUHVVmR� ³DFHUFD� GH´� p� XPD� ORFXomR� SUHSRVLWLYD� TXH� WUDQVPLWH� R�
valor adverbial de assunto (Não discuto acerca de política.). 
 $VVLP��D�DOWHUQDWLYD��$��p�D�FRUUHWD��SRLV�³+i�FHUFD�GH´�WUDQVPLWH�YDORU�
de tempo decorrido. 
 A alternativa (B) está errada, pois se transmite apenas o valor de 
TXDQWLGDGH�DSUR[LPDGD��$VVLP��R� LGHDO�VHULD�R�HPSUHJR�GD�H[SUHVVmR�³FHUFD�
GH´��9HMD� 
As mulheres trabalham cerca de cinco anos menos que os homens. 
 As alternativas (C) e (D) estão erradas, pois o contexto transmite valor 
DGYHUELDO�GH�DVVXQWR��$VVLP��R�FRUUHWR�VHULD�R�XVR�GH�³DFHUFD�GH´��9HMD� 
A discussão na Câmara era acerca da lei de aposentadoria. 
Nada se discutiu acerca da nova lei. 
 A alternativa (E) está errada, pois o contexto transmite uma ideia de 
WHPSR� DSUR[LPDGR� IXWXUR�� $VVLP�� R� LGHDO� VHULD� R� HPSUHJR� GH� ³D� FHUFD� GH´��
Veja: 
Estamos a cerca de dez dias do final do ano. 
Gabarito: A 
 
Questão 4: DPE MT 2015 ± Analista Administrador (banca FGV) 
2� YHUER� ³economizar´�� GHULYDGR� GH ³economia´�� p� JUDIDGR� FRP� D� OHWUD� =��
Assinale a opção que indica o verbo que também deve ser grafado com Z. 
(A) fri___ar. 
(B) parali___ar. 
(C) pesqui___ar. 
(D) bati___ar. 
(E) repri___ar. 
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Comentário: 9LPRV�TXH�R�YHUER�³EDWL]DU´�p�HVFULWR�FRP�³]´��PHVmo havendo 
R� VXEVWDQWLYR� ³EDWLVPR´�� R� TXDO� SRVVXL� ³V´�� $VVLP�� D� DOWHUQDWLYD� FRUUHWD� p� D�
�'��� $V� GHPDLV� SDODYUDV� VmR� JUDYDGDV� FRP� ³V´�� IULVDU�� SDUDOLVDU�� SHVTXLVDU��
reprisar. 
Gabarito: D 
 
Questão 5: Banco do Nordeste 2014 ± Analista Bancário (banca FGV) 
2�YHUER�³UHVVXVFLWDU´�PRVWUD�FRUUHWDPHQWH�D�JUDILD��FRP�R�HPSUHJR�GH�6&��R�
vocábulo abaixo que está grafado erradamente por incluir essas mesmas 
consoantes é: 
(A) ascender; 
(B) adolescência; 
(C) fascismo; 
(D) indescente; 
(E) piscina. 
Comentário: O voFiEXOR�³LQGHVFHQWH´�QmR�VH�JUDID�FRP�³6&´��PDV�FRP�³&´��
³indecente´��$VVLP��D�DOWHUQDWLYD�HUUDGD�p�D��'�� 
Gabarito: D 
 
Questão 6: Funarte 2014 ± Administração e Planejamento (banca FGV) 
³$GLDPRV� R� WUDEDOKR�� R� HQFRQWUR�� R� DOPRoR�� R� WHOHIRQHPD�� R dentista, o 
dentista nos adia, a conversa séria, o pagamento do imposto de renda, as 
férias, a reforma agrária, o seguro de vida, o exame médico, a visita de 
pêsames, o conserto do automóvel, o concerto de Beethoven, o túnel para 
Niterói, a festa de aniverViULR�GD�FULDQoD��DV�UHODo}HV�FRP�D�&KLQD��WXGR´� 
(P� ³R� FRQVHUWR� GR� DXWRPyYHO´� H� ³R� FRQFHUWR� GH� %HHWKRYHQ´� Ki� D presença 
intencional de dois homônimos; a alternativa abaixo em que essa 
possibilidade não existe por só estar dicionarizada uma das palavras dadas é: 
(A) concelho / conselho; 
(B) caçar / cassar; 
(C) paço / passo; 
(D) polir / pulir; 
(E) comprimento / cumprimento. 
Comentário: Homônimos são palavras de mesmo som, mas com grafias e 
sentidos diferentes. 
 Na alternativa (A), as duas formas estão FRUUHWDV��SRLV�³FRQsHOKR´�é um 
ensinamento, mas pode também se referir a um grupo de profissionais com 
funções específicas; Mi� ³FRQcHOKR´� refere-se a uma divisão administrativa do 
território, como um município. 
 1D� DOWHUQDWLYD� �%��� ³FDoDU´� VLJQLILFD� FDSWXUD�� Mi� ³FDVVDU´� VLJQLILFD�
invalidar, impedir, extinguir algo. 
 1D�DOWHUQDWLYD��&���³SDoR´�VH�UHIHUH�D�SDOiFLR��Mi�³SDVVR´�p�R�PRYLPHQWR�
dado com os pés. 
 1D�DOWHUQDWLYD��'���Vy�H[LVWH�D�IRUPD�³SROLU´��D�TXDO�VLJQLILFD�OXVWUDU� 
 Na alternativa (E), ³FRPSULPHQWR´�p�D�H[WHQVmR�� Mi�³FXPSULPHQWR´�p�D�
saudação entre pessoas. 
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Gabarito: D 
 
Questão 7: Prefeitura Recife 2014 ± Assistente Administrativo (banca FGV) 
2� YHUER� ³HVWHQGHU´� WHP� SRU� VXEVWDQWLYR� GD� PHVPD� IDPtOLD�� D� ³H[WHQVmR´��
grafado com X e não com S, como o verbo. O par abaixo em que essa 
ocorrência de dupla grafia se repete é: 
(A) misturar / mixto; 
(B) obcecar / obsessão; 
(C) cassar / caça; 
(D) retaliar / talho; 
(E) cessar / seção. 
Comentário: 1D�DOWHUQDWLYD��$���D�SDODYUD�³PL[WR´�QmR�H[LVWH��$�JUDILD�FRUUHWD�
p�³PLsWR´� 
 $� DOWHUQDWLYD� �%�� p� D� FRUUHWD�� SRLV� UHDOPHQWH� R� YHUER� ³REFHFDU´� p�
FRUUHODFLRQDGR�DR�VXEVWDQWLYR�³REVHVVmR´��PXGDQGR�R�³F´�SDUD�³V´� 
 As demais palavras, apesar de estarem grafadas corretamente, não são 
da mesma família, isto é, não possuem o mesmo radical. Assim, o verbo 
³FDVVDU´� �H[WLQJXLU�� invalidar) QmR� JHURX� R� VXEVWDQWLYR� ³FDoD´ (perseguir); 
³UHWDOLDU´� (de retaliação, revidar) não JHURX� R� VXEVWDQWLYR� ³WDOKR´ (cortar, 
retalhar, retalhação); ³FHVVDU´� (acabar) QmR� JHURX� R� VXEVWDQWLYR� ³VHomR´ 
(divisão). 
Gabarito: B 
 
Questão 8: TJ RJ 2014 ± Comissário de Justiça (banca FGV) 
BEM TRATADA, FAZ BEM 
Sérgio Magalhães, O Globo 
 2�DUTXLWHWR�-DLPH�/HUQHU�FXQKRX�HVWD� IUDVH�SUHPRQLWyULD��³2�FDUUR�p�R�
FLJDUUR�GR�IXWXUR�´�4XHP�SRGHULD�LPDJLQDU�D�UHYHUVmR�FXOWXUDO�TXH�VH�GHX�QR�
consumo do tabaco? 
 Talvez o automóvel não seja descartável tão facilmente. Este jornal, em 
uma série de reportagens, nestes dias, mostrou o privilégio que os governos 
dão ao uso do carro e o desprezo ao transporte coletivo. 
Surpreendentemente, houve entrevistado que opinou favoravelmente, 
valorizando Los Angeles ± um caso típico de cidade rodoviária e dispersa. 
 Ainda nestes dias, a ONU reafirmou o compromisso desta geração com o 
futuro da humanidade e contra o aquecimento global ± para o qual a emissão 
de CO2 do rodoviarismo é agente básico. (A USP acaba de divulgar estudo 
advertindo que a poluição em São Paulo mata o dobro do que o trânsito.) 
 O transporte também esteve no centro dos protestos de junho de 2013. 
Lembremos: ele está interrelacionado com a moradia, o emprego, o lazer. 
 Como se vê, não faltam razões para o debate do tema. 
Na digitação do texto 1, duas palavras foram sublinhadas, sendo apontadas 
FRPR� HUUDGDV� SHOR� FRUUHWRU� DXWRPiWLFR� GH� WH[WR�� ³URGRYLDULVPR´� H�
³LQWHUUHODFLRQDGR´�� 2� FRPHQWiULR� FRUUHWR� TXH� MXVWLILca essas observações do 
corretor automático é: 
(A) os dois vocábulos trazem erros de ortografia; 
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(B) os dois vocábulos são neologismos e não estão dicionarizados; 
(C) os dois vocábulos estão empregados fora de seu sentido habitual; 
(D) enquanto o primeiro vocábulo é um neologismo, o segundo traz um erro 
ortográfico; 
(E) enquanto o primeiro vocábulo é um estrangeirismo, o segundo é um 
neologismo. 
Comentário: $�SDODYUD�³rodoviarismo´ não tem registro no dicionário, nem no 
banco de dados do corretor automático de texto. Assim, consideramos um 
QHRORJLVPR�� -i� D� SDODYUD� IRUPDGD� SHOR� SUHIL[R� ³LQWHU´� VHJXLGR� GH� SDODYUD�
LQLFLDGD� SRU� ³U´� GHYH� VHU� VHSDUDGD� SRU� KtIHQ�� $VVLP�� R� FRUUHWR� p� ³inter-
relacionado´� 
 Assim, a alternativa (D) é a correta. 
Gabarito: D 
 
Questão 9: SEDUC AM 2014 ± Professor (banca FGV) 
Assinale a opção em o emprego do hífen, segundo as regras do mais recente 
Acordo Ortográfico, está incorreto. 
(A) Vamos comprar um anti-inflamatório porque ela está superresfriada. 
(B) O quadro foi protegido com vidro antirreflexo. 
(C) Ele era corréu na acusação de ter assassinado o contrarregra. 
(D) O grupo antissequestro já participa da investigação. 
(E) Trata-se de uma informação semioficial. 
Comentário: $� DOWHUQDWLYD� �$�� p� D� HUUDGD�� $� SULPHLUD� SDODYUD� ³anti-
inflamatório´�HVWi�FRUUHWD��PDV, na outra palavra, R�SUHIL[R�³super´�VHJXLGR�GH�
SDODYUD�LQLFLDGD�FRP�³U´�GHYH�UHFHEHU�KtIHQ��³super-resfriada´� 
 As alternativas (B), (C) e (D) estão corretas, pois, quando há junção de 
SUHIL[R�WHUPLQDGR�HP�YRJDO��FRPR�³DQWL´�H�³FR´��VHJXLGRV�GH�SDODYUDV�LQLFLDGDV�
SRU� ³U´� RX� ³V´�� WDLV� OHWUDV� GHYHP� GREUDU�� ³DQWLUUHIOH[R´�� ³FRUUpX´� H�
³DQWLVVHTXHVWUR´� 
 A alternativa (E) está correta, pois, quando há junção de prefixo 
terminado em vogal diferente da vogal que inicia palavra posterior, não deve 
KDYHU�KtIHQ��³VHPLRILFLDO´� 
Gabarito: A 
 
Questão 10: Detran 2013 ± Assistente de Trânsito (banca FGV) 
A palavra pesquisa é grafada com s. 
As alternativas a seguir apresentam palavras corretamente grafadas com s, à 
exceção de uma. Assinale-a. 
(A) xadrês. (B) gasolina. (C) paralisia. (D) gás. (E) misto. 
Comentário: $�SDODYUD�FRUUHWDPHQWH�JUDIDGD�p�³xadrez´� 
Gabarito: A 
 
Questão 10: SEDUC AM 2014 ± Professor (banca FGV) 
Assinale a opção em o emprego do hífen, segundo as regras do mais recente 
Acordo Ortográfico, está incorreto. 
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a) Vamos comprar um anti-inflamatório porque ela está superresfriada. 
b) O quadro foi protegido com vidro antirreflexo 
c) Ele era corréu na acusação de ter assassinado o contrarregra 
d) O grupo antissequestro já participa da investigação. 
e) Trata-se de uma informação semioficial. 
Comentário: A alternativa (A) é a HUUDGD�� e� FHUWR� TXH�R� VXEVWDQWLYR� ³DQWL-
LQIODPDWyULR´�HVWi�FRUUHWR��SRLV�R�SUHIL[R�³DQWL´�p�ILQDOL]DGR�FRP�D�YRJDO�³L´�H�
HQFRQWUD�D�SDODYUD�³LQIODPDWyULR´�TXH�p�LQLFLDGD�FRP�D�YRJDO�³L´��$VVLP��GHYH�
haver hífen. 3RUpP��R�SUHIL[R�³VXSHU´��D�ILP�GH�SUHVHUYDr seus fonemas, exige 
o hífen��TXDQGR�D�SUy[LPD�SDODYUD�VH�LQLFLD�FRP�³U´��9HMD��super-resfriada. 
 $�DOWHUQDWLYD� �%��HVWi�FRUUHWD��SRLV�R�SUHIL[R� ³DQWL´��HP�FRQWDWR�FRP�D�
SDODYUD�VHJXLQWH�LQLFLDGD�SRU�³U´��ID]�GREUDU�R�³U´� 
 A alternativa (C) está correta, pois os prefixos ³FR´ H� ³FRQWUD´, em 
contato com as palavras seguintes iniciadas SRU�³U´��ID]em GREUDU�R�³U´� 
 $�DOWHUQDWLYD� �'��HVWi�FRUUHWD��SRLV�R�SUHIL[R�³DQWL´��HP�FRQWDWR�FRP�D�
SDODYUD�VHJXLQWH�LQLFLDGD�SRU�³V´��ID]�GREUDU�R�³V´� 
 A alternativa (E) HVWi� FRUUHWD�� SRLV� R�SUHIL[R� ³VHPL´� WHUPLQD� HP�YRJDO�
³L´�� HP� FRQWDWR� FRP� D� SDODYUD� VHJXLQWH� LQLFLDGD� SRU� YRJDO� GLIHUHQWH�� QmR�
apresenta hífen. 
Gabarito: A 
 
Questão 11: BANESTES 2013 Assistente Securitário (banca Consulplan) 
³3HVVRDV�EHP-humoradas fazem _____________ para manter uma vida social 
saudável, por isso são _____________ num mundo em que imperam pessoas 
BBBBBBBBBBBBB� H� GLItFHLV�´� $VVLQDOH� D� DOWHUQDWLYD� TXH completa correta e 
sequencialmente a afirmativa anterior. 
(A) conseções / exceções / jeniozas 
(B) conseções / esseções / geniozas 
(C) concessões / exseções / jeniosas 
(D) conceções / exceções / geniosas 
(E) concessões / exceções / geniosas 
Comentário: 2�YHUER� ³FRQcedHU´�JHUD�R� VXEVWDQWLYR� ³FRQcessmR´��$VVLP�� Mi�
eliminamos as alternativas (A), (B) e (D). 
 O adjetivo ³H[ceto´� JHUD� R� VXEVWDQWLYR� ³H[ceção´� Assim, já sabemos 
que a alternativa (E) é a correta. 
 2�VXEVWDQWLYR�³JrQLR´�UHFHEH�R�VXIL[R�GH�DGMHWLYR�³-RVD´��JHQLRVD� 
Gabarito: E 
 
Questão 12: CODESP 2012 Artesão (banca Consulplan) 
Leia as afirmativas a seguir e assinale a que apresenta ERRO ortográfico. 
A) Esta floresta está ameaçada de estinção. 
B) A floresta araucária é um bioma único no mundo. 
C) Nessa floresta, é marcante a presença do pinhão. 
D) As araucárias são plantas diferentes e vivem até 250 anos. 
E) As grandes araucárias são encontradas no Sul e Sudeste do Brasil. 
Comentário: 2�HUUR�HVWi�QD�DOWHUQDWLYD��$���SRLV�³extinção´�p�JUDIDGR�FRP�
³[´� 
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Gabarito: A 
 
Questão 13: Prefeitura C. M ± Médico - 2009 (banca Consulplan) 
Assinale a frase abaixo que está totalmente correta quanto à ortografia: 
A) A leitura contínua sortiu um efeito muito bom para a sua vida. 
B) Todos sabiam que ele era um escêntrico por causa dos títulos que lia. 
C) O crescimento obitido através da leitura é impressionante. 
D) A leitura é fascinante, através dela podemos estar em lugares fantásticos. 
Comentário: As alternativas (A), (B) e (C) apresentam grafias incorretas. Os 
YRFiEXORV� FRUUHWDPHQWH� JUDIDGRV� VmR� ³VuUWLX´� �SURGX]LU�� DOFDQoDU� HIHLWR���
³HxcêntULFR´��³RbWLGR´� 
 Assim, a alternativa correta é a (D). 
Gabarito: D 
 
Questão 14: Prefeitura C.V. ± Agente Comunitário ± 2010 (banca Consulplan) 
Assinale a afirmativa grafada INCORRETAMENTE: 
A) As árvores foram serradas. 
B) O português me comprimentou amavelmente. 
C) O fim das queimadas é incerto. 
D) Ninguém sabe o porquê de sua ausência. 
E) A cessão de terras compete aos indígenas. 
Comentário�� 1D� DOWHUQDWLYD� �$��� R� SDUWLFtSLR� ³VHUUDGDV´� p� RULJLQiULR� GH�
³VHUUD´��SRU�LVVR�p�JUDIDGR�FRP�³V´� 
 A DOWHUQDWLYD� �%�� p� D� HUUDGD�� SRLV� ³FuPSULPHQWDU´� p� R� DWR� GH� VDXGDU�
RXWUHP��$VVLP��GHYH�VHU�HVFULWR�FRP�³X´� 
 1D� DOWHUQDWLYD� �&��� ³LQFHUWR´� p� DTXLOR� GH� TXH� QmR� VH� WHP� FHUWH]D�� 3RU�
isso, está corretamente empregada. 
 1D� DOWHUQDWLYD� �'��� ³SRUTXr´� p� XP� VXEVWDQWivo. Como é uma palavra 
R[tWRQD�WHUPLQDGD�HP�YRJDO�³H´��GHYH�VHU�DFHQWXDGD� 
 1D�DOWHUQDWLYD��(���R�VXEVWDQWLYR�³FHVVmR´�GHFRUUH�GR�YHUER�³FHGHU´��SRU�
LVVR�p�JUDIDGR�FRP�³66´� 
Gabarito: B 
 
Questão 15: IBGE ± Agente ± 2011 (banca Consulplan) 
Assinale a alternativa em que todas as palavras apresentam a grafia correta. 
A) Os jovens têm a presunção de abusarem dos idosos. 
B) A família presenteam o idoso no aniversário dele. 
C) O filho carinhoso quiz cuidar do velho pai até a morte. 
D) Os familiares puzeram o velhinho na Casa de Repouso. 
E) Os cidadãos devem reinvindicar bons salários para os aposentados. 
Comentário�� &RUULJLQGR� RV� YRFiEXORV� HUUDGRV�� ³presenteiDP´�� ³TXLs´��
³SXsHUDP´��³UHiYLQGLFDU´��$VVLP��D�DOWHUQDWLYD�FRUUHWD�p�D��$�� 
Gabarito: A 
 
 
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Questão 16: IBGE ± Agente ± 2011 (banca Consulplan) 
Quanto à grafia marque a alternativa correta. 
A) A sensasão de poder torna as pessoas autoritárias e exigentes. 
B) A sociedade quer fazer contenção de despezas em relação a obras públicas. 
C) Nabuco advinhou o que aconteceria no Brasil. 
D) As classes mais desfavorecidas vencem os impecilhos impostos pelas elites. 
E) As pessoas solidárias trabalharão em projetos beneficentes. 
Comentário: Corrigindo os vocábulos: ³VHQVDçmR´��³GHVSHsDV´��³DGiYLQKRX´�H�
³ePSHFLOKRV´� 
 Assim, a alternativa correta é a (E). Cuidado, não se diz beneficiente. É 
beneficente mesmo! 
Gabarito: E 
 
Questão 17: CITEPE 2012 Assistente de Faturamento (banca Cesgranrio) 
Estão grafadas corretamente todas as palavras do seguinte período: 
(A) É preciso compreenssão com os trabalhadores afastados do mercado. 
(B) Não é possível advinhar os bons frutos que o trabalho pode trazer. 
(C) É necessário investirmos na qualificação dos trabalhadores. 
(D) Trabalhadores sem estímulo produzem pouquícimo. 
(E) O trabalho é um elemento enobresedor na vida do homem. 
Comentário: A alternativa correta é a (A). Veja as demais frases abaixo com 
correção: 
É preciso compreensão com os trabalhadores afastados do mercado. 
Não é possível adivinhar os bons frutos que o trabalho pode trazer. 
Trabalhadores sem estímulo produzem pouquíssimo. 
O trabalho é um elemento enobrecedor na vida do homem. 
Gabarito: C 
 
Questão 18: CITEPE 2012 Analista de Comércio exterior (banca Cesgranrio) 
O verbo acrescentar, destacado no trecho, abaixo, apresenta um dígrafo 
(duas letras representando um único som) comum na língua: sc. ³(X�
acrescentaria aqueles fósforos que se acendiam ao ser riscados em qualquer 
lXJDU�QD�SDUHGH�>���@´ 
A seguinte palavra NÃO apresenta essa estrutura ortográfica: 
(A) di___iplina (B) pi___ina (C) displi___ência 
(D) na___imento (E) re___isão 
Comentário: A alternativa que NÃO apresenta a mesa estrutura ortográfica é 
D� �&��� SRLV� ³displicência´� VH� HVFUHYH� FRP� ³F´�� $V� GHPDLV� DOWHUQDWLYas 
DSUHVHQWDP�D�JUDILD�FRP�³6&´��9HMD�� 
³GLVFLSOLQD´��³SLVFLQD´��³QDVFLPHQWR´��³UHVFLVmR´� 
Gabarito: C 
 
Questão 19: Termobahia 2012 ± Engenheiro (banca Cesgranrio) 
1R� WUHFKR� ³2V� FiOFXORV� LQGLFDP� TXH� R� FRQVXPR� JOREDO� XOWUDSDVVRX a 
capacidade de regeneração do planeta em ����´�� D� SDODYUD� GHVWDFDGD� p�
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derivada do verbo regenerar. 
O grupo em que todos os verbos também formam substantivos derivados 
grafados com ç é 
(A) ampliar, convergir, estagnar (B) agredir, converter, diminuir 
(C) declinar, imprimir, organizar (D) continuar, estabilizar, poluir 
(E) discutir, indicar, omitir 
Comentário: ³o´�³DPSOLDU´� JHUD� ³DPSOLDçmR´�� ³HVWDJQDU´� JHUD� ³HVWDJQDçmR´��
³GLPLQXLU´� JHUD� ³GLPLQXLçmR´�� ³GHFOLQDU´� JHUD� ³GHFOLQDçmR´�� ³RUJDQL]DU´� JHUD�
³RUJDQL]DçmR´�� ³FRQWLQXDU´� JHUD� ³FRQWLQXDçmR´�� ³HVWDELOL]DU´� JHUD�
³HVWDELOL]DçmR´��³SROXLU´�JHUD�³SROXLçmR´��³LQGLFDU´�JHUD�³LQGLFDçmR´� 
³V´��³FRQYHrgLU´�JHUD�³FRQYHrsmR´��³FRQYHrtHU´�JHUD�³FRQYHrsmR´� 
³VV´�� ³DgredLU´�JHUD� ³DgressmR´�� ³LPSUimiU´�JHUD� ³LPSUHssmR´�� ³GLVFutiU´�JHUD�
³GLVFXssmR´��³RPitiU´�JHUD�³RPLssmR´� 
 Assim, a alternativa correta é a (D). 
Gabarito: D 
 
Questão 20: Transpetro 2012 ± Administrador (banca Cesgranrio) 
Ao escrever frases, que deveriam estar de acordo com a norma-padrão, um 
funcionário se equivocou constantemente na ortografia. Ele só NÃO se 
enganou em: 
(A) O homem foi acusado de estuprar várias vítimas. 
(B) A belesa da duquesa era realmente de se admirar. 
(C) Porque o sapato deslisou na lama, a mulher foi ao chão. 
(D) Sem exitar, as crianças correram para os brinquedos do parque. 
(E) Sem maiores pretenções, o time venceu o jogo e se classificou para a 
final. 
Comentário: A alternativa (A) p�D�FRUUHWD��SRLV�³HVWXprR´�RULJLQD-se do verbo 
³HVWXprDU´� 
 $�DOWHUQDWLYD��%��HVWi�HUUDGD��SRLV�³beleza´�JUDID-VH�FRP�³]´��2�YRFiEXOR�
³GXTXHVD´�HVWi�FRUUHWDPHQWH�JUDIDGR� 
 $� DOWHUQDWLYD� �&�� HVWi� HUUDGD�� SRLV� ³GHVOL]RX´� JUDID-VH� FRP� ³]´�� DVVLP�
FRPR� R� VXEVWDQWLYR� ³GHVOL]H´�� 2� YRFiEXOR� ³3RUTXH´� HVWi� FRUUHWR�� SRLV� VH�
entende aí a conjunção causal, a qual SRGH�VHU�VXEVWLWXtGD�SRU�³-i�TXH´� 
 $� DOWHUQDWLYD� �'�� HVWi� HUUDGD�� 2� YHUER� ³KHVLWDU´� RULJLQD� R� VXEVWDQWLYR�
³KHVLWDomR´��1mR�SRGHPRV�FRQIXQGLU�FRP�R�VXEVWDQWLYR�³r[LWR´� 
 A alternativa (E) está errada, pois R� YHUER� ³pretender´� JHUD� R�
VXEVWDQWLYR�³SUHWHnsões´� 
Gabarito: A 
 
Questão 21: Transpetro 2012 ± Técnico Adm e Controle (banca Cesgranrio) 
A frase em que todas as palavras estão corretamente grafadas é: 
(A) A obra foi paralisada devido ao grande vazamento de água. 
(B) Quando o assunto é fome, é impossível banalizar a discução. 
(C) A análise dos fatos levou a se considerar a excessão como regra. 
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(D) Ao canalisar o rio que passava na cidade, grandes enxentes aconteceram. 
(E) Não foi possível utilisar a metodologia programada para a execussão do 
projeto. 
Comentário: $�DOWHUQDWLYD� �$��p�D�FRUUHWD��SRLV� ³SDUDOLsDU´�JHUD�R�SDUWLFtSLR�
³SDUDOLsDGD´��H�³YDzDU´�JHUD�R��VXEVWDQWLYR�³YDzDPHQWR´� 
 $�DOWHUQDWLYD��%��HVWi�HUUDGD��SRLV�R�YHUER�³GLVFutiU´�JHUD�R�VXEVWDQWLYR�
³GLVFussmR´� 
 A alternativa (C) HVWi�HUUDGD��SRLV�R�DGMHWLYR�³H[FHtR´�JHUD�R�VXEVWDQWLYR�
³H[FHçmR´� 
 $�DOWHUQDWLYD��'��HVWi�HUUDGD��SRLV�R�VXEVWDQWLYR�³FDQDO´�UHFHEH�R�VXIL[R�
YHUEDO�³-L]DU´��JHUDQGR�R�YHUER�³FDQDOL]DU´��2�VXEVWDQWLYR�³FKHLR´�JHUD�R�YHUER�
³HQFKHU´��R�TXDO�JHUD�R�VXEVWDQWLYR�³HQFKHQWHV´� 
 $�DOWHUQDWLYD��(��HVWi�HUUDGD��SRLV�R�DGMHWLYR�³~WLO´�UHFHEH�R�VXIL[R�YHUEDO�
³-L]DU´�� JHUDQGR� R� YHUER� ³XWLOL]DU´�� 2� YHUER� ³H[HFXWDU´� JHUD� R� VXEVWDQWLYR�
³H[HFXomR´� 
Gabarito: A 
 
Questão 22: Petrobras / 2010 / Médio (banca Cesgranrio) 
2V� YRFiEXORV� ³GLVFXVVmR´�� ³DWLQJLPRV´� H� ³HPSUHVD´� VmR� JUDIDGRV��
respectivamente, com ss, g e s. 
São grafadas, respectivamente, com essas mesmas letras as seguintes 
palavras: 
(A) a___ambarcar, o___eriza, requi___ito. 
(B) la___idão, impin___ir, irri___ório. 
(C) ob___ecado, here___e, he___itar. 
(D) re___uscitar, gor___eta, parali___ar. 
(E) can___aço, la___e, morali___ar. 
Comentário: Para resolver este tipo de questão, procure as palavras que 
você conhece bem. Vá eliminando as que não se enquadram no pedido da 
questão até chegar à alternativa correta. Veja as palavras corretamente 
grafadas: 
(A) açambarcar, ojeriza, requisito; (B) lassidão, impingir, irrisório; (C) 
obcecado, herege, hesitar; (D) ressuscitar, gorjeta, paralisar; (E) cansaço, 
laje, moralizar. 
Gabarito: B 
 
Questão 23: Petrobras / 2010 / Técnico (banca Cesgranrio) 
Qual dos substantivos abstratos abaixo, derivados do verbo, está grafado 
INCORRETAMENTE? 
(A) Aceitar ± aceitação. (B) Construir ± construção. 
(C) Expor ± exposição. (D) Compreender ± compreenção. 
(E) Perceber ± percepção. 
Comentário: O substantivo geraGR� GR� YHUER� ³compreender´� p�
³compreensão´� 
Gabarito: D 
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Questão 24: CITEPE / 2011 / Médio (banca Cesgranrio) 
Dentre os pares de palavras abaixo, aquele em que a segunda palavra é 
grafada com a mesma letra ou dígrafo destacada(o) na primeira é: 
(A) nobreza ± qui___ (B) xícara ± en___ente 
(C) casulo ± cateque___e (D) bicho ± fa___ina 
(E) imagem ± ___eito 
Comentário: Veja a correção: (A) nobreza ± quis; (B) xícara ± enchente; (C) 
casulo ± catequese; (D) bicho ± faxina; (E) imagem ± jeito 
Gabarito: C 
 
Questão 25: Petrobras / 2010 / Superior (banca Cesgranrio) 
Qual sequência completa corretamente a frase abaixo? 
Para _______ a ______________ de um especialista na área poderá ajudá-lo 
a superar momentos do cotidiano, com _______________ dos criados por 
você mesmo. 
(A) mim ± intercessão ± exceção (B) mim ± interseção ± exceção 
(C) mim± intersecção ± excessão (D) eu ± interseção ± excessão 
(E) eu ± intercessão ± exceção. 
Comentário��2� SURQRPH�SHVVRDO� GR� FDVR� UHWR� ³HX´� FXPSUH� QRUPDOPHQWH� D�
função de sujeito e não a de complemento; por isso não cabem as alternativas 
(D) e (E). 
 O ato de interceder JHUD� R� VXEVWDQWLYR� � ³LQWHUFHVVmR´�� ,QWHUVHomR� p� R�
cruzamento de duas retas (esquinas), por isso a alternativa (A) é a correta, 
mas devemos confirmar isso. O substantivo ³exceto´ gera exceção. 
Gabarito: A 
 
Questão 26: Petrobras / 2010 / Técnico (banca Cesgranrio) 
Substituindo-se o verbo destacado na primeira frase pelo substantivo 
correspondente na segunda, qual desses substantivos apresenta ERRO quanto 
à ortografia? 
(A) Cuidado para não exceder o limite de velocidade permitido. / O excesso 
de velocidade custou-lhe uma multa. 
(B) Os economistas concordam que é preciso conter os gastos. / A 
contenção dos gastos já se faz por parte de muitos empresários. 
(C) Não devemos reprimir os manifestantes sem antes ouvi-los. / A 
repressão aos manifestantes, sempre que possível, deve ser evitada. 
(D) Ele foi incapaz de catequizar aqueles menores de rua. / Infelizmente, a 
catequeze daqueles menores de rua não ocorreu. 
(E) Ninguém conseguia compreender o comportamento agressivo do colega. 
/ Levou horas para a compreensão de tal atitude ofensiva. 
Comentário��1RYDPHQWH�VHQGR�FREUDGR�R�VXEVWDQWLYR�³FDWHTXHVH´��2�YHUER�
VH�HVFUHYH�FRP�³]´��PDV�R�VXEVWDQWLYR�FRP�³V´��2V�RXWURV�estão corretos. 
Gabarito: D 
 
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Questão 27: BNDES / 2009 / Superior (banca Cesgranrio) 
O substantivo derivado do verbo está grafado INCORRETAMENTE em 
(A) ascender: ascensão. (B) proteger: proteção. 
(C) catequizar: catequeze. (D) progredir: progressão 
(E) paralisar: paralisia. 
Comentário�� ³&DWHTXLzDU´� JHUD� ³FDWHTXHsH´�� 2� UHVWDQWH� HVWi� FRUUHWR� 
&XLGDGR� FRP� DV� SDODYUDV� ³ascensão´�� ³paralisia´� H� ³catequese´�� (ODV� FDHP�
muito em prova. 
Gabarito: C 
 
Questão 28: SECAD / 2009 / Superior (banca Cesgranrio) 
A segunda palavra é grafada com a(o) mesma(o) letra(dígrafo) que foi 
destacada(o) na palavra anterior em 
(A) propensão conten____ão (B) recreação ___mpecilho 
(C) lazer anali____ar (D) socialização parali____ar 
(E) estresse exce___ão 
Comentário: conter JHUD�³FRQWHQçmR´��R�FRUUHWR�p�³ePSHFLOKR´��análise gera 
³DQDOLsDU´��paralisia JHUD�³SDUDOLsDU´��exceto JHUD�³H[FHçmR´��$VVLP��D�PHVPD�
letra está na alternativa (B). 
Gabarito: B 
 
Questão 29: BNDES / 2008 / Superior (banca Cesgranrio) 
O substantivo abstrato derivado do verbo apresentado NÃO é grafado com o 
mesmo fonema consonantal dos demais em 
(A) perceber ± percep___ão. (B) conceder ± conce____ão. 
(C) satisfazer ± satisfa___ ão. (D) interpretar ± interpreta___ão. 
(E) aprovar ± aprova___ão. 
Comentário��2�YHUER�³FRQcedHU´�JHUD�R�VXEVWDQWLYR�³FRQcessmR´� As demais 
SDODYUDV� VmR� JUDIDGDV� FRP� ³o´�� SHUFHSção, satisfação, interpretação, 
aprovação. 
Gabarito: B 
 
Questão 30: Petrobras / 2011 / Médio (banca Cesgranrio) 
Dificuldades no período de alfabetização podem causar problemas ortográficos 
como estes: ³FHMD�EHP�YLQGR�H�HVSULPHQWH�R�PL[WR´ 
O texto está reescrito segundo a ortografia oficial da língua portuguesa em: 
(A) Ceja bem-vindo e experimente o misto. 
(B) Ceja bem-vindo e experimente o mixto. 
(C) Seja bem vindo e esprimente o mixto. 
(D) Seja bem vindo e esprimente o misto. 
(E) Seja bem-vindo e experimente o misto. 
Comentário�� 4XHVWmR� GDGD� QmR� p"� ³SHMD´� �GR� YHUER� ³sHU´��� ³EHP-YLQGR´� p�
um adjetivo composto e recebH�KtIHQ��QmR�VH�HVTXHoD�GH�TXH�³HxSHULPHQWH´�
VH�HVFUHYH�FRP�³[´��H�³PLsWR´�YHP�GH�³PLsWXUD´��SRU�LVVR�p�JUDIDGR�FRP�³V´� 
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Gabarito: E 
 
Questão 31: TJ AC Superior 2010 (banca FMP) 
O substantivo VAZAMENTO, no texto, está corretamente grafado, porque vem 
do verbo VAZAR com Z. Essa mesma relação de ortografia ± palavra primitiva 
com Z = palavra derivada com Z - pode ser feita com todas as palavras 
abaixo, exceto: 
(A) li___o / ali_ar. (B) bali_a / bali_ar (C) desli_e / desli_ar 
(D) va_io / esva_iar (E) _ebra / _ebrado 
Comentário: A alternativa diferente das anteriores é a (A), pois o adjetivo 
³OLsR´�p�JUDIDGR�FRP�³V´��$VVLP��R�YHUER�³DOLsDU´�WDPEpP�p�JUDIDGR�FRP�³V´� 
 -i�DV�GHPDLV�SDODYUDV�SRVVXHP�R�QRPH�FRP�³]´�H�R�YHUER�SHUPDQHFH�
FRP�³]´��9HMD� 
 balizaĺbalizar; deslizeĺdeslizar; vazioĺesvaziar; zebraĺzebrado. 
Gabarito: A 
 
Questão 32: TJ AC 2010 Assistente Jurídico (banca FMP) 
Fragmento do texto: Eles todos_________, não conseguem se controlar, 
estão por cima da carne-seca. Se dão o direito de falar ao pé do ouvido do 
público, como uma _______ caseira _______sabedoria em conversas ao redor 
da fogueira. São um ________de cronistas, editorialistas e fofoqueiros e 
atendem pelo pomposo título de opinion makers. 
As lacunas do último parágrafo são preenchidas correta e respectivamente 
pelas palavras da alternativa: 
(A) extrapolam ± vovozinha ± destila ± mixto 
(B) estrapolam ± vovozinha ± distila ± misto 
(C) estrapolam ± vovosinha ± distila ± mixto 
(D) estrapolam ± vovozinha ± distila ± mixto 
(E) extrapolam ± vovozinha ± destila ± misto 
Comentário��2�YHUER�³extrapolam´�p�JUDIDGR�FRP�³x´��$VVLP��Mi�HOLPLQDPRV�
as alternativas (B), (C) e (D). 
 2�GLPLQXWLYR�GH�³vovó´�UHFHEH�R�VXIL[R�³zinha´� 
 2� YHUER� ³destila´� p� JUDIDGR� FRP� ³e´� H� WHP� QR� contexto o sentido de 
instigar, estabelecer. 
 2�VXEVWDQWLYR�³misto´�p�D�UHGXomR�GR�VXEVWDQWLYR�³mistura´��SRU�LVVR�p�
JUDIDGR�FRP�³s´� 
Gabarito: E 
 
Questão 33: BB 2011 Escriturário (banca FCC) 
Todas as palavras estão escritas corretamente na frase: 
(A) Os esforsos para entender os fenômenos da natureza nem sempre 
conseguem hêsito, como, por exemplo, algumas pesquisas sobre aves. 
(B) O crecente desenvolvimento tecnológico permitiu aos pesquisadores 
analizar as reações provocadas pelo fluxo de sangue no bico do tucano. 
(C) O imenso tamanho do bico do tucano sempre causou estranheza naqueles 
que costumam observar os exemplos oferecidos pela natureza. 
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(D) Com o tamanhoimprecionante de seu bico, o tucano é considerado por 
estudiosos uma das aves brasileira mais exquizitas. 
(E) Os cientistas que se puzeram a estudar os tucanos concluíram que 
existem diverças funções para o enorme bico dessa ave. 
Comentário: Questão bem tranquila, não é? Basta eliminar as palavras 
gritantemente erradas. Vamos corrigi-las! 
(A): esforços, êxito (A banca queria confundi-OR�FRP�³KHVLWDU´� 
(B): crescente, analisar 
(D): impressLRQDQWH��GHULYDGR�GH�³LPSUHssLRQDU´���Hsquisitas 
(E): puseram, diversas 
Gabarito: C 
 
Questão 34: TRF 1ªR 2011 Técnico (banca FCC) 
As palavras estão corretamente grafadas na seguinte frase: 
(A) Que eles viajem sempre é muito bom, mas não é boa a ansiedade com 
que enfrentam o excesso de passageiros nos aeroportos. 
(B) Comete muitos deslises, talvez por sua espontaneidade, mas nada que 
ponha em cheque sua reputação de pessoa cortês. 
(C) Ele era rabugento e tinha ojeriza ao hábito do sócio de descançar após o 
almoço sob a frondoza árvore do pátio. 
(D) Não sei se isso influe, mas a persistência dessa mágoa pode estar sendo o 
grande impecilho na superação dessa sua crise. 
(E) O diretor exitou ao aprovar a retenção dessa alta quantia, mas não quiz 
ser taxado de conivente na concessão de privilégios ilegítimos. 
Comentário��$�DOWHUQDWLYD�FRUUHWD�p�D��$���1RWH�TXH�R�YHUER�³YLDMDU´�SRVVXL�
³M´�� (VVH� YHUER� FRQserva esta letra no radical de todos os tempos verbais. 
Assim, no presente do subjuntivo: talvez eu viaje, tu viajes, ele viaje, nós 
viajemos, vós viajeis, eles viajem. 
(B): cheque (ordem de pagamento); xeque (risco, perigo, contratempo). Por 
LVVR��³SRQKD�em xHTXH´�p�R�FRUUHWR��2�FRUUHWR�p�³GHVOLzHV´��QmR�FRQIXQGD�FRP�
³OLVR´���1RWH�TXH�HVWi�FRUUHWD�D�JUDILD�³FRUWrs´��GHULYDGD�GH�FRUWHsia). 
�&��� 2� VXEVWDQWLYR� ³GHVFDQsR´� JHUD� R� YHUER� ³GHVFDQsDU´�� 2� VXEVWDQWLYR�
³IURQGH´�VLJQLILFD�³FRSD�GDV�iUYRUHV´��(VVH� VXEVWDQWLYR�UHFHEH�R�VXIL[R�³RVD´�
SDUD�GHULYDU�R�DGMHWLYR�³IURQGRsD´� 
�'���2V�YHUERV�WHUPLQDGRV�HP�³XLU´�IRUPDP�R�SUHVHQWH�FRP�³XL´��LQIOXi´��1RWH��
WDPEpP��TXH�R�FRUUHWR�p�³HPSHFLOKR´� 
�(��� 1mR� FRQIXQGD� ³r[LWR´� FRP� R� YHUER� ³KHVLWDU´� �KHVLWRX��� 2� VXEVWDQWLYo 
³WD[D´� WHP� VHX� KRP{QLPR� ³WDFKD´�� PDV� R� VHQWLGR� PXGD�� 7D[D� �WULEXWR��
imposto); tachD� �5LVFR�� SHULJR�� FRQWUDWHPSR��� $VVLP�� ³VHU� WDFKDGR� GH�
FRQLYHQWH´��2�YHUER�querer QR�SUHWpULWR�QmR�UHFHEH�D�FRQVRDQWH�³]´��PDV�³V´��
quis. Atente às palavras corretamente grDIDGDV�³FRQFHVVmR´�H�³SULYLOpJLRV´� 
Gabarito: A 
 
Questão 35: ALERJ ± 2011 Superior (banca CEPERJ) 
No texto, a palavra privilégio está corretamente grafada. A vogal i completa 
adequadamente a lacuna da palavra: 
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A) __mpecilho B) desprev__nido C) mim__ógrafo 
D) um__decer E) d__lapidar 
Comentário��$�JUDILD�FRUUHWD�p�³ePSHFLOKR´��³GHVSUHYeQLGR´��YHP�GR�YHUER�
preveQLU���³PLPeyJUDIR´��³XPeGHFHU´��QmR�FRQIXQGD��R�DGMHWLYR�p�~Pido, mas 
o verbo é umedecer). 
 $�DOWHUQDWLYD�FRUUHWD�p�D��(���SRLV�³GiODSLGDU´�p�JUDIDGR�FRP�³L´� 
Gabarito: E 
 
Questão 36: ALERJ ± 2011 Digitador (banca CEPERJ) 
Dentre as palavras apresentadas a seguir, aquela cuja lacuna não pode ser 
preenchida corretamente pela letra i é: 
A) mer__tíssimo B) pr__vilégio C) __mpecilho 
D) eletr__cista E) s__lvícola 
Comentário: Veja as grafias: meritíssimo, privilégio, empecilho, eletricista, 
siOYtFROD��7RPH�PXLWR�FXLGDGR�FRP�DV�SDODYUDV�³SULYLOpJLR´�H�³HPSHFLOKR´��SRLV�
normalmente aparecem nas questões de ortografia. 
Gabarito: C 
 
Questão 37: ALERJ ± 2011 Digitador (banca CEPERJ) 
A grafia das palavras em destaque nas frases apresentadas se deve às suas 
respectivas origens. Está grafado corretamente o seguinte par de palavras: 
A) catequese / catequizar B) análise / analizar C) catálise / catalizar 
D) excurção / escursionar E) vaso / vasar 
Comentário��0XLWR�FXLGDGR�FRP�R�VXEVWDQWLYR�³FDWHTXHsH´��R�TXDO�VH�HVFUHYH�
FRP�³V´��PDV�R�YHUER�p�HVFULWR�FRP�³]´��FDWHTXLzar. Por isso, a alternativa (A) 
é a correta. 
 Veja a correção das demais: análise / analisar; catálise (modificação de 
velocidade de uma reação química) / catalisar (produzir catálise); excursão / 
excursionar (fazer excursões); vaso / vazar (tornar vazio, esvaziar). 
Gabarito: A 
 
Questão 38: Prefeitura Lagarto 2011 ± Agente (banca AOCP) 
Assinale a alternativa que NÃO apresenta erro de grafia. 
(A) Diminuir ± diminuisão (B) Diferente ± diferêncial 
(C) Permanência ± permanênte (D) Crédito ± creditar 
(E) Presidência ± presidênte 
Comentário: Rapidamente, você deve ter percebido que a alternativa correta 
p�D��'���SRLV�³FUpGLWR´�WHP�DFHQWR�SRU�VHU�SDODYUD�SURSDUR[tWRQD�H�³FUHGLWDU´�
QmR�WHP�DFHQWR�SRU�VHU�R[tWRQD�WHUPLQDGD�HP�³U´� 
 Veja a correção das palavras com erro de grafia: diminuição, diferencial, 
permanente, presidente. 
Gabarito: D 
 
 
 
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Questão 39: Prefeitura Lagarto 2011 ± Agente (banca AOCP) 
Assinale a alternativa correta quanto à ortografia. 
(A) Concessão. (B) Barcassa. (C) Retenssão. 
(D) Escessão. (E) Abceço. 
Comentário: A DOWHUQDWLYD� �$�� p� D� FRUUHWD�� SRLV� R� YHUER� ³FHGHU´� JHUD� R�
VXEVWDQWLYR� ³FHVVmR´�� $VVLP�� R� YHUER� ³FRQFHGHU´� JHUD� R� VXEVWDQWLYR�
³FRQFHVVmR´� 
 1D� DOWHUQDWLYD� �%��� D� JUDILD� FRUUHWD� p� ³EDUFDoD´�� SRLV� HVWD� SDODYUD� p�
JHUDGD�GH�³EDUFR´��R�TXDO� UHFHEH�R�VXIL[R�³DoD´� que transmite o sentido de 
DXPHQWR��JUDQGH��$VVLP��HVWD�SDODYUD�VLJQLILFD� ³grande e sólida embarcação 
de madeira, semelhante à chata e usada para carga e descarga de navios no 
SRUWR´� 
 1D�DOWHUQDWLYD��&���R�YHUER�³WHU´�JHUD�R�VXEVWDQWLYR�³WHQomR´��$VVLP��o 
YHUER�³UHWHU´�JHUD�R�VXEVWDQWLYR�³UHWHQomR´� 
 1D�DOWHUQDWLYD��'���R�YHUER�³H[FHWXDU´�JHUD�R�VXEVWDQWLYR�³H[FHomR´� 
 Na alternativa (E), R�YHUER�³DEVFHGHU´�JHUD�R�VXEVWDQWLYR�³DEVFHVVR´��R�
TXDO� VLJQLILFD� ³acúmulo de pus em cavidade formada em consequência de 
SURFHVVR�LQIODPDWyULR´� 
Gabarito: A 
 
Questão 40: Prefeitura Lagarto 2011 ± Médico (banca AOCP) 
Assinale a alternativa que NÃO apresenta problema de grafia. 
(A) A polícia precisa ser mais coersitiva para coibir os criminosos. 
(B) As escolas estão inseridas em contextos sociais violêntos. 
(C) O desenvolvimento da econômia é prejudicado pela violência. 
(D) As escolas da pesquisa ficam próximas ao domínio dos traficantes. 
(E) A polícia precisa praticar atos de coibissão contra criminosos. 
Comentário��1D�DOWHUQDWLYD��$���D�JUDILD�FRUUHWD�p�³FRHUFLWLYD´� 
 1D�DOWHUQDWLYD��%���D�SDODYUD�³YLROHQWRV´�QmR�GHYH�VHU�DFHQWXDGD�SRU�VHU�
XPD�SDUR[tWRQD�WHUPLQDGD�HP�³R´��VHJXLGD�GH�³V´� 
 1D�DOWHUQDWLYD��&���D�SDODYUD�³HFRQRPLD´�QmR�GHYH�VHU�DFHntuada por ser 
XPD�SDUR[tWRQD�WHUPLQDGD�HP�³D´� 
 $�DOWHUQDWLYD��'��p�D�FRUUHWD��&XLGDGR�FRP�D�SDODYUD�³SHVTXLVD´��TXH�VH�
HVFUHYH� FRP� ³V´�� 9HMD� TXH� ³SUy[LPDV´� WHP� DFHQWR� SRU� VHU� SURSDUR[tWRQD� H�
³GRPtQLR´�WHP�DFHQWR�SRU�VHU�SDUR[tWRQD�WHUPLQDGD�HP�GLWRQJR�RUal. 
 1D�DOWHUQDWLYD��(���R�YHUER�³FRLELU´�JHUD�R�VXEVWDQWLYR�³FRLELomR´� 
Gabarito: D 
 
Questão 41: Prefeitura Paranavaí 2011 ± Apoio educacional (banca AOCP) 
Assinale a alternativa correta quanto à grafia e a outros aspectos 
gramaticais. 
(A) A evolução e a construção efetiva de um bom ensino jurídico no País 
dependem dessas ações do MEC. 
(B) Vários cursos de Direito no Brasil foram orientados a reduzir a oferta de 
vagas devido à insuficiencia nos conteúdos.00239469623
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(C) O Ministério da Educação determinou que se reduzisse 10.912 vagas de 
ingresso de estudantes de Direito. 
(D) Das 82 instituições de ensino, as 20 piores faculdades tem um índice de 
aprovação entre 5% e 10% na OAB. 
(E) A devolução das vagas está condicionada a melhora da qualidade de 
ensino dessas instituições de ensino. 
Comentário�� 1D� DOWHUQDWLYD� �%��� ³LQVXILFLrQFLD´� p� XPD� SDODYUD� SDUR[tWRQD�
WHUPLQDGD�HP�GLWRQJR�RUDO��³LD´���SRU�LVVR�GHYH�VHU�DFHQWXDGD��� 
 1D�DOWHUQDWLYD��&���R�SUREOHPD�p�D�FRQFRUGkQFLD��SRLV�³UHGX]LVVH´�p�XP�
YHUER� WUDQVLWLYR� GLUHWR� H� R� SURQRPH� ³VH´� p� DSDVVLYDGRU�� $VVLP�� R� Q~FOHR� GR�
VXMHLWR� SDFLHQWH� p� ³YDJDV´�� IRUoDQGR� R� YHUER� DR� SOXUDO�� que se reduzissem 
10.912 vagas de ingresso de estudantes de Direito. 
 Na alternativa (D), o problema é de concordância e acento gráfico, pois 
R�YHUER�³WrP´�GHYH�UHFHEHU�DFHQWR�GLIHUHQFLDO�SOXUDO��SRLV�VHX�VXMHLWR�p�³DV����
SLRUHV�IDFXOGDGHV´� 
 Na alternativa (E), o problemD�p�GH�FUDVH��SRLV� ³FRQGLFLRQDGD´�H[LJH�D�
SUHSRVLomR� ³D´� H� ³PHOKRUD´� DGPLWH� DUWLJR� ³D´��$VVLP�� RFRUUHUi� D� FUDVH�� HVWi�
condicionada à melhora da qualidade de ensino dessas instituições de ensino. 
 Assim, percebemos que a alternativa (A) não possui nenhum desvio 
gramatical. 
Gabarito: A 
 
Questão 1: DPE MT 2015 ± Assistente Administrativo (banca FGV) 
1D� IUDVH� ³Não entendo por que não se legaliza o jogo no Brasil´�� R� WHUPR�
sublinhado tem a grafia em dois termos exatamente pelo mesmo motivo que 
em 
�$��³A legalização do jogo é o motivo por que luta a leitora�´� 
�%��³Por que razão não se legaliza o jogo"´� 
�&��³Desconheço por que a legalização do jogo é proibida�´� 
�'��³Esse é o caminho por que ele veio�´� 
�(��³O projeto por que me empenho é de grande utilidade�´ 
 
Questão 2: DPE RO 2015 ± Técnico-Administrativo (banca FGV) 
1D� SHUJXQWD� GD� UHYLVWD� �WH[WR� ���� D� IRUPD� GH� ³3RU� TXH´� DSDUHFH� JUDIDGD�
corretamente; a frase em que a forma sublinhada é igualmente correta é: 
(A) Os médicos sabem porquê indicam os genéricos. 
(B) Desconheço a razão porque eles tomam remédios de marca. 
(C) Os genéricos são mais baratos por que não pagam impostos. 
(D) Os pacientes preferem os genéricos por que? 
(E) Queria saber o porquê de os genéricos venderem mais. 
 
Questão 3: Prefeitura de Cuiabá 2015 Técnico de Laboratório (banca FGV) 
³$�TXHVWmR�DFHUFD�GD�DSRVHQWDGRULD�GDV�PXOKHUHV���´�� 
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Assinale a opção que indica a expressão sublinhada que está corretamente 
grafada. 
(A) Há cerca de dez dias todos os políticos defendiam a aposentadoria. 
(B) As mulheres trabalham acerca de cinco anos menos que os homens. 
(C) A discussão na Câmara era a cerca da lei de aposentadoria. 
(D) Nada se discutiu a cerca da nova lei. 
(E) Estamos acerca de dez dias do final do ano. 
 
Questão 4: DPE MT 2015 ± Analista Administrador (banca FGV) 
2� YHUER� ³economizar´�� GHULYDGR� GH� ³economia´�� p� JUDIDGR� FRP� D� OHWUD� =��
Assinale a opção que indica o verbo que também deve ser grafado com Z. 
(A) fri___ar. 
(B) parali___ar. 
(C) pesqui___ar. 
(D) bati___ar. 
(E) repri___ar. 
 
Questão 5: Banco do Nordeste 2014 ± Analista Bancário (banca FGV) 
2�YHUER�³UHVVXVFLWDU´�PRVWUD�FRUUHWDPHQWH�D�JUDILD��FRP�R�HPSUHJR�GH�6&��R�
vocábulo abaixo que está grafado erradamente por incluir essas mesmas 
consoantes é: 
(A) ascender; 
(B) adolescência; 
(C) fascismo; 
(D) indescente; 
(E) piscina. 
 
Questão 6: Funarte 2014 ± Administração e Planejamento (banca FGV) 
³$GLDPRV� R� WUDEDOKR�� R� HQFRQWUR�� R� DOPRoR�� R� WHOHIRQHPD�� R dentista, o 
dentista nos adia, a conversa séria, o pagamento do imposto de renda, as 
férias, a reforma agrária, o seguro de vida, o exame médico, a visita de 
pêsames, o conserto do automóvel, o concerto de Beethoven, o túnel para 
Niterói, a festa de DQLYHUViULR�GD�FULDQoD��DV�UHODo}HV�FRP�D�&KLQD��WXGR´� 
(P� ³R� FRQVHUWR� GR� DXWRPyYHO´� H� ³R� FRQFHUWR� GH� %HHWKRYHQ´� Ki� D presença 
intencional de dois homônimos; a alternativa abaixo em que essa 
possibilidade não existe por só estar dicionarizada uma das palavras dadas é: 
(A) concelho / conselho; 
(B) caçar / cassar; 
(C) paço / passo; 
(D) polir / pulir; 
(E) comprimento / cumprimento. 
 
Questão 7: Prefeitura Recife 2014 ± Assistente Administrativo (banca FGV) 
2� YHUER� ³HVWHQGHU´� WHP� SRU� VXEVWDQWLYR� GD� PHVPD� IDPtOLD�� D� ³H[WHQVmR´��
grafado com X e não com S, como o verbo. O par abaixo em que essa 
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ocorrência de dupla grafia se repete é: 
(A) misturar / mixto; 
(B) obcecar / obsessão; 
(C) cassar / caça; 
(D) retaliar / talho; 
(E) cessar / seção. 
 
Questão 8: TJ RJ 2014 ± Comissário de Justiça (banca FGV) 
BEM TRATADA, FAZ BEM 
Sérgio Magalhães, O Globo 
 O arquiteto Jaime Lerner FXQKRX�HVWD� IUDVH�SUHPRQLWyULD��³2�FDUUR�p�R�
FLJDUUR�GR�IXWXUR�´�4XHP�SRGHULD�LPDJLQDU�D�UHYHUVmR�FXOWXUDO�TXH�VH�GHX�QR�
consumo do tabaco? 
 Talvez o automóvel não seja descartável tão facilmente. Este jornal, em 
uma série de reportagens, nestes dias, mostrou o privilégio que os governos 
dão ao uso do carro e o desprezo ao transporte coletivo. 
Surpreendentemente, houve entrevistado que opinou favoravelmente, 
valorizando Los Angeles ± um caso típico de cidade rodoviária e dispersa. 
 Ainda nestes dias, a ONU reafirmou o compromisso desta geração com o 
futuro da humanidade e contra o aquecimento global ± para o qual a emissão 
de CO2 do rodoviarismo é agente básico. (A USP acaba de divulgar estudo 
advertindo que a poluição em São Paulo mata o dobro do que o trânsito.) 
 O transporte também esteve no centro dos protestos de junho de 2013. 
Lembremos: ele está interrelacionado com a moradia, o emprego, o lazer. 
 Como se vê, não faltam razões para o debate do tema. 
Na digitação do texto 1, duas palavras foram sublinhadas, sendo apontadas 
FRPR� HUUDGDV� SHOR� FRUUHWRU� DXWRPiWLFR� GH� WH[WR�� ³URGRYLDULVPR´� H�
³LQWHUUHODFLRQDGR´�� 2� FRPHQWiULR� FRUUHWR� TXH� MXVWLILFD� HVVDV� REVHUYDo}HV� GR�
corretor automático é: 
(A) os dois vocábulos trazem erros de ortografia; 
(B) os dois vocábulos são neologismos e não estão dicionarizados; 
(C) os dois vocábulos estão empregados fora de seu sentido habitual; 
(D) enquanto o primeiro vocábulo é um neologismo, o segundo traz um erro 
ortográfico; 
(E) enquanto o primeiro vocábulo é um estrangeirismo, o segundo é um 
neologismo. 
 
Questão 9: SEDUC AM 2014 ± Professor (banca FGV) 
Assinale a opção em o emprego do hífen, segundo as regras do mais recente 
Acordo Ortográfico, está incorreto. 
(A) Vamos comprar um anti-inflamatório porque ela está superresfriada. 
(B) O quadro foi protegido com vidro antirreflexo. 
(C) Ele era corréu na acusação de ter assassinado o contrarregra. 
(D) O grupo antissequestro já participa da investigação. 
(E) Trata-se de uma informação semioficial. 
 
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