Educação Infantil uninassau

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EDUCAÇÃO INFANTIL: Avaliação On-Line 2 (AOL 2) - Questionário 
Usuário: Andreia Oliveira da Silva
Curso	3918.7 - Educação Infantil - 20172. B	
Resultado da tentativa	8 em 10 pontos 
1-PERGUNTA-O censo de 1920 realizado pela Diretoria Geral de Estatística indicou que o percentual dos operários estava assim dividido:
Resposta Selecionada:	
Correta(b). 50% de estrangeiros e 50% filhos de estrangeiros.
2-PERGUNTA-Alguns documentos recuperados da Idade Média mostram diversas maneiras de se nomear uma criança. A Infância como nós a conhecemos hoje, era designada de Idade Pequena. Como a língua não é uma construção, hermética, fechada em si mesma, percebe-se também a evolução natural da língua no que se refere à conceituação da criança, de acordo com o seu contexto, em diversas fases da sua vida. Isto posto, assinale a única alternativa cujo vocábulo nunca se referiu a criança em qualquer fase da história:
Resposta Selecionada:	
Correta(a). Mancebo
3-PERGUNTA-Lemos: “Essa realidade só muda, então, na modernidade, quando ocorre a transferência desse processo de aprendizagem pelo qual a criança deve passar para uma instituição escolar, que funciona como uma espécie de prolongamento da infância, já que a criança é vista, agora, também como aluno, dentro de um sistema em que a faixa etária define e ordena a composição do ensino em classes escolares.” Como sabemos existiam muitas razões para que a criança entrasse na escola. Mas, a princípio, qual era o objetivo:
Resposta Selecionada:	
Correta(b). Serviu como pretexto para afastar as crianças da sociedade.
 4-PERGUNTA-Os romanos costumavam abandonar ou assassinar as crianças como uma forma de solucionar a questão dos filhos indesejados. “Isso era tão frequente naquela época que, todas as manhãs, das janelas do palácio papal, Inocêncio III podia ver, angustiado e estarrecido, os pescadores recolherem suas redes do rio Tibre e, entre os peixes, encontrarem cadáveres de crianças pequenas ou mesmo de bebês que as mães afogavam durante a noite”. Por causa disso, qual foi a atitude do Papa?
Resposta Selecionada:	
Correta(a). Pedia que seus auxiliares verificassem se alguma ainda respirava para benzer.
5-PERGUNTA-O que significa o termo “Sentimento de criança”, de acordo com Ariès?
Resposta Selecionada:	
Correta(d). Consciência que diferencia criança dos adultos.
6-PERGUNTA-Assinale as alternativas corretas com relação ao Projeto de Educação Infantil, acrescentando V para as afirmações verdadeiras e F para as falsas:
A) O projeto Modernidade implicou um esforço intelectual extraordinário por parte dos pensadores do iluminismo para desenvolver uma ciência objetiva, uma moralidade, uma lei universal e uma arte autônoma.
B) O Iluminismo, por sua vez, atribuía à escola o dever de ser um lugar para transmitir o conhecimento pragmático e formar o cidadão.
C) A teoria deste século XXI afirma que na construção da criança como reprodutor de conhecimento, identidade e cultura, a criança pequena é entendida como iniciando a vida sem nada e a partir de nada.
D) Na Idade Média, crianças viviam coletivamente, e era nesse convívio com o mundo dos adultos que elas adquiriam, aos poucos, os conhecimentos da época.
E) Algumas características da infância nos séculos XIX e XX são institucionalização da infância; institucionalização da escola pública; sentimento de cuidado e proteção por parte das famílias; promoção da administração simbólica da ideia de infância.
Respostas:	
a. VFVVV
b. VVVVV
c. VVFVV
d. VVFVF	
 Correta(e). VFFVV
7-PERGUNTA-Se na Idade Média não havia a consciência de infância, o que serve como justificativa para o fato de crianças muitas vezes serem inseridas na sociedade adulta, no século XX, embora a consciência já existisse, ela estava subjugada e foi deliberadamente ignorada em diversos momentos da história. No Brasil, a partir do início do século XX, para evitar a delinquência, o Estado passou a adotar algumas medidas, como a criação de estabelecimentos para ensino de trabalhos manuais e mecânicos, para os quais eram enviadas as crianças e os adolescentes pobres. Qual era a verdadeira intenção para o pretexto de “salvar as crianças”
Correta(c). Não havia caráter educacional nisso, eles garantiram apenas a manutenção de uma evidente divisão de classes que sempre existiu no Brasil.
8-PERGUNTA-Com relação à história da criança assinale a única alternativa INCORRETA:
Correta(e).Entre os tupinambás, por exemplo, os meninos, desde muito pequenos, caçavam e pescavam com os pais, chegando às vezes a participar nas guerras tribais. As meninas faziam o mesmo trabalho que os meninos, além de cozinhar.
9-PERGUNTA-Com relação à história da criança, já ouvimos histórias que relatam o abandono das crianças desde muito tempo atrás. Relacione as histórias com os seus títulos:
Histórias:
(1) Moisés
(2) Rômulo e Remo
(3) Édipo
Títulos: ( ) sua mãe era filha do rei Alba.
( ) foi abandonado no Monte Citerão.
( ) uma loba foi sua ama de leite.
( ) sua própria mãe foi sua ama.
( ) teve os pés pregados para que
Morresse:
Resposta Selecionada:	
Correta(b). 23213
10-PERGUNTA-Assinale V para as afirmações verdadeiras e F para as falsas:
A. As crianças pobres eram alvo da exclusão social e não tinham vez na escola.
B. A preocupação com as crianças pobres surge no processo de luta, ao se proibir o trabalho de crianças menores de 8 anos.
C. As mulheres e suas crianças passaram a ocupar o interior das fábricas.
D. Havia um documento português que proibia que a criança abaixo de 12 anos trabalhasse como operário.
Resposta Selecionada:	
Correta(c). VVVF
EDUCAÇÃO INFANTIL: Avaliação On-Line 3 (AOL 3) - Questionário 
Usuário: Andreia Oliveira da Silva
Curso	3918.7 - Educação Infantil - 20172. B	
Resultado da tentativa	4 em 10 pontos 
1 PERGUNTA-De acordo com o Art. 206, assinale a alternativa CORRETA:
Correta c. Gratuidade do ensino público em estabelecimentos oficiais.
2 Pergunta -Faça a associação correta entre os órgãos e suas peculiaridades.
A. Departamento Nacional da Criança. (E ) Diagnosticou a situação para nortear programa nacional.
B. Serviço de Assistência a Menores (A )Tinha o objetivo de zelar pela infância, maternidade e adolescência. 
C. Legião Brasileira de Assistência (C )Tinha o objetivo de zelar pela infância, maternidade e adolescência. 
D. Organização Mundial para a Educação pré-escolar (B ) Seu objetivo era amparar menores infratores.
E. Coordenação de Educação Pré-Escola (D ) Teve origem no Rio de Janeiro.
3 PERGUNTA-Que outras motivações levaram à criação de instituições, segundo Cartaxo (2013)?
CORRETA: Elevação da ciência da saúde física e moral a um novo patamar de urgência pelo trabalho dos higienistas e eugenistas.
4 Pergunta-A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional – LDBEN, esclarece que:
Correta. Em seu artigo 29, a LDBEN determina que a educação infantil, primeira etapa da educação básica, tem como finalidade o desenvolvimento integral da criança até seis anos de idade, em seus aspectos físico, psicológico, intelectual e social.
5 PERGUNTA- Assinale V para as declarações verdadeiras e F para as falsas no que se refere às creches:
(V ) Umas das razões para a criação das creches foi o combate à mortalidade infantil.
(V ) Seus discursos eram predominantemente religiosos.
(V ) Depois de criadas, as creches passaram a ser estigmatizadas e eram vistas como depósitos de crianças.
(F ) As creches atendiam criança de qualquer situação econômico-financeira.
(F ) A princípio, as creches eram tidas como caráter assistencialista, mas logo a visão que a sociedade tinha mudou quanto a essas instituições.
6 Pergunta -A Legislação brasileira sobre a Educação Infantil sofreu muitas variações desde a Idade Média até os nossos dias. Mas, de maneira geral, os períodos foram divididos em 3 fases e desmembrados em outras menores. Assinale a alternativa CORRETA:
Correta: 1988 a 2000, a LDB determinaas responsabilidades dos municípios em relação à educação infantil.
7 Pergunta - Assinale a resposta INCORRETA quanto ao Estatuto da Criança e do Adolescente.
Correta: O princípio adotado nesse documento é o da proteção integral, que determina como dever apenas da família, e do Estado.
8 Pergunta - Sobre as políticas públicas, assinale a única alternativa INCORRETA:
Correta: O atendimento das instituições de assistência era destinado a todas as mulheres, sem distinção.
9 Pergunta - Com relação ao Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil e Diretrizes Curriculares Nacionais para a Formação de Professores da Educação Básica é correto afirmar:
Correta: Mesmo com mudanças significativas ainda existem críticas com relação à necessidade de aproximação do discurso pedagógico com as práticas educacionais em voga nas creches e pré-escolas; quantidade insuficiente de vagas para suprir a demanda, entre outros fatores.
10 Pergunta - No que se refere à criança como sujeito histórico-crítico é INCORRETO afirmar que:
Correta: A criança não pode ser considerada um ser humano completo, dadas as suas características ainda em formação. Até que chegue à idade adulta, quando pode expressar-se com maturidade, ela é um ser em crescimento, portanto, incompleta.