Historia da educação on line 5

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Curso 4158 . 7 - História da Educação - 20172.B
Teste Avaliação On-Line 5 (AOL 5) - Questionário
Iniciado 04/12/17 20:04
Enviado 04/12/17 20:17
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Pergunta 1
A ideologia burguesa, científica e tecnológica imprime novas expectativas para amadurarão
brasileira do século XX. A respeito desse assunto, indique a única alternativa errada.
Resposta
Selecionada:
a.
Pouco se fez para garantir que a educação realmente fosse fornecida para a
população brasileira.
1 em 1 pontos
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Respostas: a.
Pouco se fez para garantir que a educação realmente fosse fornecida para a
população brasileira.
b.
Medidas visando a resolução de problemas históricos da educação foram
tomadas na república.
c.
Há a necessidade da modernização das universidades, seguindo a tendência
científica e tecnológica das universidades europeias.
d.
Uma legislação mais moderna, que procurasse atender aos novos anseios
científicos e sociais da educação foi criada.
Pergunta 2
Marque a única alternativa falsa sobre a educação na república brasileira.
Resposta
Selecionada:
b.
As grandes inovações na educação mundial proporcionadas pelo
desenvolvimento das ciências sociais não chegaram ao Brasil.
Respostas: a. 
A ideia de uma educação pública para todos, surge no Brasil com
amperímetro república.
b.
As grandes inovações na educação mundial proporcionadas pelo
desenvolvimento das ciências sociais não chegaram ao Brasil.
1 em 1 pontos
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c.
Os impulsos democráticos influenciaram transformações nas práticas
pedagógicas mesmo diante da resistência por parte, por iniciativas
educacionais tradicionais.
d. 
O movimento Escola Nova chega ao Brasil e influência reformas na educação.
Pergunta 3
A pedagogia do século XIX recebeu a contribuição de várias correntes filosóficas, entre elas a
denominada de positivismo. A respeito dessa linha de pensamento, marque a única alternativa
correta.
Resposta
Selecionada:
a.
O positivismo entendia que as práticas educacionais deveriam ter um
fundamento científico.
Respostas: a.
O positivismo entendia que as práticas educacionais deveriam ter um
fundamento científico.
b. A educação deveria ser voltada para o estudo filosófico metafísico.
c. 
Para essa linhagem pensamento, a educação deveria ser controlada pela
religião.
d. O controle da sociedade deveria ser dos educadores.
1 em 1 pontos
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Pergunta 4
A respeito das mudanças na educação brasileira proporcionadas pela chegada da Família
Real ao Brasil, assinale a única alternativa errada.
Resposta Selecionada: d. Criação de escolas públicas.
Respostas: a. Missão cultural Francesa.
b. Criação de biblioteca.
c. Abertura de cursos superiores.
d. Criação de escolas públicas.
Pergunta 5
Sobre as determinações da educação na primeira constituição brasileira, marque apenas a
opção correta.
Resposta
Selecionada:
d. O sistema educacional era desarticulado.
Respostas: a.
As escolas normais superiores tinham apoio do governo e eram bem
frequentadas.
b. O ensino elementar era bem estruturado.
c. O método monitorial foi aplicado com muito sucesso.
1 em 1 pontos
1 em 1 pontos
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d. O sistema educacional era desarticulado.
Pergunta 6
Para a linha de pensamento denominada de materialismo, a educação deveria representar que
tipo de reflexões sociais:
Resposta
Selecionada:
c. 
A educação deveria servir para diminuir as desigualdades sociais.
Respostas: a. Os governos deviam deixar a educação nas mãos de empresários.
b. A educação deveria ser um instrumento de apaziguamento social.
c. 
A educação deveria servir para diminuir as desigualdades sociais.
d. 
As escolas deveriam formar mão-de-obra para trabalhar nas
indústrias.
Pergunta 7
Com a produção das ciências humanas no século XX, educação desenvolveu novos métodos
e práticas. Assinale a única alternativa errada a esse respeito.
Resposta
Selecionada:
b.
As diferentes condições sociais ao redor do mundo permitiram o surgimento
de um esforço para solucionar as desigualdades sociais a partir da educação.
1 em 1 pontos
1 em 1 pontos
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Respostas: a.
Os impulsos reflexivos das ciências humanas proporcionaram o surgimento de
movimento de renovação das práticas educacionais.
b.
As diferentes condições sociais ao redor do mundo permitiram o surgimento
de um esforço para solucionar as desigualdades sociais a partir da educação.
c.
Críticas sociológicas passam ser desenvolvidas sobre a utilização da
educação para fins políticos.
d.
O desenvolvimento da psicologia proporcionou um avanço ao levar em
consideração aspectos emocionais no processo educacional.
Pergunta 8
Indique a única alternativa que apresenta um argumento falso sobre os projetos pioneiros de
educação pública.
Resposta
Selecionada:
a.
O Brasil desde as reformas pombalinas já apresentava um programa de
educação pública.
Respostas: a.
O Brasil desde as reformas pombalinas já apresentava um programa de
educação pública.
b.
1 em 1 pontos
04/12/2017 Revisar envio do teste: Avaliação On-Line 5 (AOL 5) - ...
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Na Alemanha o projeto educacional integrava as diferentes etapas da
educação em um sistema coeso.
c.
Na Inglaterra foi desenvolvido um sistema de ensino mútuo ou monitorial que
era barato e tinha alto alcance numérico.
d.
A constituição americana foi acompanhada pelo desenvolvimento de projetos
inovadores que previam a abertura de escolas e universidades.
Pergunta 9
A educação no século XX recebeu influências das transformações sociais próprias dessa fase.
Assinale a única alternativa que não expressa uma das características da educação nessa
fase.
Resposta
Selecionada:
d.
A educação conquista autonomia e passa a não mais precisar "produzir"
mão-de-obra capacitada para a economia.
Respostas: a.
Aeducação passa a ter cada vez mais um perfil de formação para a atuação
técnica e tecnológica.
b. 
A educação passa a ser claramente um instrumento político de formação
cidadã.
c.
O aumento da produção científica e a publicidade desses estudos
dinamizaram o aperfeiçoamento da educação.
1 em 1 pontos
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Segunda-feira, 4 de Dezembro de 2017 20h18min01s BRT
d.
A educação conquista autonomia e passa a não mais precisar "produzir"
mão-de-obra capacitada para a economia.
Pergunta 10
Marque a única resposta que não corresponde a um dos fatores que permitiu o surgimento da
educação pública no século XIX.
Resposta
Selecionada:
b.
Promover o fim da desigualdade social com oportunidades para os
menos privilegiados.
Respostas: a. industrialização e inchaço dos centros urbanos.
b.
Promover o fim da desigualdade social com oportunidades para os
menos privilegiados.
c. Necessidade da construção de uma cultura nacional homogênea.
d. Criminalidade e crianças de rua aumentando numericamente.
1 em 1 pontos