ESTUDO DE CASO RESOLVIDO

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ESTUDO DE CASO 
	Módulo A – Fase II 
	Educação Infantil: conteúdos, tendências e metodologias 
Sociedade, família e instituição escolar – Família e Escola.
	
Aluno(a): Eliane terres Portela
RU: 1516315
Polo: Pato Branco - Pr
1) Como a gestora da escola poderá mediar o ocorrido, lembrando que o brincar é a atividade principal da criança de 0 a 5 anos? 
 2) De que forma ela deveria encaminhar o trabalho com as professoras e com a mãe de Isabela? 
	O papel fundamental da escola é educar e proporcionar ao infante um ambiente agradável e de aprendizagem, mas deve-se ter o maior cuidado ao determinar e impor atividades que causem qualquer dano ao bem estar da criança.
	O método montessoriano, guia, aconselha, mas não dita e nem impõe o que vai ser aprendido pela criança. O aprender deve ser despertado de forma prazerosa e respeitosa e não imposta, para que a educação se desenvolva com base na evolução da criança.
	No caso apresentado a gestora da escola deve imediatamente conversar com a professora e ouvi-la quanto ao ocorrido, desta forma poder orientá-la melhor quanto as atividades que são prioridades para as crianças desta idade, como o brincar e que dentro destas brincadeiras então pode ser abordado e passado de forma sútil algumas regras que as crianças aos poucos vão aprendendo noções de convivência, deveres e direitos que devem aprender com as atividades planejadas e executadas no ambiente escolar.
	Quanto a mãe de Isabela deve-se conversar imediatamente com ela e desfazer de maneira esclarecedora e pacifica que a atitude da professora foi analisada, ponderada, e esta será melhor orientada e planejada contemplando o ensinar com o lúdico, e que a interação família e escola deve sempre ocorrer conjuntamente, e que as informações, críticas, queixas e sugestões sejam compartilhadas e que o bem comum é das crianças e de todos os envolvidos.