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APOL GINASTICA

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Questão 1/5 - Ginástica
Considere o excerto de texto a seguir: 
“Cada um dos aspectos ou elementos da música corresponde a um aspecto humano específico, ao qual mobiliza com exclusividade ou mais intensamente”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: CHIARELLI, L.K.M.; BARRETO, S. de J. A importância da musicalização na educação infantil e no ensino fundamental. Recre@rte, n. 3, p. 1699-1834, 2005. p. 1699. 
Considerando essas informações e de acordo com os conteúdos do texto-base Motricidade e música: Aspectos relevantes das atividades rítmicas como conteúdo da Educação Física escolar sobre o uso da música e seus componentes, analise as seguintes afirmativas:
I. O som é a matéria prima do ruído, podendo ser agradável ou desagradável.
II. A utilização de música em cerimônias religiosas pode ser um elemento de conexão, sensibilização e envolvimento do participante.
III. O ritmo é a capacidade físico-perceptiva que integra aspectos, físicos e mentais.
VI. Melodia é a sucessão rítmica e bem ordenada de sons. 
São corretas apenas as afirmativas:
	
	A
	I e II
	
	B
	I e IV
	
	C
	III e IV
	
	D
	I, II e III
	
	E
	II, III e IV
	1(?)
	2(?)
	3(?)
	4(?)
	5(?)
PRÓXIMA QUESTÃOENTREGAR AVALIACAO
Questão 2/5 - Ginástica
Considere o excerto de texto a seguir: 
“Uma definição comum nos manuais [de welfare state ou estado do bem-estar social] é a de que ele envolve responsabilidade estatal no sentido de garantir o bem-estar básico dos cidadãos”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: ESPING-ANDERSEN, G. As três economias políticas do welfare state. Lua Nova, n. 24, p. 85-91, 1991. p. 91. 
Considerando essas informações e de acordo com os conteúdos do texto-base Do fitness ao wellness: Os três estágios de desenvolvimento das academias de ginástica sobre o papel que as academias de ginástica ocuparam com o fim do chamado welfare state ou estado do bem-estar social, iniciando um processo em que a responsabilidade pela saúde do indivíduo é conferida a ele mesmo, é correto afirmar que:
	
	A
	As academias de ginástica surgem como empresas que vendem mercadorias, no caso, o bem-estar do indivíduo, para a satisfação dessa necessidade.
	
	B
	Manifestaram-se de maneira a discordar da decisão, considerando que seria do estado o dever se seguir zelando pela saúde da população.
	
	C
	Reverteram o quadro, assumindo o papel de cuidar da saúde das pessoas, mas não seu bem-estar.
	
	D
	Expressaram sua negação em desempenhar essa função, comprometendo-se apenas com a estética corporal.
	
	E
	Não assumiram nenhuma postura.
	1(?)
	2(?)
	3(?)
	4(?)
	5(?)
QUESTÃO ANTERIORPRÓXIMA QUESTÃOENTREGAR AVALIACAO
Questão 3/5 - Ginástica
Atente para a seguinte afirmação: 
“Segurança. Na escola e no clube, esse deverá ser o aspecto mais importante a ter em consideração quando da aprendizagem da Ginástica Acrobática. Não sendo uma modalidade com um risco tão elevado como poderá ser eventualmente a ginástica desportiva, qualquer queda para uma zona desprovida de colchões partindo de uma altura correspondente à altura de um indivíduo (posição frequente quando realizamos elemento de pé sobre os ombros do companheiro) poderá ser causadora de lesões graves ou mesmo infligir no aluno sentimentos negativos de medo e recusa para execuções futuras”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: FRANÇA, L. Em defesa da ginástica acrobática na escola. Revista Horizonte, v. 18, n. 107, p. 29-38, 2003. p. 5. 
Considerando essas informações e de acordo com os conteúdos do texto-base Redescobrindo a ginástica acrobática sobre as medidas de segurança para a prática da ginástica acrobática, analise as assertivas que seguem e marque V para as asserções verdadeiras, e F para as asserções falsas.
I. ( ) Medidas de segurança não são necessárias para a prática dessa modalidade de ginástica.
II. ( ) Deve-se oferecer condições adequadas, por exemplo, o desmonte em colchões, para evitar o impacto excessivo nas aterrisagens de modo a reduzir ao máximo os riscos de queda.
III. (  ) O estímulo aos ginastas para a execução de manobras improvisadas que se adaptem à condição no momento em que ela se apresenta é uma constante nessa prática gímnica.
IV. ( ) O atleta não deve sair sozinho de situações perigosas, é preciso que alguém dê suporte na execução de quedas. 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
	Erro! O objeto incorporado não é válido.
	A
	V – V – F – F
	Erro! O objeto incorporado não é válido.
	B
	V – F – F – V
	Erro! O objeto incorporado não é válido.
	C
	F – F – V – F
	Erro! O objeto incorporado não é válido.
	D
	F – V – F – F
	Erro! O objeto incorporado não é válido.
	E
	V – F – V – F
	1(?)
	2(?)
	3(?)
	4(?)
	5(?)
QUESTÃO ANTERIORPRÓXIMA QUESTÃOENTREGAR AVALIACAO
Questão 4/5 - Ginástica
Atente para a seguinte afirmação: 
“Sem finalidade competitiva, a GG (Ginástica Geral) está situada num plano diferente das modalidades gímnicas competitivas, num plano básico, com abertura para o divertimento, para o prazer, para a simplicidade, para o diferente, para a participação irrestrita de todos. [...] A ludicidade, a liberdade de expressão e a criatividade são pontos marcantes da Ginástica Geral”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: AYOUB, E. A ginástica geral na sociedade contemporânea: Perspectivas para a Educação Física escolar. Tese apresentada para conclusão do curso de doutorado em Educação Física, pela Faculdade de Educação Física, Universidade Estadual de Campinas, 1998. p. 85,86. 
Considerando essas informações e de acordo com os conteúdos do texto-base Ginástica para todos: Perspectivas no contexto do lazer sobre os fundamentos da ginástica para todos, analise as afirmativas a seguir:
I. Reafirma a característica elitizada da ginástica.
II. Representa a democratização da atividade gímnica, possibilitando o êxito a todos, e não apenas a ginastas que alcançam o ápice performático.
III. Desmistifica a ginástica como modalidade exclusivamente competitiva, enfatizando a integração entre as pessoas e os grupos.
IV. Inviabiliza sua relação com as possibilidades educacionais da ginástica. 
São corretas apenas as afirmativas:
	A	I e II
	B	II e III
	C	I e IV
	D	I, II e III
	E	III e IV
1
(?)
2
(?)
3
(?)
4
(?)
5
(?)
Questão 5/5 - Ginástica
Considere o seguinte fragmento de texto: 
 “A ginástica acrobática é uma disciplina da ginástica, onde todo o suporte é executado pelos próprios ginastas, não existindo qualquer tipo de aparelhos fixos ou portáteis”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: FERNANDES, J.F.G. O equilíbrio na ginástica acrobática: O desempenho de ginastas bases e volantes. Dissertação apresentada para conclusão do curso de mestrado em Treino de Alto Rendimento Desportivo, pela Faculdade de Desporto, Universidade do Porto, 2016. p. 11. 
Considerando essas informações e de acordo com os conteúdos do texto-base Redescobrindo a ginástica acrobática sobre as características da ginástica acrobática, analise as assertivas que seguem e marque V para as asserções verdadeiras, e F para as asserções falsas.
I. ( ) Restringem as possibilidades de exploração motora.
II. ( ) Estimula o trabalho em grupo e a cooperação.
III. ( ) Não existem características nem determinações de tempo em uma sequência, não havendo uma normativa específica quanto a esse item.
IV. ( ) É uma modalidade praticada por pares femininos, masculinos ou mistos. 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
	A	V – V – F – F
	B	F – V – V – V
	C	F – V – F – V
	D	F – F – V – V
	E	F – F – F – V
1
(?)
2
(?)
3
(?)
4
(?)
5
(?)
QUESTÃO ANTERIORENTREGAR AVALIACAO

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