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Fechar Avaliação: METODOLOGIA CIENTÍFICA Tipo de Avaliação: AV Aluno: Professor: FERNANDO REGIS DI MAIO Nota da Prova: 7,0 Nota de Partic.: 0 1a Questão (Ref.: 201202165355) Pontos: 0,5 / 0,5 O conhecimento popular, também denominado de vulgar, empírico ou senso comum, resulta do modo espontâneo e corrente de conhecer. PORTANTO O conhecimento popular é sistemático, já que se trata de um saber ordenado logicamente, formando um sistema de ideias (teorias) e não conhecimentos dispersos e desconexos. Nesse sentido, podemos afirmar que: A 1ª afirmativa é falsa e a 2ª é verdadeira. A 1ª afirmativa é verdadeira e a 2ª falsa. Ambas as afirmativas são verdadeiras. A 1ª afirmativa é verdadeira e a 2ª completa a primeira. Ambas as afirmativas são falsas. 2a Questão (Ref.: 201201932961) Pontos: 0,5 / 0,5 A escolha de um método é fundamental para que o pesquisador execute os objetivos e chegue a resultados conclusivos. Assim, a forma correta de se reconhecer um método científico é: explicitar porque o pesquisador chegou as conclusões sem ter traçado objetivos para a pesquisa explicitar porque motivos o pesquisador escolheu determinados caminhos e como chegou a determinada conclusão explicitar porque o pesquisador optou pela religiosidade para as explicações científicas explicitar porque razões o pesquisador optou por chegar a uma conclusão sem ter traçado hipótese para a pesquisa explicitar por que motivos o pesquisador foi obrigado a adotar certa análise e porque chegou a determinada conclusão 3a Questão (Ref.: 201202156651) Pontos: 0,5 / 0,5 "O ministério da saúde adverte: Fumar faz mal à saúde". Você já leu isso em muitos jornais e revistas, já ouviu, com poucas variações, campanhas em rádio e televisão sobre esse mesmo assunto. Sobre que tipo de conhecimento se fundamenta a advertência do Ministério da Saúde? A advertência do governo tem fundamento popular, porque o preço do cigarro não permite que todas as pessoas comprem cigarros; A advertência do governo tem fundamentação filosófica, porque homens não fumantes são mais felizes. A advertência do governo tem caráter moralista, porque preocupa-se com o mal exemplo social dessa prática para as crianças; A advertência do ministério da Saúde tem fundamento científico, porque o fumo é um dos causadores de doenças pulmonares e altamente cancerígeno; A advertência do governo tem caráter religioso, porque pretende associar a prática do fumo à quebra de um dogma; 4a Questão (Ref.: 201202092854) Pontos: 1,0 / 1,5 A pesquisa bibliográfica é o passo inicial na construção efetiva de um protocolo de investigação, quer dizer, após a escolha de um assunto é necessário fazer uma revisão bibliográfica do tema apontado. Escreva dois objetivos de uma pesquisa bibliográfica. Resposta: Apontar os pesquisadores, livros, artigos, sites, revistas e etc.. que sejam mais atuais para a pesquisa, organizando para que nossa pesquisa não seja desatualizada. Apesar do tempo gasto durante a pesquisa bibliografica, ganharemos muito tempo após o termino da mesma já que teremos todo o conteúdo organizado para o desenvolvimento da pesquisa. Gabarito: Resposta: facilitar a localização de informações sobre cada referência que será utilizada na redação de um trabalho; ponto de partida para um processo sistemático de construção do conhecimento; tem como metas principais buscar novos saberes e/ou embasar ou refutar algum conhecimento pré-existente; fornecer a base teórica da pesquisa; fornecer referências teóricas publicadas em artigos, livros, dissertações e teses; conhecer as contribuições culturais e científicas sobre determinado tema. 5a Questão (Ref.: 201201931019) Pontos: 0,5 / 0,5 Do ponto de vista de seus objetivos Gil (1991), classifica as pesquisas em três categorias: exploratória, descritiva e explicativa. A pesquisa descritiva visa descrever as características de determinada população ou fenômeno ou o estabelecimento de relações entre variáveis. Envolve o uso de técnicas padronizadas de coleta de dados como questionários e observação sistemática. proporcionar maior familiaridade com o problema com vistas a torná-lo explícito ou a construir hipóteses. Envolve levantamento bibliográfico; entrevistas com pessoas que tiveram experiências práticas com o problema pesquisado; análise de exemplos que estimulem a compreensão. estabelecer semelhanças e diferenças entre situações, fenômenos e coisas, identificando as relações históricas entre os fenômenos investigados para poder compreender o presente. identificar os fatores que determinam ou contribuem para a ocorrência dos fenômenos, aprofundando o conhecimento da realidade porque explica a razão, o ¿porquê¿ das coisas. Quando realizada nas ciências naturais, requer o uso do método experimental, e nas ciências sociais requer o uso do método observacional. investigar de forma empírica a ocorrência de um fenômeno, sempre no local onde ocorreu, podendo incluir entrevistas, aplicação de questionários, testes e técnicas de observação 6a Questão (Ref.: 201202155318) Pontos: 1,5 / 1,5 Um Projeto Político Pedagógico tem como meta,segundo o MEC,visar suas ações acadêmicas e de natureza técnica,harmonizar teoria e prática na formação do profissional.Isso porque num mundo globalizado,a inserção do indivíduo torna-se mais universal,necessitando que no seu preparo,haja uma capacitação cada vez mais abrangente na sua profissionalização. Com base nessa explicação sobre a importância do Projeto Político Pedagógico,desenvolva uma reflexão sobre as duas construções,abaixo,que são essenciais nessa busca da ação transformadora que o Projeto Político Pedagógico traz para a sociedade: 1)Concepção de homem e mundo. 2)Relação entre teoria e prática. Resposta: O homem desde seus primordios busca desenvolver mais e mais seus conhecimentos, rompendo barreiras, pensando além de sua época, através de pesquisas e experiência adquirida ao longo de milhares de anos. Tudo isso ocorre à todo instante, enquanto estamos pesquisando algo, alguém já colocou em prática algo que pode salvar ou aniquilar muita gente, o homem é assim, um ser inexplicavél, multavel e complexo. Muitas vezes as pesquisas não saem do papel por muitos anos, mas toda teória bem elaborada tem um valor, seja no tempo atual ou quando alguém conseguir explorar essa teoria com tecnologias futuras e consiga traze-la a prática. Gabarito: 1)Compreender o homem na sua inserção de indivíduo cosmopolita.Cidadão do mundo.Mundo que se transforma por ações tecnológicas,políticas,culturais,etc. 2)A educação profissional ou de formação intelectual,não pode prescindir de uma leitura,e do exercício dos conhecimentos construídos nos centros tecnológicos ou nas instituições de ensino superior,que não estejam voltados para a realidade do mundo da vida. 7a Questão (Ref.: 201201933403) Pontos: 0,5 / 0,5 A Principal finalidade das regras de formatação dos trabalhos científicos consiste em: Garantir que a pesquisa seja padronizada. Garantir a eficiência da comunicação através da padronização. Tornar a pesquisa científica uma atividade elitizada. Assegurar o rigor do método intuitivo. Preservar a tradição das regras estabelecidas desde longa data. 8a Questão (Ref.: 201202072175) Pontos: 1,0 / 1,0 Escolhido o tema de pesquisa o pesquisador deverá consultar catálogos, anuários bibliográficos, repertórios bibliográficos gerais e especializados. Cada livro, artigo, documento ou texto deverá ser lançado em fichaem que constará o autor, o título da obra, o número da edição, o local da edição, o nome da editora, a data da edição. Essa primeira fase da pesquisa é: Elaboração do fichamento bibliográfico. Elaboração do desenvolvimento da pesquisa. Elaboração de fichamento de leitura. Elaboração de resumos e resenhas. Elaboração dos objetivos da pesquisa 9a Questão (Ref.: 201201932312) Pontos: 0,0 / 0,5 Contextualizar as idéias de um autor quanto ao quadro de ideias de uma época, comparar as ideias do texto com outras afins e assumir uma tomada de posição faz parte da: Análise de fontes Análise temática Análise textual Análise interpretativa Análise interativa 10a Questão (Ref.: 201202158623) Pontos: 1,0 / 1,0 A produção científica na universidade tem como objetivo o exercício da nossa capacidade de pensar e discernir, direcionados para análises de ambientes, dados e situações diversas. O que exige procedimentos intelectuais e técnicos (Gil, 1991). No procedimento técnico está incluída a pesquisa acadêmica cujo objetivo é construir: Um conhecimento informal que interfira nas teorias preexistentes Um conhecimento empírico verificável que interfira de forma indireta na realidade Um conhecimento ingênuo, simples, preciso, verificável e eficaz da realidade Um conhecimento inteligível, simples, preciso, verificável e eficaz na realidade Um conhecimento inteligível, complexo, preciso, definitivo e aplicável à realidade Período de não visualização da prova: desde 30/05/2014 até 16/06/2014.
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