BDQ ORIENTAÇÃO CARREIRA COM COACHING

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ORIENTAÇÃO DE c ORIENTAÇÃO CARREIRA COM COACHING
2a aula
		
	
	
	
	 
	
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	Exercício: NPG0151_EX_A2_201704098131_V1 
	Matrícula: 201704098131
	Aluno(a): KARINE DE OLIVEIRA ALMEIDA
	Data: 31/07/2017 21:27:43 (Finalizada)
	
	 1a Questão (Ref.: 201704896049)
	 Fórum de Dúvidas (0)       Saiba  (0)
	
	Sobre a responsabilidade do coachee durante o processo de coaching:
		
	 
	O coachee deve assumir uma postura autorresponsável, já que é o maior interessado em seu próprio desenvolvimento.
	
	O coachee deve trazer suas questões para o seu coach durante as sessões e solicitar ao coach a melhor resposta possível para cada uma delas.
	
	O coachee deve cobrar do coach um plano de ações para o seu desenvolvimento.
	
	O coachee é sujeito ativo durante as sessões, não importando a mediação do coach durante o processo.
	
	O coachee atua como sujeito passivo durante o processo de coaching, ficando em função das ações de seu coach.
AULA 3
	
	 1a Questão (Ref.: 201704896051)
	 Fórum de Dúvidas (0)       Saiba  (0)
	
	Por que a figura do coach tem ganhado visibilidade dentro das organizações?
		
	
	Porque o coaching é um programa de treinamento eficaz.
	
	Porque dá conta das falhas dos programas internos de treinamento.
	 
	Por atuar como facilitador no desenvolvimento de soluções dinâmicas e eficazes, com foco no presente e no futuro.
	
	Por ser uma espécie de status promover o coaching internamente.
	
	Por estar na moda.
	
	
Aula 4
	
	 1a Questão (Ref.: 201704896055)
	 Fórum de Dúvidas (0)       Saiba  (0)
	
	Quanto tempo dura o processo de coaching?
		
	 
	Depende de quantas sessões o coach impuser como necessário para o alcance do resultado pretendido, não havendo um limite máximo.
	
	Geralmente o número de sessões varia em função do tempo hábil que o coach possui disponível para atender novos clientes.
	 
	Geralmente em torno de 12 sessões.
	
	É um trabalho constante, de uma vida inteira.
	
	Depende de quantas sessões o coachee quiser ter.
	
	
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201704896052)
	 Fórum de Dúvidas (0)       Saiba  (0)
	
	Como atua a figura do líder coach?
		
	 
	Com foco no desenvolvimento de sua equipe.
	
	Atuando com foco nos problemas.
	
	Com foco em promover ambientes competitivos que estimulem uma cultura de alta performance.
	
	Com foco nos resultados financeiros a serem alcançados.
	
	Assumindo para si os méritos do desenvolvimento da equipe.
	
	
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201704896050)
	 Fórum de Dúvidas (0)       Saiba  (0)
	
	Que benefícios NÃO pode proporcionar o processo de coaching?
		
	 
	Mudança de caráter.
	
	Desenvolvimento de competências.
	
	autoresponsabilidade.
	
	Mudança de hábitos e comportamentos.
	
	Autoconhecimento.
	
	
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201704896057)
	 Fórum de Dúvidas (0)       Saiba  (0)
	
	Do que depende o sucesso do processo de coaching?
		
	
	Do nível de desenvolvimento intelectual do coachee.
	
	Da capacidade retórica do coach contratado.
	 
	Do quanto que o coachee deseja a mudança e consegue estar aberto ao processo.
	
	Do currículo do coach contratado.
	
	Do quanto o coach é experiente naquele assunto.
	
	
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201704896058)
	 Fórum de Dúvidas (0)       Saiba  (0)
	
	De onde deriva a palavra 'coach'?
		
	 
	Cocheiro.
	
	Tutor.
	 
	Treinador.
	
	Conselheiro.
	
	Mentor.
	
	
	Aula 5
	
	 1a Questão (Ref.: 201704896064)
	 Fórum de Dúvidas (0)       Saiba  (0)
	
	Quantos às relações entre o conceito de desenvolvimento de carreira sustentável e de autorresponsabilidade, é correto afirmar que:
		
	 
	Ações autorresponsáveis podem levar a uma carreira sustentável.
	
	Todo profissional autorresponsável possui uma carreira sustentável.
	
	Não é necessário nenhum tipo de ação autorresponsável para que se tenha uma carreira sustentável.
	
	O que define a sustentabilidade de uma carreira é o mercado e não a autorresponsabilidade.
	 
	Ações autorresponsáveis são resultado de uma carreira sustentável.
	
	
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201704896054)
	 Fórum de Dúvidas (0)       Saiba  (0)
	
	Quem pode procurar o auxílio do coaching?
		
	
	Qualquer pessoa que queira uma alternativa à terapia.
	
	Apenas empresas que precisem desenvolver talentos com demandas comportamentais específicas.
	
	Qualquer pessoa que esteja precisando de um mentoring.
	 
	Qualquer pessoa que queira se desenvolver com foco em uma meta a ser alcançada.
	
	Apenas profissionais que estejam com problemas comportamentais no trabalho.
	
	
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201704896063)
	 Fórum de Dúvidas (0)       Saiba  (0)
	
	Quanto às relações entre coaching e o conceito de autoresponsabilidade, é correto afirmar que:
		
	
	O coaching só pode ser aplicado em adultos, pois apenas adultos possuem autorresponsabilidade.
	 
	A autoresponsabilidade do coachee é que fará a diferença para o sucesso no processo de coaching.
	
	A autopiedade do coach é que fará a diferença para o sucesso no processo de coaching.
	
	A autorresponsabilidade auxilia, mas não é condição necessária para o sucesso do processo de coaching.
	
	O coach não desenvolve a autorresponsabilidade.
	
	
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201705168787)
	 Fórum de Dúvidas (0)       Saiba  (0)
	
	Entre coaching e análise pessoal, qual destas NÃO é um benefício em comum:
		
	
	Autorresponsabilidade.
	
	Autoconhecimento.
	
	Autopercepção.
	
	Autoavaliação.
	 
	Autocomiseração.
	
	
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201704896059)
	 Fórum de Dúvidas (0)       Saiba  (0)
	
	Não é uma competência necessária para o exercício da função de coach:
		
	
	Empatia.
	 
	Autoconhecimento.
	
	Bom relacionamento interpessoal.
	 
	Extroversão.
	
	Resiliência.
	
	
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201704896053)
	 Fórum de Dúvidas (0)       Saiba  (0)
	
	Quem pode atuar como coaching?
		
	
	Apenas uma pessoa que possua uma trajetória de vida sólida em um determinado assunto pode ser coaching neste assunto em questão.
	
	Qualquer pessoa sem qualquer tipo de formação pode atuar como coaching, desde que pesquise bem sobre o assunto.
	
	Apenas um profissional pós-graduado pode legitimamente como coaching.
	 
	Qualquer profissional pode atuar como coaching, desde que possua essa qualificação.
	
	Apenas um especialista pode atuar como coaching em um determinado assunto.
Aula 6
	
	 1a Questão (Ref.: 201704896065)
	 Fórum de Dúvidas (0)       Saiba  (0)
	
	Sobre o estilo de liderança de Nelson Mandela, NÃO é correto afirmar que:
		
	
	Engajava os seus liderados com discursos motivadores.
	
	Atuava também como liderança visionária.
	 
	Liderava por meio da pressão e estímulo a competitividade.
	 
	Liderava por meio do exemplo.
	
	Acessava diferentes grupos de seguidores por meio de um discurso pautado na simplicidade.
	
	
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201704896066)
	 Fórum de Dúvidas (0)       Saiba  (0)
	
	As três dimensões do conceito de motivação 3.0 são:
		
	 
	Excelência, autoeficácia e resiliência.
	
	Excelência, propósito e estímulos externos.
	 
	Autonomia, propósito e excelência.
	
	Autorresponsabilidade, excelência e autogestão.
	
	Autonomia, autogestão e propósito.3a Questão (Ref.: 201704896062)
	 Fórum de Dúvidas (0)       Saiba  (0)
	
	Em relação ao conceito de competências:
		
	
	Resume-se ao conhecimento necessário para realizar uma tarefa.
	 
	Envolve conhecimentos, habilidades e atitudes de um profissional.
	
	Refere-se aos talentos que as pessoas possuem.
	
	São características inatas, que já nascem com a pessoa.
	 
	Competências são características da personalidade do profissional.
	
	
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201704896060)
	 Fórum de Dúvidas (0)       Saiba  (0)
	
	Sobre as relações entre coaching e mentoria, é correto afirmar que:
		
	
	Não é necessário ser um especialista ou possuir experiência robusta no assunto para atuar como um mentor.
	 
	O coaching se dá por meio de aconselhamentos.
	
	O coach e o mentor são sinônimos de um mesmo tipo de atuação, mudando apenas a nomenclatura.
	
	A mentoria possui um número pré-determinado de sessões, não podendo se estender.
	 
	A mentoria se dá por meio de aconselhamentos.
	
	
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201704896061)
	 Fórum de Dúvidas (0)       Saiba  (0)
	
	Sobre as esferas da vida nas quais pode ser aplicado o coaching, qual afirmativa não se aplica?
		
	 
	Apenas aplicável no âmbito profissional, causando impacto indireto na vida pessoal por meio dos resultados alcançados.
	
	Aplicável em qualquer esfera da vida e até mesmo para coisas muito específicas, como casamentos, atividades físicas e moda.
	
	Aplicável para a vida de uma forma geral, não restringindo um foco específico.
	
	Para os relacionamentos interpessoais, sendo os resultados nas demais esferas da vida uma consequência desse desenvolvimento.
	
	Para a vida religiosa, sendo os resultados nas demais esferas da vida uma consequência desse desenvolvimento.
Aula 7
	
	 1a Questão (Ref.: 201704896068)
	 Fórum de Dúvidas (0)       Saiba  (0)
	
	Sobre a necessidade de propósito para a motivação profissional, é correto afirmar que:
		
	 
	É uma necessidade recente na história social do trabalho.
	
	Sempre foi de grande importância para a satisfação profissional.
	
	É proveniente de uma demanda da sociedade de consumo.
	 
	É valorizado por todas as organizações.
	
	Não se adequa às novas gerações que vêm integrando o mercado de trabalho.
	
	
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201704896067)
	 Fórum de Dúvidas (0)       Saiba  (0)
	
	Excelência, propósito e estímulos externos.
		
	 
	Não pode ser alcançada de forma plena, é circunstancial e mutável.
	
	Uma vez alcançada, é uma competência que se mantém.
	
	Possui pouca influência sobre a motivação.
	 
	Uma vez alcançada, mantém o profissional realizado por um longo período.
	
	Só pode ser alcançada por profissionais sêniores.
Aula 8
	
	 1a Questão (Ref.: 201704896070)
	 Fórum de Dúvidas (0)       Saiba  (0)
	
	Sobre a educação corporativa e as possibilidades oferecidas pelas ferramentas tecnológicas de aprendizado, é possível afirmar que:
		
	
	Ainda é muito caro e pouco acessível, sendo difícil de utilizar em treinamentos.
	
	Possui baixa adesão porque é difícil de mensurar. Ainda é muito caro e pouco acessível, sendo difícil de utilizar em treinamentos.
	
	Vai prejudicar a empregabilidade dos profissionais de treinamento e desenvolvimento.
	
	É uma moda passageira.
	 
	Reduz os custos com treinamentos e são úteis, pois atendem a necessidade de flexibilidade de horário de alguns grupos.
	
	
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201704896069)
	 Fórum de Dúvidas (0)       Saiba  (0)
	
	No Brasil, em relação à educação e cultura:
		
	
	Os adultos possuem autogestão eficiente para a aprendizagem independente.
	
	Possui uma cultura pró-educação, na qual a autodisciplina atua como desenvolvedor.
	
	A população possui facilidade em acessar as ferramentas de educação disponíveis online.
	 
	A população se adaptou com facilidade à educação a distância (EAD).
	 
	A cultura de aprendizagem independente ainda está em desenvolvimento.
	
	
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201704896072)
	 Fórum de Dúvidas (0)       Saiba  (0)
	
	Por que saber lidar com a alteridade geracional é importante para o profissional contemporâneo?
		
	
	Para obter vantagens profissionais sobre esses grupos.
	
	Porque é politicamente correto.
	
	Porque é um jargão que está em voga.
	
	Para ser bem quisto pelos colegas de trabalho.
	 
	Porque as diferentes gerações podem trazer contribuições agregadoras no dia a dia de trabalho.
	
	
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201704896071)
	 Fórum de Dúvidas (0)       Saiba  (0)
	
	Quais as características correspondentes à geração y?
		
	
	Não trabalham bem em equipe.
	 
	Criam vínculos duradouros com as empresas nas quais trabalham.
	
	Motivam-se com facilidade.
	 
	Não lidam bem com hierarquias.
	
	Colocam o trabalho como uma prioridade em relação à vida pessoal.