Av. ANDRAGOGIA PÓS-GRADUAÇÃO UNOPAR

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Av - Andragogia
1) A Andragogia é bastante utilizada em treinamentos de empresas pela área de Recursos Humanos. Escolha entre as alternativas a seguir, a que melhor explica por que isso acontece.
Alternativas:
	a) A Andragogia é bastante utilizada em treinamentos porque ela trata de adultos que estão trabalhando.
	b) A utilização da Andragogia só não é mais utilizada em contextos de treinamento porque ela fica muito presa nas questões pedagógicas.
	c) A Andragogia faz relação com o que o funcionário está trabalhando, por isso, não há outras abordagens possíveis nesse tipo de programa.
	d) A Andragogia precisa de um contexto de trabalho, com adultos que estejam motivados, prontos e orientados a estudar.
	e) A Andragogia faz com que o adulto garanta novos aprendizados e uma promoção de função na empresa, por isso, ela é importante nesse processo.
2) A Andragogia entende que os adultos aprendem de forma diferente das crianças. Leia as frases a seguir e assinale a alternativa correta:
I – A educação de adultos deveria ter professores especiais que conseguissem adaptar as teorias educacionais infantis para adultos.
II – A educação de adultos deveria ter professores, metodologias e filosofias especiais aos adultos.
III – Malcolm Knowles criou uma metodologia de ensino infalível especialmente para os adultos.
IV – Malcolm Knowles desenvolveu o conceito base sobre a educação de adultos, além de ter uma vasta produção sobre o tema.
Alternativas:
	a) I e II estão corretas.
	b) I e III estão corretas.
	c) II e III estão corretas.
	d) II e IV estão corretas.
	e) III e IV estão corretas.
3) A motivação para a aprendizagem é diferente na Pedagogia, na Andragogia e na Heutagogia. A partir disso, assinale a afirmação correta:
Alternativas:
	a) Na Pedagogia, a vontade de aprender está relacionada com a intenção de aprender cada vez mais.
	b) Na Heutagogia, a vontade de aprender relaciona-se com o comprometimento do aluno na busca de seus objetivos.
	c) Na Andragogia, a vontade de aprender vem do próprio aluno que quer tirar notas boas.
	d) Na Heutagogia, a vontade de aprender vem do professor que determina ao aluno o conteúdo que ele deve aprender.
	e) Na Andragogia, a vontade de aprender vem do professor que incentiva o aluno por meio da atribuição de notas.
4) Leia as frases a seguir e assinale a alternativa correta:
I – O maior representante da Educação de Jovens e Adultos no Brasil foi Paulo Freire.
II - A metodologia de Freire consiste basicamente em relacionar imagem e som com situações do dia a dia do aluno.
III – Os programas governamentais para alfabetização de adultos conseguiram diminuir o número de analfabetos no país.
IV – A flexibilidade não é uma das características na oferta de cursos de EJA.
V – O diferencial da EJA é a aceleração do tempo de curso da Educação Básica.
Estão corretas:
Alternativas:
	a) I, III, IV e V.
	b) I, II, IV e V.
	c) I, II, III e V
	d) I, II, III e IV.
	e) II, III, IV, V.
5) Sobre os pensamentos de Paulo Freire, é correto afirmar que:
Alternativas:
	a) Somente na escola o aluno pode aprender, por isso, a EJA é necessária.
	b) Uma função da Educação é promover a libertação da condição de oprimido do aluno.
	c) A Educação bancária é a que realmente promove a aprendizagem do aluno.
	d) A política envolvida na Educação deve ensinar o aluno a eleger bons representantes.
	e) A criticidade do aluno, promovida pela escola não considera o ambiente ao seu redor.
6) A formação continuada precisa promover a reflexão e a interação entre as pessoas. Isso se justifica em função de:
Alternativas:
	a) A interação promove troca de experiências e conhecendo outras possibilidades de atuação, o educando pode pensar sobre sua própria.
	b) A interação promove troca de experiências e como ela é o ponto chave da educação continuada não é preciso mais nada.
	c) A interação promove troca de experiências apesar de os envolvidos nem sempre gostarem dessa perspectiva e se fecharem para novas possibilidades.
	d) A reflexão é resultado de estudos aprofundados por meio de cursos e leituras.
	e) A reflexão é resultado da interação entre pessoas e só pode ser atingida se o educando tiver capacidade de estudar por conta própria.
7) Assinale a alternativa que melhor explica porque a aprendizagem experiencial de Kolb tem forte relação com os pilares da Andragogia de Knowles.
Alternativas:
	a) O aluno adulto já está pronto para aprender, por isso, ele realiza reflexões e interações mais facilmente.
	b) A chave para a aprendizagem experiencial de Kolb é, como o nome diz, a experiência do aluno, o que também é um ponto crucial dentre os pilares da Andragogia.
	c) Como o aluno adulto procura uma formação, parte-se do princípio que ele está motivado e pronto para aprender; sem isso, não há aprendizagem para Kolb.
	d) A necessidade do saber é o que motiva o aluno adulto a aprender, por isso, ele se sente pronto para trocar ideias e discutir com colegas e amigos sobre.
	e) O aluno adulto no momento em que percebe que consegue aprender, melhora seu autoconceito, o que, para Kolb, é essencial.
8) Cada profissão possui um conjunto de saberes específicos que os diferencia de outras. Sobre esses saberes, Tardif (2003) propõe seis fios condutores.
Leia as frases a seguir, coloque V para verdadeiro e F para falso e assinale a alternativa correta.
( ) O que se sabe sobre uma profissão é resultado do acúmulo de conhecimentos produzidos ao longo da história por diversas pessoas.
( ) Uma vez produzidos, os saberes não se modificam mais ao longo do tempo; eles são atemporais.
( ) A experiência é apenas um caminho pelo qual o saber é construído e passa a não ter maior importância depois de aprendido algum assunto.
( ) Os saberes são adquiridos apenas na formação inicial, ou seja, nos cursos de graduação.
( ) É no trabalho que os saberes se mobilizam.
Alternativas:
	a) F, V, V, F, V
	b) V, F, F, V, F
	c) F, V, V, F, F
	d) V, F, F, F, V
	e) F, V, F, F, V
9)Sobre a inteligência é correto afirmar que:
Alternativas:
	a) Há pessoas inteligentes e não inteligentes; para saber se uma pessoa se enquadra em uma ou outra categoria é preciso medir sua inteligência.
	b) Pessoas inteligentes destacam-se apenas por sua capacidade analítica.
	c) Pessoas inteligentes destacam-se apenas por sua capacidade analítica e de linguagem.
	d) Apesar de haver vários tipos de inteligência, uma pessoa só pode se destacar em apenas um tipo de inteligência de cada vez.
	e) Entende-se que há diversos tipos de inteligência; cada sujeito pode se destacar em mais de um tipo ao mesmo tempo.
10) Sobre a aprendizagem autodirigida, é correto afirmar que:
Alternativas:
	a) ela é condicionada ao que o professor determina como importante para o aprendiz.
	b) ela precisa de orientação constante de alguém mais experiente, normalmente, um professor.
	c) ela depende diretamente da capacidade crítica e questionadora do aprendiz.
	d) ela só ocorre quando o aprendiz não faz nenhum curso específico, mas apenas procura novos conhecimentos de maneira informal.
	e) ela é entendida como o momento em que o aprendiz resolve buscar novas informações.
ATENÇÃO!!!
Está prova é da UNOPAR e todas as questões foram respondidas por mim e não tem erros.