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Curso de Graduação em Serviço Social 
Disciplinas 
Serviço Social na Área de Saúde, Previdência Social 
e Assistência Social; Serviço Social e Processos de 
Trabalho; Direito e Legislação Social; Estágio em 
Serviço Social II; Seminários da Prática VI 
5º/6º 
Semestres 
 
Professores Maria Lucimar Pereira; Amanda Boza Gonçalves; Vanessa Berbel; 
Nelma Galli; Rosane Ap. Belieiro Malvezzi 
 
PRODUÇÃO TEXTUAL INTERDISCIPLINAR EM GRUPO 
 
Caros Alunos do Grupo 
 Sejam bem-vindos e bem-vindas a este semestre! 
 A proposta de Produção Textual Interdisciplinar em Grupo (PTG) é um 
estudo de caso relacionado à Política de proteção à pessoa idosa. Escolhemos 
esta temática para possibilitar a aprendizagem interdisciplinar dos conteúdos 
desenvolvidos nas disciplinas desse semestre. 
Neste trabalho vocês desenvolverão a atitude de investigação sistematizando 
julgamentos baseados em critérios e padrões qualitativos ligados a uma situação 
geradora de aprendizagem (SGA). 
 A seguir apresentamos as orientações. 
 
PROPOSTA DE TRABALHO 
 
Objetivos: 
 Reconhecer o trabalho multidisciplinar e Inter setorial na perspectiva da 
proteção social. 
 Possibilitar aos alunos a produção de Plano de intervenção do assistente 
social a partir de um estudo de caso; 
 
CONTEXTUALIZAÇÃO 
 A equipe da Estratégia Saúde da Família (ESF) que não possui assistente 
social entrou em contato com o Centro de Referência Especializado de 
Assistência Social (CREAS) para que esse equipamento faça acompanhamento 
de uma idosa que faz tratamento oncológico e que está sendo vítima de maus 
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tratos. Segundo os profissionais da ESF: Srª. Lúcia Silva1 tem 75 anos e reside 
sozinha com um dos filhos, Marcelo Silva de 19 anos. Recebe o Benefício de 
Prestação Continuada da Assistência Social (BPC) por deficiência e quem ‘saca’ 
o benefício no banco para ela é uma Agente Comunitária de Saúde (ACS) da 
Unidade Básica de Saúde (UBS) do território. Esta agente recebe o benefício e 
repassa à Srª. Lucia porque não tinha ninguém da família para se responsabilizar 
pelo benefício no momento. A ACS recebe o dinheiro e paga todas as contas da 
casa da Srª. Lúcia Silva e também faz compras de alimentos para ela. Mas o 
filho da Srª. Lúcia, que é dependente químico, começou a dizer que a ACS 
estava roubando o dinheiro da idosa. Esta então procurou o CREAS dizendo que 
não quer mais receber o dinheiro da Sra. Lúcia e solicitou ao CREAS que 
passasse o benefício para outra pessoa. Sabe-se que a Srª Lúcia possui outros 
filhos que moram noutras cidades e por conta do irmão dependente romperam 
relações com a família. O filho que mora com ela se recusa a dar o endereço dos 
irmãos dizendo que os mesmos não se importam com a mãe, e além disso, 
Marcelo negligencia os cuidados da mãe deixando-a sozinha o tempo todo, sem 
comida, sem remédios, sem levá-la as sessões de quimioterapia e condições 
mínimas de higiene. 
 As últimas notícias são de que a Sr.ª Lúcia está sem o fornecimento de luz 
elétrica e água, chora diariamente, ‘desistiu’ do tratamento de quimioterapia e 
não apareceu ninguém que possa cuidar dela. 
OBS: Srª. Lúcia não tem mais nenhum familiar vivo. 
 
Com base na situação descrita acima, o grupo deverá montar uma descrição 
sobre: 
1. Estratégia Saúde da Família – ESF – (De qual política faz parte? Qual a 
sua principal proposta? Quais são os profissionais que compõem essa equipe? 
Outras informações que o grupo considerar pertinente.) 
2. Centro de Referência Especializada de Assistência Social – CREAS – (De 
qual política faz parte? Quais são os profissionais que compõem esse 
equipamento? Qual serviço deve atender a família da Srª Lucia considerando a 
proposta do serviço?) 
 
1 Nome fictício. 
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3. Benefício de Prestação Continuada – BPC – (De qual política faz parte? 
Em que consiste esse benefício? Quais são os critérios de inclusão para 
beneficiários? A condição de acolhimento em instituições de longa permanência, 
assim entendido como hospital, abrigo ou instituição congênere prejudica o 
recebimento do benefício? Outras informações que o grupo considerar 
pertinente.) 
4. Os alimentos são prestações para as atividades vitais de quem não 
podem provê-las por si; deste modo, é um direito imprescindível e emergencial. 
Conforme relatado na situação-problema, a Srª Lúcia possui outros filhos 
residentes em outras cidades e que em nenhum momento prestaram alimentos 
a ela. Sabendo-se que estes filhos são maiores e capazes, à luz do que 
determina a legislação brasileira, é possível obrigá-los, juridicamente, à 
prestação da verba alimentar? Caso positivo, quais órgãos ou pessoas são 
legitimadas pela lei para ingressar com a ação em favor da Srª Lúcia? 
5. Elabore um plano de atuação para este atendimento de Serviço Social, 
contemplando os três momentos essenciais para abordagem e 
acompanhamento da usuária e do seu grupo familiar, sendo esses destacados 
abaixo: 
 Estudo de caso – como o assistente social poderá analisar este caso e 
quais instrumentais técnico-operativos utilizará? Explique os passos e os sujeitos 
envolvidos na análise. 
 Atribuições do assistente social – explicar quais serão as atribuições do 
assistente social no atendimento dessa usuária e sua família, elencando as 
estratégias profissionais a serem adotadas. 
 Orientação sobre direitos sociais - relacionar a legislação que o assistente 
social deverá acionar para orientar a usuária e sua família sobre (a) as regras e 
condições do Benefício de Prestação Continuada (BPC); e (b) o dever existente 
entre pais e filhos de prestar os alimentos, ou seja, dos filhos adultos da Srª Lúcia 
proverem sua manutenção. 
 
ORIENTAÇÕES PARA A EXECUÇÃO DO TRABALHO 
Para realizar a atividade de portfólio em grupo, os alunos deverão criar 
um texto de própria autoria, discutindo o material disponibilizado. O trabalho 
deverá ser realizado por grupos de 2 a 7 integrantes, preferencialmente, caso 
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seja possível. Deve, também, ser realizado de acordo com as normas da ABNT. 
Pode-se pesquisar em outras fontes sobre o assunto, porém não se esqueçam 
de fazer as devidas referências. Para isso, acesse: 
http://www.unoparead.com.br/sites/bibliotecadigital/. Ao acessar a Biblioteca 
Digital na parte inferior direita da página inicial clique em “Padronização” e 
escolha a opção “Modelo para elaboração de Trabalho Acadêmico” e siga a 
estrutura e orientações que se encontram descritas. 
A produção textual deve contemplar todos os tópicos solicitados, 
tendo entre sete e doze páginas, incluindo introdução, desenvolvimento e 
considerações finais e os elementos pré e pós textuais (capa, contra-capa, 
sumário, referências bibliográficas e apêndice). Somente serão aceitos trabalhos 
feitos no editor de texto word. 
 
ORIENTAÇÕES PARA FORMATAÇÃO DO TRABALHO 
O presente trabalho deve conter de 7 a 12 laudas escritas em formato 
Word, em forma de texto, discorrendo sobre cada um dos itens exposto, sem 
cola ou plagio (caso você utilize-se de fontes não deixe de citá-la nas 
referências), observando as normas da Associação Brasileira de Normas 
Técnicas - ABNT, respeitando parágrafos e pontuações, recuos das margens e 
justificativa, fonte 12 Arial ou Times New Roman e em formato “.doc”. 
Matriz para desenvolvimento da atividade: 
 
Introdução 
 Na introdução deve ser exposta a problemática sobre o tema. 
 Deverá ser relatado o assunto que será abordado, os objetivos, as 
justificativaspara o desenvolvimento do trabalho. 
 É aconselhável que a introdução seja elabora somente após a conclusão 
do texto. Desta forma, você conseguirá descrever exatamente o que foi 
feito em todo trabalho. 
 
Desenvolvimento 
 O desenvolvimento é a parte principal do trabalho. 
 No desenvolvimento, você demonstra que dá conta do tema: aprofunda 
conceitos, defende ideias e também apresenta ideias de outros autores. 
Será o momento da revisão bibliográfica e da apresentação, se 
necessário, das citações, conforme normas da ABNT NBR 10520 – para 
citações em documentos. 
 Aqui deve ser contemplado os itens de pesquisa relacionados acima. 
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Conclusão 
 Aqui então, será o momento da argumentação final, isto é, o seu parecer 
referente a todo conteúdo estudado para a elaboração e solução dos 
problemas apresentados no seu trabalho. 
 Na conclusão você poderá acrescentar o tópico das sugestões. 
Referências 
 Este é o local onde são mencionados todos os livros, artigos, e materiais 
utilizados para desenvolvimento do trabalho. 
 As referências utilizadas em todo o trabalho acadêmico, deverá atender 
a normatização da ABNT NBR 6023 – Informação e documentação- 
Referência, além de ser referenciada cientificamente, deve corresponder 
fidedignamente aos autores citados no corpo do trabalho. 
 
APRESENTAÇÃO 
 
 Os trabalhos deverão ser apresentados por todos os grupos; 
 As apresentações acontecerão no período das Aulas Atividades da disciplina 
de Seminários conforme especificado no cronograma; 
 Os tutores de sala são responsáveis por organizar os grupos e inserir as 
avaliações nas fichas de apresentação no sistema; 
 Tempo de apresentação: cada grupo terá no mínimo 10 e no máximo 15 
minutos para apresentar os trabalhos; 
 Todos os alunos deverão participar da apresentação dos trabalhos e serão 
avaliados individualmente pelo tutor de sala. 
 
Estrutura da Apresentação 
 
 A estrutura da apresentação deverá seguir a ordem de acordo com as 
instruções a seguir: 
 Slide 1 – Nome do Curso, semestre, nome dos integrantes da equipe, polo, 
ano/semestre (ex: Londrina – 2017/2). 
 Slide 2 – Tema do Trabalho. 
 Slide 3 – Introdução. 
 Desenvolvimento – 3 a 4 slides. 
 Conclusão – 1 slide. 
 Considerações Finais – 1 slide. 
 Informações Complementares – 1 slide. 
 Bibliografia – 1 slide. 
 
Orientações Gerais para a elaboração dos Slides 
 
Os slides deverão ser elaborados com fonte Arial com tamanho entre 
20 e 28, de preferência. Cuidado para não sobrecarregar os slides com 
informações. Prefira indicar os pontos a serem desenvolvidos por cada 
integrante da equipe. Lembrem-se: domínio do conteúdo é essencial para uma 
boa apresentação. 
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OBSERVAÇÕES IMPORTANTES: 
 
A atividade deverá ser realizada EM GRUPO DE 2 A 7 ALUNOS e 
deverá ser realizado de acordo com a NBR 14724 – Trabalhos acadêmicos - 
Apresentação, disponibilizado na Biblioteca Digital, na pasta Padronização. 
Podendo ser utilizado o arquivo, disponibilizado na mesma pasta, Modelo para 
elaboração de Trabalho acadêmico. 
Atenção ao prazo de inserção do arquivo na pasta do Ambiente 
Virtual. Orientamos que a inserção seja feita com pelo menos duas semanas 
de antecedência, pois dessa forma o tutor à distância poderá avaliar e orientar 
para que o grupo possa fazer as alterações que porventura sejam necessárias e 
inserir novamente antes do prazo final, evitando assim prejuízos no conceito. 
Todos os alunos do grupo devem verificar se a atividade foi inserida 
pelo representante do grupo, pois, caso não seja enviada ou obtenha conceito 
insuficiente, por não atender as especificidades exigidas (tais como envio 
incorreto), o grupo todo ficará sem conceito. A responsabilidade do 
acompanhamento é de todos os alunos do grupo. 
Todas as fontes de pesquisas citadas deverão ser referenciadas no 
texto e relacionadas ao final da atividade. 
Os tutores à distância e professores deverão ser contatados para 
orientações sobre o desenvolvimento da atividade. 
A atividade, depois de desenvolvida e avaliada pelos tutores à 
distância, deverá ser apresentada presencialmente no polo no horário da aula 
atividade dos encontros presenciais da disciplina Seminário, com a presença do 
tutor de sala e dos demais alunos. O tutor de sala deverá lançar o Relatório de 
Apresentação no sistema. O grupo que não apresentar ficará SEM CONCEITO 
na apresentação. 
 
 
Bom trabalho a todos! 
Equipe de professores.