POLÍTICAS PÚBLICAS E ORG. DA EDUCAÇÃO BÁSICA

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POLÍTICAS PÚBLICAS E ORG. DA EDUCAÇÃO BÁSICA
	
	
	1a Questão (Ref.:201411703982)
	Acerto: 1,0  / 1,0 
	Modelo de estado provedor que organiza a política e a economia de um país, encarregando-se da promoção e garantia de serviços públicos e proteção para toda a população. 
		
	
	Capitalismo
	
	Democracia
	
	Estado do Bem Estar Social
	
	Presidencialismo
	
	Globalização
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	2a Questão (Ref.:201411740998)
	Acerto: 1,0  / 1,0 
	O neoliberalismo veio propor uma mudança ao papel do Estado, sustentando que o Estado deve:
		
	
	prover bem-estar social a todo o cidadão
	
	regulamentar as operações financeiras
	
	promover o processo de estatização das empresas
	
	participar de todas as relações de mercado
	
	ser mínimo e diminuir sua influência na economia 
	
	
	
	
	
	
	
	3a Questão (Ref.:201411128750)
	Acerto: 1,0  / 1,0 
	Marque a resposta CORRETA: A Constituição Brasileira de 1946, promulgada no pós-guerra e no contexto da redemocratização do Brasil, indicou a elaboração, pela primeira vez, de uma lei específica a respeito: 
		
	
	da organização do ensino privado no Brasil
	
	das matrículas na escola pública brasileira
	
	da organização da igreja no ensino público 
	
	das diretrizes e bases da educação brasileira 
	
	da aplicação do ensino religioso no Brasil
	
	
	
	4a Questão (Ref.:201411305247)
	Acerto: 1,0  / 1,0 
	Longos debates entre educadores e um movimento social crescente começava a invadir a sociedade brasileira, exigindo reformas no país, sobretudo no campo educacional, a partir dos anos de 1920. A criação do Ministério da Educação é um exemplo das mudanças resultantes da pressão do movimento conhecido como:
		
	
	Escola Tecnicista
	
	Ditadura Militar
	
	Escola Nova
	
	Alfabetização Solidária
	
	Pedagogia do Oprimido 
	
	
	
	
	
	
	
	5a Questão (Ref.:201411128610)
	Acerto: 1,0  / 1,0 
	O processo de elaboração da primeira Lei de Diretrizes e Bases (LDB) pode ser dividido em dois períodos. Julgue verdadeiras (V) ou falsas (F) as alternativas que correspondem à primeira fase de elaboração da LDB e marque a resposta correta: 
I. Sr. Clemente Mariani representava os interesses do governo (  )
II A primeira fase de elaboração da primeira LDB caracterizou-se pelo conflito partidário entre dois políticos (  )
III. Mariani era filiado ao PSD (Partido Social Democrático) (  )
		
	
	F - V - V
	
	F - V - F
	
	V - V - F 
	
	V - F - F
	
	F - F - V
	
	
	
	
	
	
	
	6a Questão (Ref.:201411686576)
	Acerto: 1,0  / 1,0 
	A retomada de práticas democráticas, sobretudo as parlamentares, permitiu um alongado debate sobre a legislação educacional do país. Nesse texto constitucional ficara determinado, entre outras questões, que a educação era entendida como um direito: 
		
	
	Institucional;
	
	De Pobres
	
	De Todos;
	
	De Poucos;
	
	De Ricos;
	
	
	
	
	
	
	
	7a Questão (Ref.:201411669344)
	Acerto: 1,0  / 1,0 
	Meta 20: ampliar o investimento público em educação pública de forma a atingir, no mínimo, o patamar de 7% do Produto Interno Bruto (PIB) do país no quinto ano de vigência desta Lei e, no mínimo, o equivalente a 10% do PIB até o final do decênio. Qual é o documento de Educação que o texto acima faz referência? 
		
	
	A) Parâmetros Curriculares.
	
	C) Referenciais Curriculares.
	
	E) Constituição Federal de 1988.
	
	B) Plano Nacional de Educação.
	
	D) Diretrizes Curriculares.
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	8a Questão (Ref.:201411809451)
	Acerto: 1,0  / 1,0 
	A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB), em seu artigo 9.º, define as incumbências da União e nos artigos subsequentes - 10 e 11 - as relativas aos estados e municípios. Fica claro que os municípios devem "organizar, manter e desenvolver os órgãos e instituições oficiais de seus sistemas de ensino, integrando-os às políticas e planos educacionais da União e dos estados". Portanto, de acordo com a lei, a elaboração da política nacional de educação e das competências e diretrizes para a Educação Básica são competência:
		
	
	da União.
	
	do Distrito Federal.
	
	dos Municípios.
	
	dos Estados.
	
	da Prefeitura
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	9a Questão (Ref.:201411128791)
	Acerto: 1,0  / 1,0 
	A Lei 5692/71 organizou o sistema de ensino em 1º e 2º graus. O primeiro grau passou a abranger os antigos primário e ginásio, atendendo as crianças de 07 a 14 anos e ampliou a escolaridade de 4 para 8 anos. Existem muitas outras características dessa lei, entre as elencadas abaixo, marque a ÚNICA informação FALSA:
		
	
	Enfatizou o ensino profissionalizante com o objetivo atender à formação de mão-de-obra e garantir o suporte para a ampliação do parque industrial brasileiro.
	
	Criou a gestão colegiada incentivando a responsabilidade da família e da comunidade escolar como responsável por zelar pela aprendizagem e pelo patrimônio público. 
	
	Tornou obrigatório a inclusão de Educação Moral e Cívica, Educação Física, Educação Artística e Programas de Saúde nos currículos plenos dos estabelecimentos de lº e 2º graus.
	
	Oficializou o ensino supletivo para suprir a escolarização regular para os adolescentes e adultos que não a tenham concluído o estudo na idade própria.
	
	Para ingresso no ensino de 2º grau, exigiu-se a conclusão do ensino de 1º grau ou de estudos equivalentes 
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	10a Questão (Ref.:201411128777)
	Acerto: 1,0  / 1,0 
	Das afirmativas abaixo, marque a que apresenta uma informação FALSA com relação á Lei 5540/68
		
	
	Estabeleceu o Vestibular Unificado desarmando a demanda dos estudantes secundaristas
	
	Fixou normas de organização e funcionamento do ensino superior e sua articulação com a escola média 
	
	Instituiu o sistema de créditos que obrigava o aluno realizar matricula por disciplina
	
	Determinou que as disciplinas fossem agrupadas por departamentos e não por cursos
	
	Oficializou a criação dos grêmios estudantis impulsionando a organização estudantil