Continue navegando
Prévia do material em texto
Fechar Avaliação: GST0917_AV2_201402088256 » PLANEJAMENTO DE CARREIRA E SUCESSO PROFISSIONAL Tipo de Avaliação: AV2 Aluno: Professor: PAULO CESAR SOBRAL DE CARVALHO MARCELO CAMACHO SILVA Turma: 9274/EB Nota da Prova: 7,0 de 8,0 Nota do Trab.: 0 Nota de Partic.: 2 Data: 16/06/2014 20:21:03 1a Questão (Ref.: 201402334684) Pontos: 0,5 / 0,5 " Ao se preparar para o futuro é necessário uma previsão de receitas e gastos, pois assim haverá condições de captação de recursos."Considerando esta afirmação há uma referência ao : empréstimo consórcio financiamento endividamento planejamento financeiro 2a Questão (Ref.: 201402325508) Pontos: 0,5 / 0,5 O tesouro direto é formado por títulos emitidos pelo Tesouro Nacional, que é o caixa do governo federal para captação de recursos e financiamento da dívida pública federal. Existem vários tipos de títulos, cada um com uma finalidade e prazo de vencimento. O tesouro direto tem chamando a atenção de poupadores em virtude: Da elevada remuneração do capital investido e da baixa liquidez para investimentos realizados no período de 6 meses; Da possibilidade de aplicação de qualquer valor, além de saques conforme a necessidade do poupador, sem perda; Da estabilidade da economia e valorização do real frente ao valor do dólar; Da baixa liquidez e alta taxa de juros de outras aplicações; Da estabilidade da moeda e queda da taxa básica de juros (SELIC); 3a Questão (Ref.: 201402286600) Pontos: 1,5 / 1,5 O estudante adulto necessita dominar o processo de ensino aprendizagem para ter êxito na construção do conhecimento. Aprender a aprender é essencial para o êxito acadêmico que pavimenta o sucesso profissional. É fato também que um dos problemas mais comentados em termos de Educação refere-se à carência de qualidade da Educação Básica, em especial do Ensino Médio. Levando em consideração essas duas afirmações, o que podemos concluir quanto à interferência delas no desempenho no ensino superior? Resposta: A formação que o ensino médio oferece para os individuos é muito deficiente, sua estrutura desorganizada provoca interferencias no conhecimento do aluno. Uma de suas interferencias é a má remuneração do professores, que resulta em greves mensais. Acabam prejudicando o ano letivo. A falta de investimentos do governo em livros, tecnologia, professores que dominam a area estabelecida. A varias linhas tenues que interferem no conhecimento do aluno, assim se reflete no ensino superior. Gabarito: A resposta é pessoal, mas o aluno deve ter como base a premissa de que um bom ensino médio pode propiciar um melhor desempenho no ensino superior, mesmo que seja relativo. 4a Questão (Ref.: 201402327230) Pontos: 0,5 / 0,5 O IDEB-Índice de Desenvolvimento da Educação Básica denuncia um dos principais problemas da educação em nosso país e que se refere a uma formação educacional insuficiente, que só se resolve quando o estudante adentra ao nível superior, após seus primeiros anos de estudo falta de uma estrutura mais rígida na formação escolar de nossas crianças, principalmente nas primeiras séries uma formação escolar diferenciada, que varia de região para região e impede um bom desempenho homogêneo no país ausência de princípios e valores pedagógicos claros que orientem os professores em seu trabalho uma formação escolar deficiente, principalmente no nível médio, que dificulta o acesso ou o aprendizado no nível superior 5a Questão (Ref.: 201402334146) Pontos: 0,5 / 0,5 O ensino superior insere as pessoas num novo grupo de parceiros com os quais é possível estabelecer e manter contatos pessoais e profissionais, o qual chamamos de: integração contínua rede de relacionamentos parceiros comerciais grupos focais geração de conexões 6a Questão (Ref.: 201402289285) Pontos: 1,0 / 1,0 A __________________ pode ser definida como a habilidade que uma pessoa desenvolve para resistir, lidar e reagir de modo positivo em situações adversas. Trata-se de uma combinação de fatores que permitem enfrentar e superar problemas; busca de aprendizagem com as adversidades para poder adaptar-se à nova realidade. Não é tarefa fácil, pois precisa administrar suas emoções, controlar impulsos, manter o otimismo etc. Flexibilidade. Empregabilidade. Competitividade. Resiliência. Competência. 7a Questão (Ref.: 201402332610) Pontos: 0,5 / 0,5 "O dia deveria ter 30 horas." "Somos prisioneiros do tempo." "Tenho que matar um leão por dia." As frases acima expressam a nossa preocupação com o tempo. Em relação à administração do tempo, podemos afirmar que: I- Administrar o tempo requer a capacidade de estabelecer prioridades. PORQUE II- Administrar o tempo é uma forma racional e sistemática de uso do tempo, aumentando a eficiência e eficácia na vida pessoal e profissional. As afirmativas I e II são verdadeiras e a segunda NÃO justifica a primeira As afirmativas I e II são verdadeiras e a segunda justifica a primeira A afirmativa I é falsa e segunda verdadeira A afirmativa I é verdadeira e a segunda falsa Ambas as afirmativas são falsas 8a Questão (Ref.: 201402289276) Pontos: 0,5 / 0,5 Marcos estava empregado, tinha muitas habilidades, mas lhe faltava algo muito importante para se manter no emprego e com isso fora demitido. Afinal, os valores e as crenças ditam quem você é. Pode-se assinalar que essa atitude fora tomada por ele ter falta de: Informações que dispõe. Planos. Prestar serviços. Ética. Ideias. 9a Questão (Ref.: 201402335473) Pontos: 1,5 / 1,5 As empresas, para ganharem espaço ou sobreviverem no mercado, estão constantemente se reinventando. A inovação é essencial: com ela uma empresa se torna capaz de gerar riqueza contínua, aumentar a produtividade e ser competitiva. Diante deste cenário, como o profissional deve se comportar e desenvolver as suas competências? Resposta: O profissinal deve ser comprometido com a empresa, buscando sempre o conhecimento e evoluindo junto as tecnologias. A inovação é consequencia da criatiatividade, a partir desse principio não precisa ser extremamete inteligente para que se possa produzir e criar algo. O profissional deve ter caracteristicas distintas, como: etica, ter bom relacionamento, ser flexivel, organizado ajudando a empresa a chegar no seu objetivo. Gabarito: Para se adequar às demandas e exigências do mercado, o profissional assume a maior parcela de responsabilidade sobre o desenvolvimento de sua carreira usando a criatividade e a capacidade de pensar diferente diante de uma realidade qualquer. 10a Questão (Ref.: 201402325346) Pontos: 0,0 / 1,0 Assinale a alternativa que NÃO se adequa à Elaboração de currículo: O currículo é sua maior publicidade. Só vai ajudar a vender sua imagem se for verdadeiro e mostrar o que realmente você pode fazer. O objetivo do currículo não é para fechar um negócio, e sim conduzi-lo à entrevista. Evite mencionar no currículo suas aspirações salariais, a menos que seja solicitado. Para que o currículo seja um instrumento eficaz na sua apresentação profissional, é extremamente necessário indicar a pretensão salarial. Nada de colocar cursos relâmpagos, principalmente se não acrescentaram nada à sua carreira. Inclua seminários, cursos, workshops ou palestras que fizeram você desenvolver. Aborde temas complexos com simplicidade, isso revelacapacidade de concisão e autoconhecimento.
