Buscar

AV2 - 2014.1 - PLANEJAMENTO

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 3, do total de 4 páginas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Prévia do material em texto

Fechar
	Avaliação: GST0917_AV2_» PLANEJAMENTO DE CARREIRA E SUCESSO PROFISSIONAL
	Tipo de Avaliação: AV2
	Aluno: 
	Professor:
	NELSON ROQUE SCHNEIDER
	Turma: 9264/KD
	Nota da Prova: 6,0 de 8,0         Nota do Trab.: 0        Nota de Partic.: 2        Data: 13/06/2014 16:23:18
	
	 1a Questão (Ref.: 201402514647)
	Pontos: 1,5  / 1,5
	Cuidar da Carreira é um desafio complexo e envolve, inclusive, finanças. Somos frequentemente surpreendidos pela instabilidade financeira. Consumir parece que virou a "palavra de ordem". É preciso fazer planejamento financeiro. Planejar significa prevenir, pensar no futuro, tomar decisóes. Você faz planejamento financeiro para assegurar sua carreira no futuro? De que forma ?
		
	
Resposta: Sim. Organizando minhas finanças e diminuindo os gastos.
	
Gabarito: A resposta é pessoal. Entretanto, o aluno deverá apresentar ações que está desenvolvimento para investir no seu futuro profissional, economia, poupança etc.
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201402497989)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	A educação brasileira é regulamentada pelo Governo Federal, através do Ministério da Educação (MEC), que define os princípios orientadores da organização de programas educacionais e possui três níveis: Fundamental, Médio e Superior. Em relação ao Ensino Superior brasileiro, NÃO podemos afirmar que (assinale a única alternativa errada):
		
	
	As Instituições de Ensino Superior podem ser Universidades, Centros Universitários e Faculdades. Nelas funcionam os cursos de graduação, que se dividem em bacharelados, licenciaturas e tecnólogos.
	
	As diretrizes do Ministério da Educação determinam os componentes curriculares obrigatórios e o tempo mínimo e máximo para integralização de cada curso de graduação.
	
	Ainda fazem parte do Ensino Superior os cursos de pós-graduação, que se subdividem em stricto sensu (mestrados e doutorados) e lato sensu (cursos de especialização e MBAs).
	
	Além das disciplinas, alguns cursos têm definidas a obrigatoriedade de carga horária mínima de atividades acadêmicas complementares, de estágio curricular e trabalho de conclusão de curso, dentre outros.
	 
	É obrigatório para todos os cursos ofertados pelo Ensino superior, sem nenhuma distinção, o TCC (Trabalho de Conclusão de Curso), Estágio curricular obrigatório e 100 horas de Atividades Acadêmicas Complementares, conforme solicita o Ministério da Educação.
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201402502442)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	Você já parou para pensar que o tempo é igual para todos? Mas por que sempre achamos que nunca temos tempo suficiente? Será que isso vale para alguns e não para outros? Com isso, estabelecer metas é fundamental para consiga completar seus estudos na categoria EAD, seja disciplina ou curso completo. Administrar o tempo ajuda a organizar sua rotina, maximizando sua produtividade. Como todas as ações possuem início, meio e fim, seu curso superior não é diferente. Dessa forma, ele pode ser visto como um projeto.
 
Diante desta afirmativa, estabeleça a única opção que contempla ações que podem potencializar seu desempenho acadêmico.
		
	
	Organização, método de estudo e impaciência
	
	Organização, gostar de novos desafios e desinteresse
	
	Organização, disciplina de estudo e impaciência
	
	Organização, impaciência e gostar de novos desafios
	 
	Organização, interesse e gostar de novos desafios
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201402503702)
	Pontos: 0,0  / 1,0
	Com relação ao Currículo Profissional a ser apresentado a um determinado processo seletivo, entre todas as orientações disponíveis para que se tenha um bom documento dessa natureza, podemos considerar que esse currículo deve:
		
	 
	registrar todos os detalhes da formação e da experiência profissional, independentemente da vaga pretendida.
	
	apresentar algo um pouco além do que realmente caracteriza o profissional, a fim de impressionar o selecionador;
	
	enfatizar as expectativas do profissional, especialmente quando a formação não tem relação com a vaga pretendida;
	 
	reproduzir com fidelidade o que o profissional tem como formação, experiência e expectativas, correlacionando-as com a vaga pretendida;
	
	enfatizar a formação do profissional, porém somente quando essa formação tiver ocorrido em instituições renomadas;
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201402506852)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	Qual alternativa abaixo preenche adequadamente as lacunas no texto? Grande parte dos alunos brasileiros possuem ___________ nos conhecimentos considerados adequados para suas idades de acordo com os organismos internacionais. O percentual de alunos que concluem o ensino __________ com conhecimentos adequados em Matemática é menor que 20%.
		
	
	adequação / superior
	 
	defasagem / fundamental
	
	domínio / infantil
	
	perdas / privado
	
	reduções / informal
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201402500316)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	O investidor típico é aquele cuja renda é maior que seu consumo/gastos, sobrando recursos para serem aplicados. Podemos classificar o perfil de investidor conforme suas características predominantes. Após correlacionar os conceitos e suas respectivas definições, assinale a opção que apresenta a sequência correta:
1- INVESTIDOR AGRESSIVO
2- INVESTIDOR CONSERVADOR
3- INVESTIDOR MODERADO
(   ) é aquele que não gosta de correr risco. Normalmente aplica seu dinheiro em fundos de renda fixa e caderneta de poupança.
(   ) é aquele que arrisca um pouco mais, mas também considera fortemente o risco e não costuma ousar.
(   ) é arrojado e não tem medo de investir em papeis de alto risco, buscando a maior rentabilidade no menor espaço de tempo.
		
	 
	1, 3 e 2
	 
	3, 1 e 2
	 
	2, 3 e 1
	 
	3, 2 e 1
	 
	1, 2 e 3
	
	
	 7a Questão (Ref.: 201402507442)
	Pontos: 0,0  / 1,0
	Analisando a evolução do conceito de carreira até atingir a configuração atual é correto afirmar que:
		
	 
	cada indivíduo é responsável por gerir o próprio destino profissional.
	
	os profissionais devem se tornar especialistas em somente uma determinada função.
	
	mesmo com o aumento da concorrência as empresas não exigiram mudanças.
	 
	os cargos até os dias atuais permanecem estáveis e previsíveis.
	
	a empresa é a detentora do poder sobre a carreira dos funcionários.
	
	
	 8a Questão (Ref.: 201402507654)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	Um diploma do ensino superior é essencial para ingressar no competitivo mercado profissional, mas para assegurar sua empregabilidade é principalmente essencial:
		
	
	fazer uma segunda graduação
	
	estudar política para dominar conhecimentos gerais
	
	criar um bom relacionamento com seu líder
	
	saber falar em público
	 
	desenvolver continuamente suas competências
	
	
	 9a Questão (Ref.: 201402499996)
	Pontos: 1,5  / 1,5
	Trabalhe direitinho e será promovido. Esteja bem com o chefe e estará seguro. (Aula 8, tela 6). As duas afirmações citadas trazem à reflexão alguns mitos da construção de uma carreira profissional exitosa. Discorra sobre essas afirmações, indique por que podemos considera-las mitos, desenvolva seu raciocínio relacionando o tema às expectativas de uma empresa em relação ao seu corpo profissional na atualidade.
		
	
Resposta: Podemos considerar as seguintes afirmações um mito, pois trabalhar direitinho e estar bem com o chefe não fará que o indivíduo mantenha seu emprego, para isso, é necessário que ele desenvolva suas competências e habilidades.
	
Gabarito: O aluno deve analisar as duas afirmações segundo o exposto na Aula 8, indicando o que agrega valor e reconhecimento a um profissional, formulando um texto próximo ao conteúdo apresentado na tela 6 (os dois parágrafos abaixo) em resposta, respectivamente, às duasafirmações citadas na questão. "É um mito que, na realidade, não se comprova, tendo em vista que se espera de um profissional, ao longo dos primeiros meses de trabalho na organização, resultados muito além daqueles negociados por ocasião da contratação. Isso se justifica na medida em que a pró-atividade, por parte do profissional, passa a ser um dos principais itens na sua avaliação de desempenho. É outro mito que pode representar acomodação e passividade, que já não encontram espaço nas empresas. A eventual segurança está cada vez mais ligada a fatores de qualificação profissional, compreensão do negócio da organização, entendimento das necessidades do cliente e obtenção de resultados"
	
	
	 10a Questão (Ref.: 201402507650)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	Considerando que o ensino superior potencialmente trará retornos significativos durante a vida profissional, abrindo novas oportunidades e consolidando uma carreira sólida, os recursos dedicados a essa finalidade são considerados:
		
	 
	investimentos
	
	receitas
	
	ônus
	
	bônus
	
	despesas

Outros materiais