GST0917 - PLANEJAMENTO DE CARREIRA E SUCESSO PROFISSIONAL - AV2

Prévia do material em texto

Avaliação: GST0917_AV2_201102120596 » PLANEJAMENTO DE CARREIRA E SUCESSO PROFISSIONAL 
Tipo de Avaliação: AV2 
Aluno: 201102120596 - EDUARDO ANTONIO DE LIMA 
Professor: 
SERGIO DE OLIVEIRA SANTOS 
CRISTIANE VIEIRA VALENTE 
Turma: 9193/HE 
Nota da Prova: 8,0 de 8,0 Nota do Trab.: 0 Nota de Partic.: 2 Data: 21/06/2014 17:16:12 
 
 1a Questão (Ref.: 201102360841) Pontos: 0,5 / 0,5 
Em relação ao Ensino brasileiro, NÃO podemos afirmar (marque a única opção que apresenta uma informação 
incorreta): 
 
 
 
Ao ingressar no ensino superior, não há necessidade de estudar áreas como Linguagem e Matemática. 
 
Em nosso país, ao final do Ensino Fundamental, o percentual de alunos com conhecimento considerado 
adequado é de apenas 17% no caso de Matemática e de 27% em Língua Portuguesa. 
 
Especialistas afirmam que para continuar a crescer, o Brasil deve investir em Educação, incluindo, 
também, a Educação do Ensino Superior. 
 
Conforme observado em nossa aula, o Ideb - Índice de Desenvolvimento da Educação Básica, mostrou 
que há deficiência no ensino das disciplinas de português e matemática no Brasil. 
 
De acordo com pesquisa realizada em 2012, pela Pearson Internacional, o Brasil ocupada o 39o lugar em 
nível educacional, numa avaliação realizada em 40 países no mundo. 
 
 
 2a Questão (Ref.: 201102365292) Pontos: 0,5 / 0,5 
No texto do material didático intitulado Palavras "mágicas", temos a narrativa: 
Algumas pequenas palavras e expressões possuem uma força incrível. Dizer "bom-dia", 
"por favor", "obrigado(a)", "com licença" faz a diferença. Pratique esse hábito! 
 
O texto chama atenção para a necessária educação que deve fazer parte de nosso 
cotidiano, viabilizando inclusive novas oportunidades em decorrência deste aspecto 
comportamental. 
 
Diante desta afirmação, assinale a única questão que NÃO atende a proposta do 
enunciado: 
 
 
 A educação é um divisor de águas e deveria ser mais praticada 
 A educação é a porta de entrada para oportunidades de trabalho 
 A educação é fundamental para toda e qualquer situação 
 A educação difere e potencializa um profissional 
 
A educação não gera nenhuma diferença, seja profissional ou pessoalmente 
 
 
 3a Questão (Ref.: 201102308288) Pontos: 0,5 / 0,5 
As receitas são entradas de recursos. Para pessoas físicas podemos considerar receita: 
 
 
 
Hora extra à Pagar 
 
Aluguéis a Pagar 
 
Serviços Prestados a Receber 
 
Dívida no cartão de crédito 
 
Salários a Pagar 
 
 
 4a Questão (Ref.: 201102371264) Pontos: 0,5 / 0,5 
Há diferentes perfis de investidores. Assinale a afirmativa correta em relação às características que os 
diferenciam: 
 
 
 
O investidor agressivo ou arrojado não tem medo de investir em papeis de alto risco, buscando a maior 
rentabilidade no menor espaço de tempo. É, geralmente, investidor em mercado de ações. 
 
O investidor moderado é aquele que arrisca um pouco mais, mas também considera fortemente o risco e 
não costuma ousar e não diversifica sua carteira de investimento. 
 
O investidor conservador é aquele que não gosta de correr risco. Normalmente aplica seu dinheiro em 
fundos de renda fixa, caderneta de poupança e mercado de ações. 
 
O investidor agressivo ou arrojado não tem medo de investir em papeis de alto risco, buscando a maior 
rentabilidade no menor espaço de tempo. É, geralmente, investidor de caderneta de poupança e fundos 
de renda fixa. 
 
O investidor moderado é aquele que arrisca um pouco mais, mas também considera fortemente o risco e 
não costuma ousar, diversificando sua carteira de investimento, geralmente aplicando em fundos mistos, 
ações conservadoras, fundos de renda fixa, poupança e mercado de ações. 
 
 
 5a Questão (Ref.: 201102324846) Pontos: 0,5 / 0,5 
O marketing pessoal pode ser entendido como sendo uma forma do profissional demonstrar publicamente suas 
qualidades. Um bom começo para se ter um bom marketing pessoal é construir uma autoimagem positiva e 
otimista. As pessoas esquivam-se daqueles que estão sempre mal-humorados ou torcendo para tudo dar 
errado. I- Demonstre iniciativa, persistência de motivação em tudo que faz. II- Trate bem todas as pessoas, 
responda rápido aos chamados, e-mails e ligações. III - Demonstre atenção e simpatia com os níveis de 
profissional que lidar, pois certamente estará cativando as pessoas. IV - Um simples ¿Bom dia¿ pode ser um 
ótimo começo! V - Criticar seu colega por ter chegado atrasado. É correto afirmar que: 
 
 
 
III, somente. 
 
I, II, III e IV. 
 
I e V, somente. 
 
II, somente. 
 
I, II e III, somente. 
 
 
 6a Questão (Ref.: 201102323008) Pontos: 1,0 / 1,0 
O plano de carreira é um instrumento que se elabora para definir a sequencia de ações que um indivíduo deva 
realizar para atingir seus objetivos. Escolha uma das alternativas abaixo que descreva no que consiste o plano 
de carreira. 
 
 
 
O plano de carreira também pode ser apresentado pelo indivíduo pois contém informações do currículo. 
 
O plano de carreira deve ser elaborado com as informações solicitadas pela empresa que fará sua 
entrevista. 
 
O plano de carreira possui informações que poderão ser utilizadas pelo indivíduo depois que elaborar o 
currículo. 
 
O plano de carreira auxilia a construção objetiva do currículo e também na descrição da trajetória 
acadêmica. 
 
O plano de carreira e o currículo são dois instrumento que o indivíduo deve apresentar a empresa 
desejada. 
 
 
 7a Questão (Ref.: 201102322185) Pontos: 1,5 / 1,5 
Planejar é tudo e, como todas as ações possuem início, meio e fim, com seu curso superior não é diferente. 
Dessa forma, ele pode ser visto como um projeto, com metas a serem alcançadas. Em termos conceituais, 
podemos dizer que META é um ponto aonde se quer chegar e destacar três possíveis metas relacionadas à sua 
formação superior: meta acadêmica/ pessoal, meta financeira e meta profissional. Analise a importância do 
estabelecimento destas metas, para o alcance do objetivo. 
 
 
 
Resposta: Ao traçarmos metas ou métodos para alcançarmos os objetivos de vida conseguimos criar um 
planejamento um "mapa" para o mesmo. Planejando ações, estudando, investindo em cursos de capacitação na 
área acadêmica e profissional. Na área pessoal cuidar da saúde fisica, mental e até mesmo a espiritual. Criar 
metas para poupar dinheiro ou investir a longo, médio ou curto prazo. De acordo com essa lógica ao investirmos 
no presente conseguimos planejar um bom futuro. 
 
 
Gabarito: A resposta é pessoal, mas o aluno deve ter como base a premissa de que as 3 metas são 
complementares e necessárias para que possam alcançar o objetivo. 
 
 
 8a Questão (Ref.: 201102360942) Pontos: 1,0 / 1,0 
Todo grande projeto depende da figura do empreendedor: indivíduo que apresenta determinadas habilidades e 
competência para criar, abrir e gerir um negócio, obtendo resultados positivos. Tendo em mente o conceito de 
empreendedorismo, marque a única opção que NÃO pode ser considerada como uma característica do 
empreendedor: 
 
 
 
Ter interesse em buscar novas informações, soluções e inovações para o seu negócio 
 
Demonstrar gosto pela área em que atua 
 
Possuir Criatividade 
 
Mostrar capacidade de organização e planejamento 
 
Focar na segurança e não poder assumir riscos 
 
 
 9a Questão (Ref.: 201102361388) Pontos: 0,5 / 0,5 
Como você sabe, estudar é algo muito particular e vai depender do modo, do estilo de cada um aprender. 
Algumas pessoas aprendem melhor escrevendo, outras preferem somente escutar e memorizar; outras, ainda 
aprendem lendo. Responda qual afirmativa está relacionada com o estilo VISUAL de estudar. 
 
 
 
Ler textos em voz alta. 
 
Realizaratividades práticas que remetam ao conteúdo. 
 
Estudar por intermédio de vídeos, fluxos, diagramas etc. 
 
Conversar sobre o conteúdo com seus colegas. 
 
Gravar palestras e aulas etc. 
 
 
 10a Questão (Ref.: 201102373982) Pontos: 1,5 / 1,5 
É comum as pessoas confundirem criatividade com inteligência. O que pensa sobre isto? Podemos considerar a 
criatividade relevante na manutenção do emprego? 
 
 
 
Resposta: Ao meu ver a criatividade está relacionada a inovação, a capacidade de se reinventar ou até mesmo 
ter jogo de cintura. Uma pessoa criativa consegue ter respostas e buscar respostas. Uma pessoa extremamente 
inteligente não quer dizer que é criativa e vice-versa. A busca por um equilibrio entre inteligencia e criatividade 
cria bons profissionais e lideres excepcionais. Para uns a maneira de mostrar inteligência é questionar, para o 
criativo é buscar soluções. Respondendo a pergunta sobre a criatividade ser relevante para manutenção do 
emprego a resposta é: - SIM!!! como exemplo no meu dia-a-dia e de outros companheiros de trabalho usamos 
um termo é "trocar o pneu com o trem andando" uma frase criativa para termos soluções criativas, ao darmos 
soluções para problemas nunca vistos estamos utilizando a criatividade. Trabalhamos em empresas que não 
param, o ritmo é acelerado e o dia passa em um piscar de olhos. Agir com consciencia e criar soluções para que 
uma "máquina pesada" não pare seria colocar em prática no dia-a-dia a criatividade seja a nossa quanto dos 
outros. 
 
 
Gabarito: A criatividade é a capacidade de criar, de pensar diferente diante de uma realidade qualquer. Um de 
seus principais vetores é a inspiração, mas, exige o trabalho duro para colocar em prática uma ideia original, e é 
muito relevante para o destaque de seu trabalho e consequente manutenção no emprego, uma vez que o 
mercado exige que as empresas estejam sempre inovando. 
 
 
 
Período de não visualização da prova: desde 09/06/2014 até 25/06/2014.