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Fundação Centro de Ciências e Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro Centro de Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro Avaliação a Distância – AD1 Período - 2017/2º (Agosto 2017) Disciplina: ECONOMIA BRASILEIRA CONTEMPORÂNEA Coordenador: Prof. Dr. Maxwel Ribeiro Moreira ALUNO: KARINE LOUBACK CAETANO DA SILVA MATRÍCULA: 13115060629 Boa Prova!!! AD1: Tendo por base, única e exclusivamente, a leitura do material didático, aulas 1 e 2, estabeleça a relação entre a produtividade e a construção do consenso político como peça importante do equilíbrio do pós-guerra. Resposta: Após a Segunda Guerra Mundial, houve um avanço muito grande na tecnologia, e a demanda por produtos passou a ser maior. Com isso, ouve um crescimento na economia e apesar da tecnologia substituir alguns serviços, não houve desemprego, pois a produtividade aumentou. Nesse período de pós-guerra houve a reforma e a reestruturação do capitalismo. E tendo como base o consumo em massa, foi possível alcançar o crescimento econômico. Ocorreu um consenso político que envolvia desde os trabalhadores, até o Estado e com isso todo mundo ganhava e ficava satisfeito, porém cada um teria que cumprir seu papel. Os empregados tinham o dever de produzir muito, para que com isso, os seus patrões lucrassem cada vez mais e em contra partida seus patrões tinha o dever de pagar salários crescentes à seus empregados. O Estado queria estabilização política em seus governos e com isso, iria garantir a diminuição da pobreza e pleno emprego. Com os empregados ganhando mais, eles podiam comprar cada vez mais. E através disso, houve um crescimento econômico maior ainda e com isso o mundo entrou em um longo período de equilíbrio e prosperidade. Orientações para prova: Os alunos deverão entregar suas respostas para a AD1 do dia 14/08/2017 até o dia 20/08/2017. Para responder essa atividade o aluno deverá ler o material didático (aulas de 1 e 2), interpretar e dar uma redação própria. Para esta atividade o aluno deverá utilizar, única e exclusivamente, o material didático da disciplina. Como indicado no Guia da Disciplina os tutores presenciais e o tutor a distância (no caso dos polos que não tiverem tutores presenciais) serão os responsáveis pela correção dessa avaliação. Eles atribuirão grau zero para as respostas de todas as atividades: (1) que tiverem respostas iguais, sem se preocupar em saber quem copiou de quem; (2) que não tiverem redação própria e (3) que não seguirem apenas o material didático. O grau obtido em cada atividade variará de 0 (zero) a 10,0 (dez) e equivalerá a 20% (vinte por cento) da sua nota (N1). Boa atividade!