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APRENDIZAGEM MOTORA
UNIDADE I
DEFINIÇÕES E CONCEITOS
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DESENVOLVIMENTO MOTOR
Processo de mudanças contínuas onde há um progresso de movimentos simples e não organizados para realização de habilidades altamente complexas.
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CRESCIMENTO FÍSICO
Refere-se ao aumento do tamanho do corpo de um indivíduo na maturação.
É aumento da estrutura do corpo causada pela multiplicação ou pelo aumento das células.
Totalidade da alteração física. 
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APRENDIZADO
Processo interno que produz alterações consistentes no comportamento individual em decorrência da experiência, da educação e do treinamento com processos biológico.
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MATURAÇÃO
São alterações qualitativas que capacitam o indivíduo a progredir para níveis mais altos de um funcionamento.
Na perspectiva biológica ela é inata. Geneticamente determinada e resistente a influências externas ou ambientais.
Caracterizada por uma ordem fixa de progressão, na qual o ritmo pode variar, mas a seqüência não .
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EXPERIÊNCIA
São fatores do ambiente que podem alterar o aparecimento de várias características desenvolvimentistas no decorrer do processo de aprendizado.
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APRENDIZADO MOTOR
Aspecto do aprendizado em que o movimento desempenha a principal parte.
Alteração relativamente constante no comportamento motor em função da prática ou de experiência passadas.
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COMPORTAMENTO MOTOR
São alterações no aprendizado motor e no controle motor proporcionado pela interação do aprendizado e dos processos biológicos.
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PADRÃO MOTOR
Processos mecânicos e biológicos subjacentes comum de movimentos básicos.
É uma série organizada de movimentos relacionados de forma mais específica.
Ex: No arremesso.
Composto por movimentos de: mover o braço lateralmente; mover o antebraço; Elevar o braço.
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DESEMPENHO MOTOR
Capacidade que envolve os seguintes componentes da aptidão física: (força muscular, resistência muscular, resistência aeróbia, flexibilidade das articulações e composição corporal) com o desempenho(velocidade de movimento, agilidade, coordenação, equilíbrio e energia)
Está associado à capacidade de realizar tarefas motoras.
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CAPACIDADE MOTORA
 Capacidades motoras são pressupostos dos movimentos que permitem que as qualidades inatas de uma pessoa, como um talento, ou um potencial se evidenciem. 
Têm como características serem determinadas geneticamente; 
Desenvolvem-se através de treinamento.
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CAPACIDADE MOTORA
São classificadas em dois domínios : Condicionais e Coordenativas.
Condicionais – são as capacidades determinadas pelos processos energéticos e metabólicos – obtenção e transformação da energia. Possui carácter quantitativo. Exemplos : Resistência, Força, Velocidade, Flexibilidade.
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CAPACIDADE MOTORA
 Coordenativas – são essencialmente determinadas pelos processos de organização, controle e regulação do movimento. Possui carácter qualitativo. Exemplos: Equilíbrio, Orientação, Reação e Ritmo.
Consiste no agrupamento das três categorias do movimento: locomoção, manipulação e equilíbrio.
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CONTROLE MOTOR
É um aspecto particular do aprendizado que refere-se a particularidade de uma tarefa isolada em condições específicas.
Mudanças neurais e físicas.
Controle do sistema nervoso e dos músculos para permitir movimentos coordenados e habilidosos
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HABILIDADE MOTORA
Processo subjacente comum de controle em movimento.
Realização de um movimento com precisão, exatidão e controle maiores.
Precisão é o seu objetivo principal.