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SOCIOLOGIA DA EDUCAÇÃO 1a Questão (Ref.: 201303126041) A sociologia inicial buscava instaurar quais propostas de sociedade? Gabarito: Instaurar um estado de equilíbrio numa sociedade cindida pelos conflitos de classe, ligando-se aos movimentos de reforma conservadora da sociedade. As Ciências sociais passaram a ser utilizadas para produzir conhecimentos úteis á dominação vigente. Vários sociólogos tem manifestado postura crítica e questionadora de uma sociedade voltada para a preservação da ordem. 2a Questão (Ref.: 201303090241) Gramsci a partir de suas observações e análises concluiu que a educação se apresentava de forma caótica e desordenada. Para tanto formulou uma política educacional. Como se constituía a escola de Gramsci? Gabarito: Como marxista, Gramsci, também compartilhava dos princípios que concebiam a educação como uma poderosa arma a serviço da conscientização e da emancipação da classe trabalhadora. Neste sentido ele imaginava a possibilidade de fornecer uma formação humanista e de caráter politécnico para os indivíduos. Deste modo ele imaginava que eles estariam aptos a interpretar a sociedade e, simultaneamente, obter uma boa colocação no mercado de trabalho. 3a Questão (Ref.: 201303277712) "A educação é a ação exercida pelas gerações adultas sobre as gerações que não se encontram ainda preparadas para a vida social; tem por objeto suscitar e desenvolver, na criança, certo número de estados físicos, intelectuais e morais, reclamados pela sociedade política, no seu conjunto, e pelo meio moral, a que a criança, particularmente, se destine".(DURKHEIM, Émile. A educação como processo socializador: função homogeneizadora e função diferenciadora. In: PEREIRA, Luiz; FORACHI, Marialice M. Educação e sociedade. 13. ed. São Paulo: Companhia Editora Nacional, 1987, p. 42). A qual sociólogo pertence esta definição de educação? Respost: Émille Durkheim 4a Questão (Ref.: 201303277642) O positivismo foi uma diretriz filosófica criada por Comte em meados do século XIX. Assinale a ÚNICA característica abaixo que não pertence ao positivismo comtiano: A aproximação com o tradicional foi especialmente forte em Comte, que apostava na possibilidade do conhecimento metafísico, que ele considerava uma forma de pesquisa fundamental e necessária; 5a Questão (Ref.: 201303090028) A necessidade de uma Ciência da Sociedade, a Sociologia, desenvolveu-se a partir: dos problemas sociais gerados pela Revolução Industrial 6a Questão (Ref.: 201303090298) (SEE/SP, 2009). Segundo Karl Marx, a acumulação primitiva é: O processo histórico de separação entre o produtor e os meios de produção. 7a Questão (Ref.: 201303080208) As assertivas a seguir resumem formulações teóricas da Sociologia de Émile Durkheim. I - A solidariedade mecânica, como base da coesão social, perde terreno para a solidariedade orgânica; II - A solidariedade mecânica funda-se na adesão total do indivíduo ao grupo ao qual pertence; III - A transição da solidariedade mecânica para a orgânica impõe transformações na estrutura social; IV - A anomia corresponde a situações de desorganização pessoal. As assertivas I, II e III são corretas 8a Questão (Ref.: 201303096195) A História humana, segundo Max Weber, poderia ser definida como um processo crescente: de racionalização das relações sociais 9a Questão (Ref.: 201303080408) Para Bourdieu a noção de ____________________________________________ se refere à incorporação de uma determinada estrutura social pelos indivíduos, influindo em seu modo. sentir, pensar e agir, mesmo que nem sempre de modo consciente 10a Questão (Ref.: 201303295762) Analise as proposições sobre o pensamento de Pedro Demo. I - Enfatiza o papel da educação na construção de uma sociedade mais igualitária e justa. II - Defende uma educação focada na aprendizagem dos alunos e voltada para a cidadania popular. III - Coloca a formação de professores no centro do debate sobre a melhoria da educação brasileira. É correto o que se afirma em: todas. II, apenas. I e II, apenas. II e III, apenas. I, apenas.
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