EXERCICIOS-AVALIANDO-APRENDIZADO

Prévia do material em texto

Parte superior do formulário
	
	
	
	 
	
	 
	
	
	
Parte inferior do formulário
Parte superior do formulário
	Processando, aguarde ...
		
		
	
	  METODOLOGIA CIENTÍFICA
	
	Exercício: CEL0476_EX_A1_201307109829 
	Voltar 
	Aluno(a): ILMA RIBEIRO DE ALMEIDA BARROS
	Matrícula: 201307109829 
	
	Data: 30/06/2014 15:16:02 (Finalizada)
	
	 1a Questão (Ref.: 201307219709)
	1a sem.: conhecimento científico
	
	Em relação ao conhecimento científico, assinale V (verdadeiro) para as alternativas verdadeiras e (F) para as falsas e escolha a sequência correta.
( ) O conhecimento é uma forma de compreender a realidade.
( ) O conhecimento científico tem como base o conhecimento teológico.
( ) O conhecimento empírico surge das experiências em laboratório.
( ) A ciência pode ser definida como uma forma de investigação metódica e organizada.
		
	
	V, F, V, V.
	
	F, F, V, F.
	
	F, V, V, F.
	
	V, V, F, F.
	
	V, F, F, V.
		Clique aqui para visualizar o Gabarito Comentado desta questão.
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201307357954)
	sem. N/A: Metodologia Científica
	
	No mundo acadêmico, o conhecimento pode ser classificado em 4 grupos distintos. Assinale a opção que contém pelo menos duas classificações corretas:
		
	
	Conhecimento filosófico e conhecimento pré-histórico.
	
	Conhecimento explícito e conhecimento tácito.
	
	Conhecimento científico e senso não comum.
	
	Senso comum e conhecimento teológico.
	
	Conhecimento filosófico e conhecimento espiritual.
		Clique aqui para visualizar o Gabarito Comentado desta questão.
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201307365693)
	sem. N/A: Metodologia científica
	
	O conhecimento popular, também denominado de vulgar, empírico ou senso comum, resulta do modo espontâneo e corrente de conhecer. 
PORTANTO
O conhecimento popular é sistemático, já que se trata de um saber ordenado logicamente, formando um sistema de ideias (teorias) e não conhecimentos dispersos e desconexos.
Nesse sentido, podemos afirmar que:
		
	
	Ambas as afirmativas são verdadeiras.
	
	A 1ª afirmativa é verdadeira e a 2ª falsa.
	
	A 1ª afirmativa é falsa e a 2ª é verdadeira.
	
	A 1ª afirmativa é verdadeira e a 2ª completa a primeira.
	
	Ambas as afirmativas são falsas.
		
	
	Voltar          
	
	Período de não visualização da prova: desde até .
Parte inferior do formulário
Parte superior do formulário
	Processando, aguarde ...
		
		
	
	  METODOLOGIA CIENTÍFICA
	
	Exercício: CEL0476_EX_A2_201307109829 
	Voltar 
	Aluno(a): ILMA RIBEIRO DE ALMEIDA BARROS
	Matrícula: 201307109829 
	
	Data: 11/03/2014 17:37:57 (Finalizada)
	
	 1a Questão (Ref.: 201307219730)
	2a sem.: tipos de conhecimento
	
	Dentre as alternativas abaixo, é correto afirmar que o conhecimento filosófico tem sua concepção
		
	
	especulativa, porque não oferece soluções definitivas para as questões formuladas.
	
	baseada na observação e comprovação de fatos.
	
	estruturada nos mitos da natureza.
	
	pautada nos eventos teológicos, de ordem supra-sensível que incorporam conceitos novos
	
	justificada em verdades científicas.
		Clique aqui para visualizar o Gabarito Comentado desta questão.
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201307133313)
	2a sem.: Método Científico
	
	Marque a opção INCORRETA a respeito da definição de Ciência 
		
	
	A Ciência utiliza-se de hipóteses de pesquisa a fim de que o pesquisador levante questões e proponha problemas que orientem os seus objetivos de pesquisa e o levem a afirmar ou negar a hipótese original
	
	A Ciência utiliza um conjunto definido de formas de agir com a finalidade de garantir o caráter objetivo do conhecimento. A isto se denomina Método Científico.
	
	O aspecto exato e preciso do conhecimento científico está exatamente na independência dos métodos empregados em cada um dos momentos históricos: ele terá sempre o mesmo resultado, levando infalivelmente às mesmas conclusões
	
	O sujeito do processo de conhecimento não é individual e sim coletivo no campo científico: a ciência é sócio historicamente determinada 
	
	Por ser a Ciência fruto de uma dada experiência histórica ela é também falível e não pretende atuar como portadora de verdades absolutas e eternas
		Clique aqui para visualizar o Gabarito Comentado desta questão.
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201307181799)
	2a sem.: CONHECIMENTO CIENTÍFICO E SENSO COMUM
	
	Leia a citação e, em seguida, responda ao que se pede.  "O sol é menor do que a Terra. Quem duvidará disso se diariamente, vemos um pequeno círculo avermelhado percorrer o céu, indo de leste a oeste". (CHAUÍ, 2008).
 
Neste exemplo entre senso comum e ciência podemos estabelecer a seguinte relação:
		
	
	o senso comum, ao contrário da ciência, se detém sobre a realidade sensível, mas não ultrapassa as conclusões elaboradas pela observação. 
	
	as verdades construídas pelo homem comum são confirmadas pela observação científica.
	
	A ciência está intimamente ligada ao senso comum como uma forma de fundamentação.
	
	trata-se de um conhecimento empírico baseado naquilo que os olhos veem utilizado da mesma forma pela ciência e pelo senso comum.
	
	a ciência e o senso comum partem da observação do mundo real, mas transcendem os fatos através da teoria.
		Clique aqui para visualizar o Gabarito Comentado desta questão.
	
	Voltar          
	
	Período de não visualização da prova: desde até .
Parte inferior do formulário
Parte superior do formulário
	Processando, aguarde ...
		
		
	
	  METODOLOGIA CIENTÍFICA
	
	Exercício: CEL0476_EX_A3_201307109829 
	Voltar 
	Aluno(a): ILMA RIBEIRO DE ALMEIDA BARROS
	Matrícula: 201307109829 
	
	Data: 11/03/2014 22:35:19 (Finalizada)
	
	 1a Questão (Ref.: 201307133299)
	3a sem.: Método Científico
	
	A escolha de um método é fundamental para que o pesquisador execute os objetivos e chegue a resultados conclusivos. Assim, a forma correta de se reconhecer um método científico é:
		
	
	explicitar porque o pesquisador chegou as conclusões sem ter traçado objetivos para a pesquisa
	
	explicitar porque razões o pesquisador optou por chegar a uma conclusão sem ter traçado hipótese para a pesquisa
	
	explicitar porque motivos o pesquisador escolheu determinados caminhos e como chegou a determinada conclusão
	
	explicitar por que motivos o pesquisador foi obrigado a adotar certa análise e porque chegou a determinada conclusão
	
	explicitar porque o pesquisador optou pela religiosidade para as explicações científicas
		
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201307132596)
	3a sem.: Método
	
	O cientista utiliza um método na apreensão da realidade. Através do método podemos descobrir como chegar a um objetivo. É uma forma de pensar para se chegar à natureza de determinado problema. Nesse sentido, denomina-se método: 
		
	
	O conjunto de estudos teóricos através dos quais é possível conhecer determinada realidade
	
	O conjunto de textos através dos quais é possível conhecer determinada área de saber 
	
	O conjunto obras já construídas que definem a realidade social. 
	
	O conjunto de procedimentos através dos quais é possível conhecer determinada realidade 
	
	O conjunto de investigações puramente racionais através dos quais é possível conhecer determinada realidade
		
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201307131322)
	3a sem.: Método Científico
	
	O método é utilizado pela ciência para conhecer a realidade, formado por um conjunto de procedimentos, mediante os quais são formulados os problemas científicos e examinadas as hipótesescientíficas. São consideradas aplicações do método científico: 
		
	
	qualitativo, dialético, indutivo. 
	
	induzido, qualitativo, lógico
	
	indutivo, dedutivo, dialético
	
	lógico, indutivo, dedutivo
	
	responsivo, dedutivo, dialético
		
	
	Voltar          
	
	Período de não visualização da prova: desde até .
Parte inferior do formulário
Parte superior do formulário
	Processando, aguarde ...
		
		
	
	  METODOLOGIA CIENTÍFICA
	
	Exercício: CEL0476_EX_A4_201307109829 
	Voltar 
	Aluno(a): ILMA RIBEIRO DE ALMEIDA BARROS
	Matrícula: 201307109829 
	
	Data: 15/04/2014 15:03:12 (Finalizada)
	
	 1a Questão (Ref.: 201307132675)
	4a sem.: Pesquisa
	
	Chamamos de pesquisa pura:
		
	
	Pesquisa que se caracteriza por não poder ser refutada
	
	A atividade que objetiva produção de conhecimento sem aplicação prática prevista
	
	A atividade intelectual de construção de teorias acadêmicas.
	
	A pesquisa voltada para resultados originais e inovadores
	
	A pesquisa que não foi contaminada por resultados falseados
		
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201307357237)
	sem. N/A: DIFERENTES TÉCNICAS DE ESTUDO
	
	Toda resenha deverá conter um resumo da obra e um juízo crítico a respeito dos argumentos do autor. Nesse sentido, a diferença entre resumo e resenha está justamente 
		
	
	nesta parte final do texto em que se elabora um resumo
	
	nesta parte do texto em que se elabora um prefácio
	
	nesta parte do texto em que se elabora um fechamento
	
	nesta parte do texto em que se elabora uma crítica
	
	nesta parte do texto em que se elabora a finalização
		Clique aqui para visualizar o Gabarito Comentado desta questão.
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201307133739)
	4a sem.: Conhecimento Científico
	
	Identifique e relacione corretamente as partes de uma resenha: 
(1) Identificação (2) resumo (3) apreciação crítica 
( ) Levantamento de questões acerca da leitura do documento, tais como: foi válida a leitura do livro? Por quê? Quais as principais contribuições? Quais as principais falhas?
( ) referência bibliográfica completa do texto (conforme ABNT - NBR 6023/02). 
( ) apresentação das idéias principais e das secundárias que sustentam o pensamento de quem escreveu a obra. 
		
	
	1/2/3
	
	2/1/3
	
	3/2/1
	
	3/1/2
	
	2/3/1
		Clique aqui para visualizar o Gabarito Comentado desta questão.
	
	Voltar          
	
	Período de não visualização da prova: desde até .
Parte inferior do formulário
Parte superior do formulário
	Processando, aguarde ...
		
		
	
	  METODOLOGIA CIENTÍFICA
	
	Exercício: CEL0476_EX_A5_201307109829 
	Voltar 
	Aluno(a): ILMA RIBEIRO DE ALMEIDA BARROS
	Matrícula: 201307109829 
	
	Data: 15/04/2014 15:03:37 (Finalizada)
	
	 1a Questão (Ref.: 201307145711)
	5a sem.: Produção Textual
	
	Sobre a produção textual acadêmica/científica é correto afirmar:
		
	
	Produções como TCC não necessitam de critérios especiais para serem produzidas, as normas ABNT apenas se aplicam para Dissertações e Teses.
	
	Artigos com menos de 15 páginas não podem ser considerados produções científicas.
	
	Somente TCC, Dissertação e Tese são considerados tipos de produção textual acadêmico.
	
	Um texto acadêmico apresenta discussão de idéias, métodos, técnicas, processos e resultados de investigações teóricas ou práticas.
	
	Apenas são considerados artigos científicos/acadêmicos aqueles que servem como documentos de conclusão de curso.
		
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201307357361)
	sem. N/A: AULA 5 -METODOLOGIA CIENTÍFICA
	
	Um antropólogo americano pesquisou por 1 (um) ano uma tribo indígena no interior da Amazônia, os Kawahiva, uma das últimas tribos que ainda vivem isoladas da civilização. Nesse período observou aspectos do cotidiano e das práticas culturais dos Kawahiva. O antropólogo fez uso de qual procedimento de pesquisa:
		
	
	pesquisa documental
	
	pesquisa de opinião
	
	pesquisa histórica
	
	pesquisa comparada 
	
	estudo de caso
		
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201307355071)
	sem. N/A: Aula 5
	
	Um trabalho acadêmico precisa seguir certas fases para o seu êxito final.Para tanto,é preciso desenvolver um planejamento.Procedimento que facilita o caminho que do processo de pesquisa,conduzindo-nos de maneira clara e objetiva à realização da pesquisa.O que é indispensável ao planejamento de uma pesquisa científica ou acadêmica?
		
	
	Manter somente o tema e o problema. 
	
	Manter a problematização e dispensar as hipóteses. 
	
	Manter a preocupação com o tema,consultar bibliografia compatível,justificar o tema escolhido,compatibilizando com os problemas formulados. 
	
	Manter preocupação com o tema que deve ser sempre original,conciliando a justificativa,problemas e objetivos. 
	
	Manter a justificativa,porém rejeitar os objetivos gerais e específicos. 
		Clique aqui para visualizar o Gabarito Comentado desta questão.
	
	Voltar          
	
	Período de não visualização da prova: desde até .
Parte inferior do formulário
Parte superior do formulário
	Processando, aguarde ...
		
		
	
	  METODOLOGIA CIENTÍFICA
	
	Exercício: CEL0476_EX_A6_201307109829 
	Voltar 
	Aluno(a): ILMA RIBEIRO DE ALMEIDA BARROS
	Matrícula: 201307109829 
	
	Data: 01/05/2014 18:02:55 (Finalizada)
	
	 1a Questão (Ref.: 201307364075)
	sem. N/A: Trabalho Acadêmico
	
	A ABNT estabelece as regras e normas técnicas à pesquisa científica.Uma dessas especificações,quanto à normatização do trabalho acadêmico ou científico chamamos de Estrutura e Formatação.Para tanto,os elementos que contribuem para realizar os trabalhos acadêmicos são: 
		
	
	Elementos de encadernação,paginação e sumarização. 
	
	Elementos de tipos de conhecimento e raciocínio. 
	
	Elementos de cronograma de pesquisa. 
	
	Elementos pré-textuais,textuais e pós-textuais.
	
	Elementos de leitura e pesquisa aplicada.
		
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201307357996)
	sem. N/A: Estrutura e formatação
	
	A estruturação e a formatação dos trabalhos acadêmicos são orientadas pelas Normas da Associação Brasileira e Normas Técnicas (ABNT). Estes dois atributos são importantes para o resultado final de um trabalho acadêmico. Desta forma, assinale a opção abaixo que mais se identifica com a importância dessas duas características:
		
	
	Atribui uma sequência lógica ao texto produzido e evita que cada indivíduo crie a sua formatação e organização textual.
	
	Contribui, de forma não relevante, para a escolha de um modelo que pode seguir algumas regras de formatação, sem maiores prejuízos na sua exposição e consulta.
	
	Embora a ABNT regule a estrutura e a formatação dos trabalhos acadêmicos, qualquer indivíduo poderá executar a sua sem prejuízo à clareza e à rastreabilidade das fontes consultadas.
	
	Formatação é um tópico não obrigatório, bem como a estruturação do trabalho. São características que podem ser ignoradas sem trazer prejuízo significativo para o trabalho acadêmico.
	
	Auxilia na formatação do texto, embora o encadeamento não se mostre organizado e de forma compreensível.
		Clique aqui para visualizar o Gabarito Comentado desta questão.
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201307133742)
	6a sem.: Conhecimento Científico
	
	A ordem de sequência numa referência de livro prevê: 
		
	
	indicação do(s) autor(es), título, local de edição, ano de publicação, editora.
	
	Indicação do(s) autor(es), editora, ano de publicação, titulo, local de edição.
	
	indicação do(s) autor(es),título, local da edição, editora, ano de publicação.
	
	indicação de(s) autor (es), título, ano de publicação, local de edição, editora.
	
	indicação de(s) autor (es), ano de publicação, título, local de edição, editora.
		Clique aqui para visualizar o Gabarito Comentado desta questão.
	
	Voltar          
	
	Período de não visualização da prova: desde até .
Parte inferior do formulário
Parte superior do formulário
	Processando, aguarde ...
		
		
	
	  METODOLOGIA CIENTÍFICA
	
	Exercício: CEL0476_EX_A7_201307109829 
	Voltar 
	Aluno(a): ILMA RIBEIRO DE ALMEIDA BARROS
	Matrícula: 201307109829 
	
	Data: 01/05/2014 18:06:32 (Finalizada)
	
	 1a Questão (Ref.: 201307357761)
	sem. N/A: AULA 7 - METODOLOGIA CIENTÍFICA
	
	Segundo Mario Cortella, filósofo e professor de XXX, hoje em dia o aluno realiza uma ¿pesquisa miojo¿. Ele utiliza a metáfora do macarrão instantâneo com a pesquisa igualmente rápida, realizada em sites na internet. Segundo o autor, a internet ¿é apenas uma porta de entrada para a pesquisa¿. Sobre os cuidados que devemos ter ao realizar uma pesquisa na web (sites) é correto afirmar: 
		
	
	É fundamental observar a propriedade intelectual do material, analisando os dados pesquisados.
	
	Podemos transcrever trechos de outra autoria em nosso trabalho, sem referenciá-los.
	
	A Wikipédia é uma fonte de pesquisa confiável porque reúne todas as informações sobre o assunto pesquisado.
	
	É irrelevante a procedência do site, importa a quantidade de material pesquisado.
	
	Todos os conteúdos pesquisados são relevantes, porque são provenientes da moderna ferramenta de pesquisa que é a internet.
		
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201307133722)
	7a sem.: Conhecimento Científico
	
	As citações podem ser diretas ou indiretas ou citações de citações. Assinale a opção que apresenta uma citação de citação:
		
	
	De acordo com Antonioni ( 2006) a inovação é o principal instrumento de mudança ...
	
	Segundo Vargas (apud ALMEIDA, 2004), é preciso ter credibilidade para ser verdadeiro.
	
	Segundo Silva (1996, p. 43), é necessário proporcionarmos oportunidades ...
	
	As pessoas são nosso maior capital, valorizamos alto desempenho(FARIA 2008, p. 2) ...
	
	Antonioni (2006) a inovação é o principal instrumento de mudança.
		Clique aqui para visualizar o Gabarito Comentado desta questão.
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201307181960)
	7a sem.: CITAÇÃO
	
	Estudamos que existem regras específicas para citar um trecho de outro autor em nosso texto. Nesse sentido, analise a citação abaixo, a partir das regras estudadas e, em seguida, marque a única opção que contém uma informação verdadeira.
A literatura metodológica mostra que o conhecimento científico é adquirido pelo método científico e, sem interrupção, Pode ser submetido a teste e aperfeiçoar-se, reformular-se ou até mesmo avantajar-se mediante o mesmo método. Para melhor entendimento, segue exemplo da evolução científica na área da genética, especificamente no que se refere à clonagem, que é o processo da cópia idêntica de outro ser vivo produzido artificial e assexuadamente (FACHIN, 2006, p. 17).
		
	
	As citações indiretas com menos de três linhas devem figurar em parágrafo autônomo, com recuo de 6 cm da margem da esquerda, espaço duplo e com aspas duplas.
	
	As citações diretas com menos de três linhas devem figurar em parágrafo autônomo, com recuo de 10 cm da margem da esquerda, espaço duplo e sem aspas duplas.
	
	As citações diretas com mais de três linhas devem figurar no próprio parágrafo do seu texto, com recuo de 1,2 cm na primeira linha, espaço simples e comaspas duplas.
	
	As citações diretas com mais de três linhas devem figurar em parágrafo autônomo, com recuo de 4 cm da margem da esquerda, espaço simples e sem aspas duplas.
	
	As citações indiretas com mais de três linhas devem figurar em parágrafo autônomo, com recuo de 1,2 cm na primeira linha, espaço duplo e semaspas duplas.
		Clique aqui para visualizar o Gabarito Comentado desta questão.
	
	Voltar          
	
	Período de não visualização da prova: desde até .
Parte inferior do formulário
Parte superior do formulário
	Processando, aguarde ...
		
		
	
	  METODOLOGIA CIENTÍFICA
	
	Exercício: CEL0476_EX_A8_201307109829 
	Voltar 
	Aluno(a): ILMA RIBEIRO DE ALMEIDA BARROS
	Matrícula: 201307109829 
	
	Data: 02/05/2014 09:58:32 (Finalizada)
	
	 1a Questão (Ref.: 201307181854)
	8a sem.: REFERÊNCIAS
	
	Referência é um conjunto de elementos que permitem a identificação de publicações, no todo ou em parte. Identifique a relação em que só há elementos  essenciais que compõem as referências:
		
	
	Autor, tradutor, inclui brinde.
	
	Inclui índice, título, edição.
	
	ISSN, organizador, editora.
	
	Autor, ISBN, data.
	
	Edição, local e editora.
		Clique aqui para visualizar o Gabarito Comentado desta questão.
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201307133737)
	8a sem.: Conhecimento Científico
	
	O trabalho monográfico consiste:
		
	
	Numa leitura de textos científicos, literários e empresariais.
	
	Numa leitura de textos científicos tais como artigos, teses e dissertações.
	
	Num processo de adequação entre teoria e prática.
	
	No tratamento estruturado e metódico de um único tema de pesquisa.
	
	Na seleção de diversos temas de pesquisa.
		Clique aqui para visualizar o Gabarito Comentado desta questão.
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201307181937)
	8a sem.: ENSINO, PESQUISA e EXTENSÃO
	
	Sobre a relação entre pesquisa, extensão e ensino é correto afirmar:
		
	
	Completam um circulo virtuoso entre inovação, aplicação e formação científica. 
	
	A extensão e pesquisa aplicada constituem-se na mesma atividade acadêmica.
	
	A forma como são postos em prática independe do projeto político-pedagógico da instituição acadêmica.
	
	São interdependentes à medida que não é possível realizar o ensino sem extensão e pesquisa.
	
	O ensino e pesquisa não configuram atividade acadêmica.
		
	
	Voltar          
	
	Período de não visualização da prova: desde até .
Parte inferior do formulário
Parte superior do formulário
	Processando, aguarde ...
		
		
	
	  METODOLOGIA CIENTÍFICA
	
	Exercício: CEL0476_EX_A9_201307109829 
	Voltar 
	Aluno(a): ILMA RIBEIRO DE ALMEIDA BARROS
	Matrícula: 201307109829 
	
	Data: 27/05/2014 21:45:11 (Finalizada)
	
	 1a Questão (Ref.: 201307348428)
	sem. N/A: Construção do conhecimento na universidade
	
	____________________________ é um sistema de informação curricular desenvolvido pelo CNPq que integra dados de currículos e instituições com o objetivo de avaliar a competência de candidatos à obtenção de bolsas e auxílios, selecionar consultores e membros de comitês e de grupos assessores e subsidiar a avaliação da pesquisa e da pós-graduação brasileira. A alternativa que completa corretamente a lacuna acima é:
		
	
	CAPES
	
	Plataforma Lattes
	
	INMETRO
	
	Agências de fomento
	
	SCIELO
		
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201307358726)
	sem. N/A: O conhecimento científico na universidade
	
	A produção científica na universidade tem como objetivo exercício da nossa capacidade de pensar e discernir, direcionados para análises de ambientes, dados e situações diversas. O que exige procedimentos intelectuais e técnicos (Gil, 1991). No procedimento técnico está incluída a pesquisa acadêmica cujo objetivo é construir: 
		
	
	Um conhecimento ingênuo, simples, preciso, verificável e eficaz da realidade;
	
	Um conhecimento empírico verificável que interfirade forma indireta na realidade;
	
	Um conhecimento informal que interfira nas teorias preexistentes.
	
	Um conhecimento inteligível, simples, preciso, verificável e eficaz na realidade;
	
	Um conhecimento inteligível, complexo, preciso, definitivo e aplicável à realidade;
		
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201307357900)
	sem. N/A: Referência e citação
	
	Observe o exemplo abaixo e marque o tipo de citação a que ele se vincula: Jasper apud Santos (2011, p. 31) considera que "a lógica é a ciência das leis ideais do pensamento e, também a arte de aplicá-las corretamente à indagação da verdade". 
		
	
	Citação de citação;
	
	Citação direta longa;
	
	Citação indireta;
	
	Citação direta curta.
		
	
	Voltar          
	
	Período de não visualização da prova: desde até .
Parte inferior do formulário
Parte superior do formulário
	Processando, aguarde ...
		
		
	
	  METODOLOGIA CIENTÍFICA
	
	Exercício: CEL0476_EX_A10_201307109829 
	Voltar 
	Aluno(a): ILMA RIBEIRO DE ALMEIDA BARROS
	Matrícula: 201307109829 
	
	Data: 27/05/2014 21:54:45 (Finalizada)
	
	 1a Questão (Ref.: 201307357338)
	sem. N/A: PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO
	
	Na Universidade cada curso expressa a sua leitura de mundo e deve contribuir, em seu conjunto, para uma discussão sobre os rumos da sociedade. É preciso, então, pensar a construção do conhecimento a fim de elaborar um saber sobre a prática que realiza. E essa é a função de um 
		
	
	Projeto de monografia
	
	Projeto político social
	
	Projeto político pedagógico
	
	Projeto de políticas públicas
	
	Projeto de conclusão de curso
		
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201307365562)
	sem. N/A: Projeto político pedagógico
	
	O projeto político pedagógico é um instrumento norteador de uma instituição escolar que tem na sua caracterização o dinamismo, sempre consoante com o espaço cultural, social, geográfico, econômico que a escola, universidade, instituto de educação etc. que se insere. 
Leia as assertivas abaixo e marque a ÚNICA opção que não corresponde às finalidades do projeto político pedagógico: 
		
	
	Estabelecer diretrizes básicas de organização e funcionamento da instituição de ensino, integradas às normas comuns do sistema nacional e do sistema ou rede ao qual ela pertence. 
	
	Possibilitar ao coletivo da instituição, a tomada de consciência dos principais problemas da escola e das possibilidades de solução, definindo as responsabilidades coletivas e pessoais. 
	
	Servir como instrumento de inserção social, aproximando a academia das comunidades adjacentes.
	
	Criar parâmetros de acompanhamento e de avaliação do trabalho escolar. 
	
	Detalhar objetivos, diretrizes e ações do processo educativo a ser desenvolvido na universidade, expressando a síntese das exigências sociais e legais do sistema de ensino e os propósitos e expectativas da comunidade escolar.
		
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201307358013)
	sem. N/A: Projeto Político Pedagógico (PPP)
	
	A Universidade apresenta uma função primordial que busca educar pessoas para trabalhar com o saber, formando um lugar natural para o diálogo e inovações. Esta postura formadora de profissionais e pesquisadores em todas as áreas estimula a Universidade a desenvolver reflexões sobre suas práticas, sua missão e sua identidade. Todos estes atributos estão suportados por um instrumento de grande importância para a educação, qual seria este instrumento?
		
	
	Plano Plurianual Partidário
	
	Plano Partidário Pedagógico
	
	Plano Partidário Preterido
	
	Plano Político Pedagógico
	
	Plano Pedagógico Partidário
		Clique aqui para visualizar o Gabarito Comentado desta questão.
	
	Voltar          
	
	Período de não visualização da prova: desde até .
Parte inferior do formulário