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Analise textual AV1

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Avaliação: CEL0014_AV1_» ANÁLISE TEXTUAL
	Tipo de Avaliação: AV1
	Aluno: 
	Professor:
	LANA LOBO DA SILVA GANGA
NADIA REGINA BARBOSA DA SILVA
	Turma: 9210/IB
	Nota da Prova: 3,5 de 8,0         Nota do Trab.:        Nota de Partic.: 2        Data: 05/04/2014 09:28:56
	
	 1a Questão (Ref.: 201403357526)
	Pontos: 0,0  / 0,5
	Assinale a alternativa incorreta:
		
	
	Como vimos anteriormente, a língua também varia de acordo com o contexto de comunicação, já que não falamos sempre do mesmo modo. Sendo necessário, portanto, distinguir informalidade da linguagem vulgar ou popular.
	
	Os dialetos regionais ou geográficos são variações da língua oficial de uma nação determinadas pelas respectivas regiões em que são falados.
	 
	A língua é um produto social e cultural constituído por signos linguísticos, caracterizado por um código, e a linguagem é o veículo de expressão.
	
	Assim como a dança, a música, as imagens, os gráficos e os gestos, as línguas são diferentes formas de expressão ou linguagens.
	 
	A necessidade de adquirirmos uma linguagem mais elaborada, utilizando a norma culta, se dá porque às vezes precisamos usar uma linguagem mais informal.
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201403288005)
	Pontos: 0,0  / 0,5
	Vamos ler um trecho de SER MINEIRO - Frei Betto
 
Mineiro fala um dialeto que só outro mineiro entende, como aquele sujeito que, à beira do fogão de lenha, ensinava o outro a fazer café. Fervida a água, o aprendiz indagou: "Pó pô pó?" E o outro respondeu: "Pó pô, pô".
Mineiro não fica louco; piora. Por isso, em Minas não se diz que alguém endoidou, mas sim que "se manifestou..."
Ser mineiro é comer goiabada de Ponte Nova, doce de leite de Viçosa, queijo do Serro, requeijão de Teófilo Otoni e linguiça de Formiga, tudo regado a pinga de Salinas. 
É cozinhar em fogão de lenha com panela de pedra sabão.
 
No parte sublinhada temos um exemplo de:
		
	
	Linguagem vulgar
	
	Linguagem formal
	
	Gírias
	 
	Regionalismo linguístico
	 
	Linguagem informal
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201403357556)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Conforme vimos em nossas aulas, quando falamos que um texto se caracteriza por apresentar uma ideia completa, queremos dizer que as informações estão conectadas umas às outras coerentemente, ou seja, estabelece-se relações lógicas entre as ideias contidas no texto. Assinale a alternativa que contenha um exemplo de relação lógica de adição:
		
	
	Você pode ter um bom emprego, desde que se dedique à faculdade.
	
	Com o intuito de conseguir a vaga na faculdade, ela estudava oito horas todos os dias. 
	 
	Fiz Análise Textual e Ética.
	
	Fiz Análise Textual, mas não fiz provas.
	
	Segundo a orientação do professor, começaremos o estágio em breve
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201403343270)
	Pontos: 0,0  / 1,0
	Na conversa da charge, houve incoerência
 
 
		
	 
	pragmática.
	 
	sintática.
	
	semântica.
	
	enfática.
	
	estilística.
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201403347820)
	Pontos: 0,0  / 1,0
	A coerência textual é a relação existente entre as partes do texto, é o vínculo entre as ideias expostas nele, ela é responsável pela percepção de sentido. De acordo com Ingedore Koch, podemos organizar a coerência em quatro tipos: semântica, sintática, estilística e pragmática. Um texto pode ser incoerente em determinada situação se seu autor não consegue estabelecer um sentido ou uma ideia através da articulação de suas frases e parágrafos e por meio de recursos linguísticos (pontuação, vocabulário etc.).
Com base neste conceito em qual das opções abaixo ocorre a incoerência sintática.?
		
	
	É indispensável que se plantem hortaliças e frutas para o consumo do país.
	 
	Pessoas ricas procuram o ensino particular. Onde os métodos, equipamentos e professores são melhores.
	 
	O homem nunca chegou a Marte
	
	O leite estragado é jogado em rios ou aterros sanitários, o que contamina o solo e o lençol freático.
	
	A televisão transmite lazer.
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201403354424)
	Pontos: 0,0  / 1,0
	O E-mail é uma mensagem enviada e recebida por meio de um sistema de correio eletrônico. Como é utilizado em diversas situações comunicacionais, formais e informais, sua linguagem pode variar. Tem a estrutura padrão semelhante à da carta e, em geral, os parágrafos são curtos.
O E-mail é um?
		
	 
	Conto
	
	Tipo de texto
	
	Jargão
	
	Texto narrativo escrito em 1ª pessoa em que se registra fatos do cotidiano
	 
	Gênero textual
	
	
	 7a Questão (Ref.: 201403358823)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Os gêneros textuais podem ser encarados como as diversas formas que um texto assume para cumprir determinados objetivos, ou seja, para informar. Qual das alternativas a seguir apresenta um gênero textual?
		
	
	Injunção.
	
	Argumentação.
	
	Descrição.
	
	Narração.
	 
	Artigo de jornal.
	
	
	 8a Questão (Ref.: 201403357957)
	Pontos: 0,0  / 0,5
	Texto é um entrelaçamento de enunciados oracionais e não oracionais organizados de acordo com a lógica do autor. Mas esse entrelaçamento não deve ser feito de qualquer maneira, pois um texto, para possibilitar o entendimento, deve ser claro. Essa qualidade está relacionada diretamente aos elementos coesivos, responsáveis por promover a ligação entre as partes. Qual das opções não é um tipo de coesão?
		
	 
	Dialogal.
	
	Temporal.
	
	Lexical
	 
	Por conexão.
	
	Gramatical.
	
	
	 9a Questão (Ref.: 201403345278)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Primavera
(Cecília Meireles)
'A primavera chegará, mesmo que ninguém mais saiba seu nome, nem acredite no calendário, nem possua jardim para recebê-la. A inclinação do sol vai marcando outras sombras; e os habitantes da mata, essas criaturas naturais que ainda circulam pelo ar e pelo chão, começam a preparar sua vida para a primavera que chega." (...)
Conexão é o mecanismo que permite estabelecer relações significativas entre elementos ou orações do texto, através do uso de marcadores formais como as chamadas conjunções, que estabelecem uma correlação entre o que está para ser dito e aquilo que já se disse anteriormente.
 No fragmento do texto Primavera (Cecília Meireles), o elemento articulador MESMO QUE é empregado de modo a estabelecer relação de:
		
	
	conformidade
	
	causa
	 
	concessão
	
	proporção
	
	adição
	
	
	 10a Questão (Ref.: 201403357130)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	Na coesão sequencial temporal, a informação progride através de conectores que estabelecem a marcação de tempo. Sendo assim, marque a alternativa em que os conectores destacados promovem este tipo de coesão.
		
	 
	Antes, eu estava preocupado com a nota da prova. Agora, estou tentando ficar mais calmo.
	
	Fui ao cinema ontem. Lá, comprei pipocas.
	
	Amanhã irei a faculdade. Lá, direi ao diretor que trancarei a matrícula.
	
	Embora tenha estudado, não me sinto preparado para fazer a prova agora.
	
	Quanto mais eu rezo, mais assombração aparece.