07. Tipos de Texto _ Relatório

Prévia do material em texto

Universidade Federal do Rio Grande do Sul 
Língua Portuguesa C 
Professora Alessandra Bez 
Aula 07 
 
 
# TIPOS DE ARGUMENTOS 
 
• TEXTO EXPOSITIVO: ao passar informações, o autor tenta se manter o mais 
imparcial possível. 
• TEXTO ARGUMENTATIVO: objetivo de convencer por meio de argumentos 
consistentes e lógicos. 
o provar/negar determinado ponto de vista 
o pressupõe envolvimento do autor, que deve mostrar diferentes argumentos 
para sustentar seu posicionamento 
o posicionamento deve aparecer logo no início, de modo a tornar claro o seu 
objetivo ao redigir o texto 
o ARGUMENTAÇÃO POR CAUSA/CONSEQUÊNCIA: 
! causa/consequência = ação/reação 
! explicar os motivos para adotar determinado posicionamento 
! dizer os porquês que sustentam sua tese 
o ARGUMENTAÇÃO POR EXEMPLIFICAÇÃO: 
! um exemplo traz força à argumentação, ao mostrar casos reais em 
que a tese se prova verdadeira (exemplo consistente) 
o ARGUMENTAÇÃO POR DADOS ESTATÍSTICOS: 
! para provar o que se diz, dados estatísticos são comumento 
utilizados, visto que são fruto de pesquisas feitas por órgãos de 
reconhecimento público 
! citar fonte 
o ARGUMENTAÇÃO POR TESTEMUNHO DE AUTORIDADE 
! nos textos de escrita acadêmica, o autor deve se referir a pesquisas 
anteriores de outros pesquisadores. 
! citar a fonte, a fim de reforçar a ideia que está sendo discutida 
o ARGUMENTAÇÃO POR CONTRA-ARGUMENTAÇÃO 
! posicionamentos contrários à ideia defendida 
! fortalecimento da argumentação: apresentar visões diferentes da 
sua e contrapor-se a elas 
! refutar com consistência os argumentos que se opõem à sua tese 
 
# RELATÓRIO 
 
• Descrições avaliativas que reportam resultados parciais ou totais de uma 
determinada atividade, experimento, projeto, ação, pesquisa ou outro evento 
• Parte integrante das atividades regulares de qualquer setor da vida profissional 
• Relatório na academia: 
o papel preponderante na conduçnao de pesquisas 
o otimização dos resultados 
o atividade de avaliação do trabalho própiro ou alheio, tornando mais agudo o 
olhar crítico 
o capacidade de identificar pontos positivos e negativos e trabalhar de modo 
proativo para a redução destes 
o no final do processo: balanço do que se fez e produziu 
o durante o processo: avaliação se é satisfatória a maneira de como determinada 
atividade está sendo conduzida (resultados inconclusivos) 
• ESTRUTURA: 
o Identificação: título do relatório e o nome dos envolvidos 
o Introdução: questão estudada e objetivos da pesquisa (objetivo geral e objetivos 
específicos) 
o Contextualização: quanto tempo o assunto está sendo estudado, como se chegou 
à questão, em que projeto/grupo/instituiçnao esse trabalho se insere 
o Fundamentação teórica: argumento de autoridade a atestar a pertinência das 
hipóteses levantadas pelo pesquisador 
o Metodologia: técnicas, recursos, procedimentos e ferramentas adotadas na 
condução de uma pesquisa. Procedimentos lógicos que conduziram o pesquisador 
a chegar a determinada conclusão. 
! caráter narrativo-descritivo, enumerando os procedimentos adotados pelo 
pequisador, os quais devem ser detalhadamente caracterizados 
! verbos que indiquem ações (típicos da narração 
! adjetivos avaliativos (típicos da descrição) 
o Conclusões ou discussão dos resultados: resultados da pesquisa mostrados de 
forma organizada com embasamento teórico coerente (formato de prosa, de 
lista, de tabelas, gráficos ou figuras, dependendo do teor da informação a ser 
compilada) 
o Referências: livros, artigos, revistas que o pesquisador coletou as informações