Plano de Aula (1)

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Plano de Aula
Tema: Sistema Digestivo 
Ano escolar: 5º ano do ensino fundamental
Por: Ana Salles, Anna Carolina Rossi, Bruna Mendonça, Caroline da Costa, Ludmila Matos, Paulo Barbosa, Thaís Cristina. 
Docência no ensino fundamental e médio – Rede AVM
Filosofia e arte na educação 
Professora: Mary Sue
	
O que vou ensinar?
O tema central será baseado no trato gastrointestinal dos processos fisiológicos humanos sendo uma grande área de estudo o sistema digestivo!
	
O que vou levar o aluno a aprender?
A aula terá por objetivo trazer à tona os conhecimentos dos alunos acerca de sua alimentação e todos os processos que o alimento é submetido em seu organismo. 
	
Aspectos gerais da digestão;
Descrição de como ocorre o prcesso da digestão no ser humano;
Conhecer os órgãos que compõem o sistema digestório;
Definir a função desses órgãos.
	
A quem vou ensinar?
5º Ano do Ensino Fundamental
	
A quem vou orientar no processo de aprendizagem?
Alunos do 5º ano do ensino fundamental de escola pública do Rio de Janeiro. Alunos com faixa etária entre 10 e 12 anos.
	
5º Ano;
Ensino Fundamental;
Rede Pública de Ensino;
Alunos de 10 – 12 anos;
	
Para que vou ensinar?
Obtenção de noções de autoconhecimento bem como abordagens sobre fontes nutritivas e distúrbios no sistema.
	
Qual comportamento espero de meus alunos ao final da aula?
Aumentar seus conhecimentos sobre fontes nutritivas e seu processo de absorção. Identificação de possíveis sintomas de doenças do sistema, e seu processo de digestão e absorção de nutrientes essenciais para a sobrevivência humana.
	
O objetivo desta atividade é entender os processos de digestão dos alimentos e absorção de nutrientes que ingerimos. Os alunos serão incentivados a levantar suas próprias questões e a partir dessas consigam levantar respostas por meio de experimentação.
	
Como vou ensinar?
Aula prática, adotando sistema de debate e experimentação de questões tomadas coletivamente.
	
Como vou orientar os alunos no processo de aprendizagem?
Reprodução experimental de forma lúdica e divertida abordando temas periféricos como escolha de alimento e o processo central do sistema gastrointestinal da mastigação a defecação.
	Alimentos variados;
2 Bandejas de plástico;
Tesoura sem ponta;
Esmagador;
Saco plástico com fecho hermético;
Soluções feitas anilina laranja e azul;
Meia calça;
Pano;
2 copos de isopor. 
	
Quanto tempo vou gastar?
2 Manhãs
	
Quantas horas previstas?
4 tempos de 50 minutos.