Exercícios HDPJ

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HISTÓRIA DO DIREITO E PENSAMENTO JURÍDICO 
 
2016.1 ­ Turmas “C” e Noturno 
Profª:​ Hanna Helena Sonkajärvi 
Monitoras:​ Letícia Ribeiro e Tatiane Moraes 
 
ROTEIRO DE ESTUDOS 
 
Orientações iniciais 
 
a) O presente questionário NÃO é um modelo de prova, seu principal objetivo é GUIAR o                             
estudo dos alunos, destacando os pontos relevantes abordados durante o período; 
b) NÃO é garantia que o conteúdo do questionário irá ser cobrado em prova, assim como                             
podem ser cobrados temas não destacados neste roteiro; 
c) Caso opte por guiar seus estudos por este roteiro, tente responder as questões de                           
maneira mais completa e abrangente possível; 
d) NÃO será disponibilizado gabarito das questões, mas as monitoras estão disponíveis                     
para esclarecer eventuais dúvidas. 
 
 
1. Explique, segundo a visão de Hespanha, o que significa dizer que o Direito sempre existe em                               
sociedade. Qual crítica podemos fazer a este conceito de Hespanha? 
 
2. Explique o significado (de acordo com os textos do programa) da afirmação: “não há uma                             
historiografia, mas várias historiografias”. 
 
3. Lima Lopes propõe uma definição tripartida da História do Direito. Defina o que significa história                             
do direito como ordenamento, como cultura e como instituições. 
 
4. Disserte sobre o Historismo, Escola de Annales e Escola Histórica Alemã. Destaca seus pontos                           
principais e as diferenças entre as escolas. 
 
5. Disserte sobre a História do Direito Crítica (déc. 1970). 
 
6. No que consistiu a compilação de Justiliano no séc. VI? Como esta compilação ficou conhecida                             
a partir do séc. XIX? 
 
7. Disserte sobre o papel dos glossadores e dos comentadores (tempo, espaço, função e                         
diferenças). 
 
8. O que significava o pluralismo jurídico na Idade Média e Moderna? Quais os fatores de                             
flexibilidade do sistema jurídico? Qual a relevância de se estudar este fenômeno? Ainda há                           
pluralismo jurídico atualmente? 
 
9. Segundo Paolo Prodi qual a relação entre o Direito Romano e o Direito Canônico? 
 
10. Disserte sobre a separação feita pelos canonistas entre pecado e o delito (o ​forum Dei e o                                 
forum ecclesiae​) e sobre a jurisdição de foros internos e externos.  
 
11. Disserte sobre a ambiguidade da jurisdição colonial, que ao mesmo tempo que afastava a                           
aplicação das leis portuguesas reforçava a presença real na colônia.  
 
12. Explique, segundo o apresentado por Silvia Hunold Lara, no que consistia o princípio da                           
equidade. 
 
13. Com base no estudo das fontes, relacione as Ordenações Filipinas e as tendências iluministas                           
introduzidas por Cesare Beccaria. 
 
14. Disserte sobre a complexidade em se questionar o estatuto do direito “colonial” brasileiro e a                             
construção de uma nova “cultura jurídica brasileira” a partir de 1822, segundo a visão de                             
Ricardo M. Fonseca. 
 
15. Quais foram os motivos que ocasionaram a demora para elaboração do Código Civil de 1916?                             
Relacione as questões ligadas a escravidão, religião e família. 
 
16. Quais as dificuldades em se trabalhar a História Contemporânea? O que é História Oral?                           
Explique os problemas e métodos. 
 
17. Por que as comissões da verdade são criadas? Qual sua função e relação com a “verdade”?                               
Explique a relação entre as comissões da verdade e a justiça de transição. 
 
 
BONS ESTUDOS!