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Fundação CECIERJ – Vice Presidência de Educação Superior a Distância 
 
 1a. Avaliação Presencial – 2013/1 
Disciplina: CARTOGRAFIA 
Prof. Vinicius da Silva Seabra 
 
GABARITO 
 
1ª. QUESTÃO 
 
A Geografia é uma ciência espacial. Sua preocupação fundamental é explicar, 
a partir conceitos e metodologias, os processos e fenômenos que atuam sobre 
o espaço geográfico, organizando-o. Significa dizer que a geografia tenta 
compreender a participação de diversos fatores, naturais ou sociais, no 
processo de modificação da paisagem terrestre. Sendo assim, podemos 
afirmar que o objeto de estudo em geografia é o espaço geográfico, e sua 
organização ao longo do tempo. 
Já a ciência cartográfica se ocupa em encontrar a melhor maneira possível 
para representar graficamente o espaço geográfico. Os mapas, as cartas, as 
plantas, os croquis, as maquetes, as fotografias aéreas, as imagens de satélite 
e outras representações da superfície terrestre são objetos de estudo da 
cartografia, que fornece portanto um conjunto de ferramentas que são de 
fundamental importância para os geógrafos. 
Por isso a geografia é o tempo todo relacionada aos mapas e outras 
representações cartográficas. As capas de livros, os sites e os institutos ligados 
à geografia sempre trazem como símbolos os mapas, o globo terrestre e as 
imagens de satélite. Culturalmente os mapas estão estritamente ligados à 
geografia. 
Aula 1. Páginas 14, 15 e 16. 
 
2ª. QUESTÃO 
 
Os Mapas Gerais são elaborados para atender a grandes grupos de usuários, 
não possuindo com isso finalidades específicas. Estes tipos de mapas são 
muito utilizados para o público em geral, que nem sempre domina todas as 
habilidades necessárias para compreensão de informações cartográficas de 
maior complexidade. Por isso a linguagem utilizada nas legendas e textos deve 
ser clara, e o volume de informações contidas nos Mapas Gerais devem ser 
cuidadosamente generalizadas. 
Os Cartas ou Mapas Temáticos representam fenômenos, processos, objetos 
ou feições presentes na superfície terrestre de forma qualitativa e/ou 
quantitativa. Os mapas geomorfológicos, mapas de uso e cobertura do solo, 
mapas geológicos e mapas de clima, por exemplo, são considerados mapas 
temáticos. 
Aula 2. Páginas 49 e 50. 
 
3ª. QUESTÃO 
 
A figura da esquerda é a representação da Terra, a partir de uma esfera. Nesta 
representação,o raio equatorial e o raio polar são iguais, ou seja, nesta 
situação a Terra não é achatada nos polos. A segunda representação é o 
elipsoide, que serve na Cartografia como o referencial para todos os cálculos 
planimétricos terrestres. Nesta situação, o eixo polar é ligeiramente menor que 
o eixo equatorial, fazendo com que a Terra seja levemente achatada nos polos. 
A figura da direita representa o geoide, que é a forma real do nosso planeta. O 
geoide é uma superfície irregular e por isso substituído pelo elipsoide para as 
representações planimétricas. No entanto, o geoide é o nosso referencial 
altimétrico, sendo a origem (marco zero) de todas as nossas medidas de 
altitude. 
Aula 3. Atividade Final e Gabarito. Páginas 80 e 81. 
 
4ª. QUESTÃO 
 
Quanto ao tipo de superfície de projeção podemos classificar as projeções 
como Planas, Cônicas, Cilíndricas e Polisuperficiais. As projeções planas 
fazem uso do próprio plano como superfície de projeção. 
De acordo com as deformações apresentadas, as projeções podem se 
classificar em equivalentes, conformes, equidistantes, azimutais e afiláticas. A 
projeção equivalente que, na terminologia inglesa, é denominada de "de área 
igual", tem a propriedade de não deformar as áreas, conservando, assim, 
quanto à área, uma relação constante com as suas correspondentes na 
superfície da Terra. A projeção conforme é aquela que não deforma os ângulos 
e, em decorrência dessa propriedade, não deforma, igualmente, a forma de 
pequenas áreas. A projeção equidistante é a que não apresenta deformações 
lineares, isto é, os comprimentos são representados em escala uniforme. A 
projeção azimutal, igualmente denominada zenital, é uma projeção que resolve 
apenas um problema, ou seja, aquele que nem uma equivalente, nem uma 
conforme lhe dá solução, o qual é, numa carta, o dos azimutes ou as direções 
da superfície da Terra. Ela se destina, invariavelmente, a mapas especiais 
construídos para fins náuticos ou aeronáuticos. 
A projeção afilática, igualmente conhecida como arbitrária não possui nenhuma 
das propriedades dos quatro tipos, isto é, equivalência, conformidade, 
equidistância e azimutes conservados, ou seja, as projeções em que as áreas, 
os ângulos e os comprimentos não são conservados. 
 
Aula 4. Páginas 88 à 92. 
 
5ª. QUESTÃO 
 
A duas cidades estão localizadas a oeste de Greenwich, e com isso estão com 
horários atrasados em relação ao horário GMT. Sabendo que cada fuso horário 
tem amplitude de 15°, e que o primeiro fuso tem seu limite entre 7°30' de 
longitude Leste e 7°30' de longitude Oeste, temos: 
 
45°O ÷ 15 = 3; 
O fuso 3 está entre 45° - 7°30' = 37° 30' O e 45° + 7°30' = 52° 30' O 
Então o GMT do ponto é - 3h. 
 
120°O ÷ 15 = 8; 
O fuso 8 está entre 120° - 7°30' = 112° 30 O ' e 120° + 7°30' = 127° 30' O 
Então o GMT do ponto é - 8h 
 
Logo: 
 
(GMT -8) - (GMT -3) = -5 horas. A diferença entre as duas cidades é de menos 
5 horas. 
Ou seja, na hora da decolagem, eram 8 horas na cidade A, sendo que no 
mesmo momento eram 3 horas na cidade B. 
Se a duração da viagem é de 7 horas, no momento da chegada na cidade B 
serão 10 horas. 
 
Aula 5. Atividade Final da Aula 5. Páginas 131 e 132. 
 
 
6ª. QUESTÃO 
 
 
E = d/D, onde: 
 
E= Escala 
d = Distância no Mapa 
D = Distância no Terreno 
 
Portanto; 
 
1/50.000 = d / 10km 
 
d = 10km ÷ 50.000 
d = 0,0002 km ou 20 cm 
 
Aula 7. Página 175.

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