Exercício de Fixação 2 (E2)

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 	MARIA INES BASILIO RIBEIRO
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 Língua Portuguesa e as Novas Tecnologias da Informação e da Comunicação
 	 
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 	Iniciado em	sexta, 13 Mai 2016, 20:15
	Estado	Finalizada
	Concluída em	sexta, 13 Mai 2016, 21:45
	Tempo empregado	1 hora 29 minutos
	Avaliar	10,00 de um máximo de 10,00(100%)
Questão 1
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Marcar questão
Texto da questão
O
 princípio fundamental para tornar-se um cidadão, com inserção no 
mercado de trabalho e nos espaços sociais, é o domínio da escrita e da 
leitura com conhecimento dos gêneros textuais, ou seja, dos vários tipos
 de escrita para cada situação social que possibilitarão a interação e 
comunicação nos espaços sociais. A realidade nos mostra que, nos 
primeiros anos dos cursos superiores de diversas áreas, a falta de 
domínio da escrita e seus gêneros textuais é evidente. Por esse motivo, 
há pesquisas para a implantação do “letramento acadêmico” no ensino 
superior, para que todos possam transitar pelo meio acadêmico usando a 
língua escrita com qualidade e eficiência. Qual tópico abaixo revela 
como formar leitores que dominam a escrita e a leitura de todos os 
gêneros textuais, possibilitando a interação e comunicação nos espaços 
sociais?
Escolha uma:
a.
 O trabalho efetivo com projetos multidisciplinares revela-se, aqui, 
como uma forma incomum de se obter leitores com conhecimento dos gêneros
 textuais. 
b.
 Não podemos imaginar que poderemos ter uma educação para todos, pois 
este compromisso é unicamente dos departamentos governamentais 
responsáveis pela educação do país. No ensino superior, temos evidências
 de que os estudantes estão totalmente preparados e dominam todos os 
gêneros textuais, estando, assim, acima da média de outros países em 
desenvolvimento. 
c.
 Ler e escrever são, portanto, compromissos de todos, em todas as áreas;
 transformar o ato de ler e escrever em um projeto multidisciplinar, 
pois, em ciências, é possível extrapolar os conceitos cristalizados pela
 linguagem científica; em matemática, transitar suas diferentes 
linguagens: aritmética, geométrica, algébrica, gráfica; em geografia, 
fazer trabalho de campo e realizar pesquisa bibliográfica variada; em 
história, trabalhar exemplares de todo tipos: cartas, decretos, 
escrituras, notícias, legislação variada, diários de viagem, documentos 
pessoais. 
d.
 Ler e escrever são, portanto, compromissos de todos, em todas as áreas;
 transformar o ato de ler e escrever em um projeto unilateral, pois não 
obtemos resultados positivos com a interdisciplinaridade. 
Feedback
A
 resposta correta é: Ler e escrever são, portanto, compromissos de 
todos, em todas as áreas; transformar o ato de ler e escrever em um 
projeto multidisciplinar, pois, em ciências, é possível extrapolar os 
conceitos cristalizados pela linguagem científica; em matemática, 
transitar suas diferentes linguagens: aritmética, geométrica, algébrica,
 gráfica; em geografia, fazer trabalho de campo e realizar pesquisa 
bibliográfica variada; em história, trabalhar exemplares de todo tipos: 
cartas, decretos, escrituras, notícias, legislação variada, diários de 
viagem, documentos pessoais..
Questão 2
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Marcar questão
Texto da questão
O
 parágrafo é uma unidade de composição constituída por um ou mais de um 
período, em que se desenvolve determinada ideia central ou nuclear, a 
que se agregam outras secundárias, intimamente relacionadas pelo sentido
 e logicamente decorrentes dela. Escrever um bom parágrafo possui 
vantagens, segundo essas vantagens, analise as asserções a seguir: 
I. Nos oferece uma prova de maturidade linguística. 
II. Nos ajuda a redigir uma boa dissertação. 
III. Nos oferece facilidade no resumo. 
É INCORRETO o que se afirma em:
Escolha uma:
a. II. 
b. III. 
c. I e II. 
d. I. 
Feedback
A resposta correta é: III..
Questão 3
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Marcar questão
Texto da questão
A
 ideia central do parágrafo é enunciada através de um período. Esse 
período orienta ou governa o resto do parágrafo; dele nascem outros 
períodos secundários ou periféricos; ele vai ser o roteiro do escritor 
na construção do parágrafo; ele é o período mestre, que contém a 
frase-chave. Este período orienta o desenvolvimento do parágrafo de 
introdução e faz com que o autor permaneça coerente e não fuja do 
objetivo estabelecido. Assinale a alternativa correta quanto ao período 
descrito:
Escolha uma:
a. Frase central. 
b. Tópico frasal. 
c. Parágrafo principal. 
d. Conclusão. 
Feedback
A resposta correta é: Tópico frasal..
Questão 4
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Marcar questão
Texto da questão
Segundo Bakhtin, para melhor compreensão os gêneros textuais foram subdivididos em: 
I - Gênero primário (simples). 
II - Gênero secundário (complexo). 
III - Gênero secundário (linguagem mais elaborada). 
IV - Gênero terciário (gêneros adotados para comunicação digital). 
É correto o que se afirma em:
Escolha uma:
a. I, II e IV. 
b. I e IV. 
c. II e III. 
d. Todas estão corretas. 
Feedback
A resposta correta é: Todas estão corretas..
Questão 5
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Marcar questão
Texto da questão
A
 elaboração de um texto pressupõe um tema, conteúdo, bem como alguns 
aspectos que não podem ser desconsiderados, objetivando a boa relação da
 escrita assumindo assim uma conexão com o leitor cumprindo com o 
objetivo principal da linguagem. Para que esse ideal seja atingido é 
importante que o escritor atente-se para algumas orientações. A coesão é
 um dos aspectos a serem observados, frente ao processo de escrita. 
Nesse sentido, marque a alternativa correta, sobre a importância da 
coesão:
Escolha uma:
a.
 Para que o texto não canse o leitor e esteja sendo útil para ele, assim
 os erros ortográficos serão resolvidos por meio da coesão dentro do 
texto fazendo-se claras as ideias do autor. 
b.
 Para que um texto não seja um amontoado de frases e parágrafos, há 
necessidade de se realizar a costura destas partes que o formam. A 
costura é feita com elos que promovem a transição de uma frase para 
outra, de um parágrafo para outro, de uma ideia para outra. 
c.
 Para que o texto esteja atrelado as ideias do autor com a realidade do 
leitor e assim a coesão é importante apenas no aspecto informal da 
linguagem. 
d.
 Para que o texto cumpra com a sua função linguística a coesão consiste 
em um elemento desarticulador dentro das funções de linguagem. 
Feedback
A
 resposta correta é: Para que um texto não seja um amontoado de frases e
 parágrafos, há necessidade de se realizar a costura destas partes que o
 formam. A costura é feita com elos que promovem a transição de
uma 
frase para outra, de um parágrafo para outro, de uma ideia para outra..
Questão 6
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Marcar questão
Texto da questão
Ao
 escrevermos textos, precisamos, como autores, elaborá-los de forma 
clara, precisa e com ideias bem distribuídas , isto é, um texto que 
faça sentido e que apresente ideias lógicas e bem fundamentadas. Para 
isso é imprescindível que o texto possua duas importantes 
características, sendo elas:
Escolha uma:
a. Coerência e coesão. 
b. Tópico frasal e comparação. 
c. Concessão e frase-chave. 
d. Finalidade e consequência. 
Feedback
A resposta correta é: Coerência e coesão..
Questão 7
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Marcar questão
Texto da questão
Para
 Garcia (apud BARDINI, 2011, p.214), o desenvolvimento de um parágrafo 
depende do progresso da ideia central, isto é, de seu encaminhamento. O 
emprego de um parágrafo é muito variado visto que, há diversas formas de
 expor uma temática, conforme a natureza do assunto e a finalidade da 
exposição, mas, que só fazem sentido se as ideias forem acertadamente 
fundamentadas, ou seja, “bem amarradas” para que haja sentido no 
conjunto textual. Desse modo, o autor de um dado texto, deve dispor de 
alguns recursos para que consiga alicerçar seus argumentos. Avalie quais
 das afirmações abaixo apresentam recursos para que o autor de um texto 
consiga consolidar suas argumentações. 
I. Enumeração de detalhes, analogias, contrastes. 
II.Regra ou teoria, definições precisas, exemplos. 
III.Tópico frasal, frase-chave, período síntese. 
IV.Aplicação de um princípio, apelo ao testemunho autorizado, comparações. 
É correto apenas o que se afirma em:
Escolha uma:
a. I e III. 
b. II e IV. 
c. I, II e IV. 
d. I, II e III. 
Feedback
A resposta correta é: I, II e IV..
Questão 8
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Marcar questão
Texto da questão
Coerência-
 Cada tipo de texto tem sua estrutura própria, por isso, os mecanismos 
de coerência e de coesão (está sendo uma costura entre as partes do 
texto que se faz com uso de elementos conectores, os quais englobam 
numerais, artigos, conjunções, pronomes entre outras classes 
gramaticais) também vão se manifestar de forma diferente, conforme se 
trate de um texto narrativo, descritivo ou dissertativo-argumentativo. 
Relacione as colunas. 
A-texto narrativo. 
B-texto descritivo. 
C-texto dissertativo-argumentativo. 
(
 )A coerência está relacionada em função de uma ordem espacial das 
características daquilo que se descreve, seja uma pessoa, um cenário, um
 objeto. 
( )Coerência está relacionada com a ordem temporal, cronológica, adotada para apresentar os fatos. 
(
 )É muito importante para a coerência a ordem lógica das ideias. Na 
dissertação, são apresentados argumentos, dados, opiniões, a fim de 
defender uma ideia ou questionar um assunto. 
Marque qual alternativa está correta:
Escolha uma:
a. a-b-c. 
b. b-a-c. 
c. c-a-b. 
d. b-c-a. 
Feedback
A resposta correta é: b-a-c..
Questão 9
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Marcar questão
Texto da questão
O
 parágrafo é uma unidade que transmite uma ideia e tem como intenção 
atingir um objetivo. São consideradas qualidades suas a unidade, a 
coerência e a ênfase. Othon M. Garcia define o parágrafo padrão como 
“uma unidade de composição constituída por um ou mais de um período, em 
que se desenvolve determinada ideia central, ou nuclear, a que se 
agregam outras, secundárias, intimamente relacionadas pelo sentido e 
logicamente decorrentes dela” (GARCIA, 2010, p. 203). Este item orienta o
 desenvolvimento do parágrafo de introdução e faz com que o autor 
mantenha-se coerente e não fuja do objetivo estabelecido. Que item é 
este? Assinale a alternativa correta:
Escolha uma:
a. Tipo frasal 
b. Coerência frasal 
c. Tópico frasal. 
d. Típico frasal 
Feedback
A resposta correta é: Tópico frasal..
Questão 10
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Marcar questão
Texto da questão
O
 parágrafo pode ser definido como unidade do discurso que tem em vista 
alcançar um objetivo. Também é uma unidade de composição constituída por
 um ou mais de um período, em que se desenvolve determinada ideia 
central, ou nuclear, a que se agregam outras, secundárias, intimamente 
relacionadas pelo sentido e logicamente decorrentes dela. Tendo a 
consciência destes elementos podemos, então, usar as várias formas de 
desenvolvimento de um parágrafo, como: por tempo e espaço; enumeração de
 pormenores ou fatos; contraste de ideias; razões, causas e 
consequências; explicitação; analogias, comparação e metáforas; resposta
 a uma interrogação; citações diretas ou indiretas. Nesse contexto, 
avalie as seguintes asserções e a relação proposta entre elas. 
Explicitar
 é esclarecer, definir, justificar, exemplificar. As definições incluem o
 verbo ser ou outras expressões, como: não só, mas também, ou seja. 
PORQUE 
Os
 exemplos acima citados são ilustrativos, buscam na realidade elementos 
concretos, fatos ocorridos para concretizar a ideia que se apresenta. 
Palavras que intro¬duzem a exemplificação. 
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta:
Escolha uma:
a. As duas são proposições verdadeiras e, a segunda, é uma justificativa correta da primeira. 
b. A primeira é uma proposição falsa e, a segunda, verdadeira. 
c. As duas são proposições verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa correta da primeira. 
d. A primeira é uma proposição verdadeira e, a segunda, falsa. 
Feedback
A resposta correta é: As duas são proposições verdadeiras e, a segunda, é uma justificativa correta da primeira..
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