2014-2 DescricaoCursoOrigemDaVida

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Origem da vida 
BMW114 – Prof. Suzana Herculano-Houzel 
 
 
Ementa do curso 
 Definição de vida 
 Evolução 
 Diversidade da vida 
 Definição de espécie 
 Registro fóssil e história da vida na Terra 
 Evolução humana 
 Complexidade biológica e relação com complexidade genética 
 Filogenia 
 Biologia evolutiva do desenvolvimento 
 Origem da vida eucariótica 
 Origem do oxigênio e do metabolismo aeróbico 
 Metabolismo e envelhecimento 
 Origem da vida celular e das macromoléculas 
 Origem da Terra 
 
 
Presença 
 Por determinação da UFRJ e do CEG, exige-se presença dos alunos 
em no mínimo 75% das aulas. A presença será estabelecida por meio de 
chamada feita em momento aleatório durante as aulas, e adicionalmente 
durante as avaliações orais em sala no decorrer das aulas. O aluno que não 
estiver presente ao ser chamado para avaliação oral durante a aula terá 
nota 0,0 (zero) atribuída àquela avaliação, semelhante ao aluno presente 
que na avaliação oral não demonstrar estar acompanhando a aula ou ter 
feito a leitura prévia exigida. Alunos ausentes durante uma avaliação 
escrita receberão nota 0,0 (zero) em CADA questão daquela avaliação. 
 
Dinâmica das aulas 
 TODAS as aulas exigirão leitura PRÉVIA de artigos disponibilizados 
pela professora, muitas vezes em inglês. Aos alunos com dificuldade de 
leitura em inglês, recomenda-se a leitura adiantada; o recurso a 
ferramentas como Google Translate; e a discussão em grupo e com o 
monitor. Os textos fornecidos serão discutidos em sala durante as aulas. A 
professora disponibilizará os textos o quanto antes, mas reserva-se o 
direito de designar novas leituras com até uma semana de antecedência. 
 
Avaliações 
 NÃO HAVERÁ PROVA. As avaliações serão feitas ao longo de todo o 
curso, em sala de aula, oralmente e por escrito. 
 - Avaliações escritas: individuais, poderão ocorrer em qualquer aula, 
a qualquer momento da aula e mesmo mais de uma vez na mesma aula, e 
discorrerão sobre o material designado para leitura prévia e/ou o conteúdo 
da aula corrente e/ou aulas anteriores. Recomenda-se, portanto, que os 
alunos mantenham-se atualizados com a matéria e com a leitura prévia 
obrigatória. Cada questão em avaliações escritas receberá uma nota de 
zero a dez. TODOS os alunos devem obrigatoriamente responder a todas as 
avaliações escritas. Alunos ausentes receberão nota zero em CADA questão 
da avaliação perdida, exceto se a ausência for comprovada por atestado 
médico. Não há segunda chamada de avaliações perdidas. 
 - Avaliações orais: a qualquer momento os alunos poderão ser 
chamados, individualmente, a responder perguntas durante a aula, tanto 
sobre a leitura prévia obrigatória quanto sobre o conteúdo da aula corrente 
ou das aulas anteriores. Cada resposta valerá de 0 a 10 pontos, de acordo 
exclusivamente com a avaliação pessoal da professora, e contará como 
mais uma nota independente de avaliação. 
 A nota de cada aluno será a soma de todas as suas avaliações escritas 
e orais dividida pelo número de avaliações válidas (descontadas somente 
aquelas perdidas com justificativa médica). A média de aprovação 
estipulada pela UFRJ é 5,0 (cinco). 
 
Leituras e estudos dirigidos 
 TODAS as aulas têm questões para estudo dirigido PRÉVIO (e 
posterior...) preparadas e disponíveis no Dropbox da turma. Recomenda-se 
que a leitura dos textos obrigatórios seja feita orientada pelo estudo 
dirigido. As questões apresentadas como estudo dirigido representam o 
MÍNIMO esperado que os alunos dominem sobre o assunto após o curso.