Topografia - LEVANTAMENTO DE UMA POLIGONAL FECHADA UTILIZANDO-SE O MÉTODO INDIRETO

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Arthur Viana de Oliveira
RELATÓRIO V
LEVANTAMENTO DE UMA POLIGONAL FECHADA UTILIZANDO-SE O MÉTODO INDIRETO
Curso: Engenharia Civil
Disciplina: Topografia I
Turma: 0520
Palmas, 14 de dezembro de 2017
Arthur Viana de Oliveira
LEVANTAMENTO DE UMA POLIGONAL FECHADA UTILIZANDO-SE O MÉTODO INDIRETO
Trabalho elaborado na disciplina de Topografia I do curso de bacharel em Engenharia Civil pelo Centro Universitário Luterano de Palmas (CEULP/ULBRA).
Orientador: Prof. Joaquim Carvalho M.Sc
Palmas – TO
2017
INTRODUÇÃO
Foi solicitado aos acadêmicos uma visita ao a uma área localizada nos fundos do CEULP/ULBRA, entre o complexo laboratorial e o prédio 6, sendo realizado, acompanhado e descrito no relatório os processos desenvolvidos ao longo do levantamento da poligonal demarcada, a fim de dimensionar a área desta por meio de dois métodos, sendo estes o da triangulação e o de Gauss.
Para a realização deste relatório foi necessário participar da aula teórica e prática para que se pudesse relacionar os conceitos ministrados em sala com a dinâmica prática do levantamento planimétrico e notar as diferenças entre o dimensionamento de área pelo método direto (Levantamento IV) e indireto.
O relatório descreve uma aula prática realizada no dia 23 de novembro de 2017, no lado externo do complexo laboratorial próximo ao prédio 6 do Centro Universitário Luterano de Palmas – CEULP/ULBRA, sendo essa ministrada pelo professor M.e. Joaquim de Carvalho na disciplina de Topografia I do curso Engenharia Civil do CEULP/ULBRA.
O objetivo da visita foi o conhecimento por parte dos alunos da dinâmica experimental em levantamentos topográficos assim como fazer uma similaridade com as teorias apresentadas pelo professor M.e. Joaquim de Carvalho sobre o uso dos equipamentos e acessórios, a utilização de modelos matemáticos para o levantamento de forma indireta com a finalidade de dimensionar a área de uma poligonal de um dado lugar localizado no CEULP/ULBRA.
Em sala foram discutidos os métodos observados na aula prática descritos de forma objetiva e precisa, seguindo com cautela as normas pertinentes para esse levantamento, com o propósito de obter medidas angulares, de comprimento, determinação de rumos e azimutes, dimensionamento de áreas por meio de diferentes métodos assim como a análise dos erros cometidos e admissíveis, lineares e angulares.
MATERIAL E PROCEDIMENTO EXPERIMENTAL
Logo após uma breve explicação em sala de aula, a turma, juntamente com o professor Joaquim de Carvalho, se dirigiu ao laboratório localizado na sala 605/Prédio 6, onde estão os equipamentos e acessórios necessários para serem utilizados em campo. Este que foi próximo ao estacionamento do CEULP/ULBRA, onde foi feito o levantamento de uma poligonal fechada pelo método indireto. Dessa forma os equipamentos e acessórios utilizados foram:
Baliza
Piquete
Marreta
Estaca
Bússola Topográfica
Nível de Cantoneira
Tripé
Mira topográfica
Teodolito Digital
Para a realização do levantamento foi utilizado o espaço externo próximo do complexo laboratorial, no CEULP/ULBRA, onde foram utilizados os conceitos da topografia para realizar o levantamento da poligonal a partir do método indireto.
Inicialmente foram demarcados quatro pontos materializados pelo piquete e sinalizados pelas estacas, em seguida foi colocado o tripé sob o ponto 1 com o auxílio do fio de prumo, depois estacionou-se o teodolito sob o tripé e o regulou horizontalmente, em seguida um balizeiro se deslocou até o ponto 4 e verticalizou a baliza com o auxílio do nível de cantoneira, o teodolito foi alinhado ao ponto 4 para que seu eixo estivesse perpendicular ao centro da baliza.
Posteriormente, zerou-se o teodolito e foram realizadas as leituras do fio inferior, médio e superior com o auxílio da mira topográfica. O aparelho forneceu o do ângulo zenital no ponto e a partir deste dado foi obtido o ângulo de inclinação da luneta e a distância horizontal entre os pontos. 
A partir dos dados colhidos no dia do levantamento foi possível calcular os rumos e azimutes magnéticos e verdadeiros e os ângulos internos e de deflexão dos pontos em questão. 
Depois de determinadas as distâncias dos pontos da poligonal, a bússola topográfica foi colocada sobre o tripé no ponto 4 em direção ao ponto 1, com esse procedimento possibilitou-se a determinação do rumo do alinhamento (Rumo magnético) que foi de 08º0’0’’ NW. A declinação magnética de Palmas/TO no dia 23/11/2017 era de – 21º15’36’’; dados retirados do NOAA – National Oceanic and Atmospheric Administration.
ANEXO - 1
ANEXO – 2
MEMORIAL DE CÁLCULO 
Determinação de distâncias horizontais;
Erro Linear;
Erro Angular;
Determinação do ângulo de deflexão;
Compensação do erro angular;
Neste levantamento o erro angular cometido foi maior que o erro angular admissível, ou seja, a fase de compensação do erro não deveria ser feita neste caso, pois o erro não foi desprezível, o correto a se fazer seria refazer o levantamento para medidas mais precisas.
Ângulos Ajustados;
Determinação de rumos e azimutes;
Determinação da área da poligonal;
Método da triangulação;
Método de Gauss;
Erro relativo cometido superficial;
CONCLUSÃO
O principal objetivo da aula de campo realizada é fazer com que o aluno do curso de engenharia civil na disciplina de topografia I tenha uma maior interação com o levantamento/referenciamento topográfico, visando sua importância, desde o início até os cálculos e desenvolvimento da planta.
 A aula realizada foi de extrema importância para a formação e futura carreira profissional dos estudantes, uma vez que essa permitiu ampliar os conhecimentos através da prática em campo.
ANEXOS
REFERÊNCIAS 
BORGES, Alberto de Campos. Topografia: aplicada a engenharia civil, São Paulo: Edgard Blücher, 1977.
VEIGA, L. et al. Fundamentos de Topografia. 2007
NOAA, www.ngdc.noaa.gov/geomag-web/ <acesso em 23 de novembro de 2017>
BRANDALIZE, Maria Cecília Bonsto. Apostila de Topografia/PUC-PR
CORRÊA, Iran Carlos Stalliviere. Topografia aplicada à Engenharia Civil. 12ª Ed, 2010