DP social

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UNIP – UNIVERSIDADE PAULISTA
Instituto de Ciências Humanas
Curso de Psicologia
Camila Maria da Silva B759DG-5
 97W6 – PSICOLOGIA SOCIAL– ON-LINE
CHÁCARA II
SÃO PAULO 2018
Exercício 1:
Identifique entre as afirmativas abaixo o(s) preceito(s) vinculado(s) relacionado(s) à Psicologia Social de tradição americana:
I. É uma ciência pragmática com intenções de prever o comportamento humano.   
II. Deseja-se explicar a relação que o indivíduo mantém com a sociedade e os processos subjetivos que vão ocorrendo nessa relação.
III. O homem, a partir de seu contato com o mundo organiza essas informações em sua cognição e essa organização que possibilitará compreender ou categorizar esse novo fato.
Está correto APENAS o que se afirma em:
A)I e II
B)I e III
C)II e III
D)II
E)I, II e III
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(B)
Comentários:
B) As alternativas indicadas como correta são preceitos vinculados à Psicologia Social de tradição americana
Exercício 2:
Leia atentamente as duas afirmações abaixo e responda a seguir:
(1)  A Psicologia é uma ciência que tem sua história ligada aos ideais das ciências naturais.
(2)  Assim, a presença da dimensão social como parte dos fenômenos psicológicos só gradativamente, ao longo do século XX, vai encontrando um lugar de importância na instituição da psicologia como ciência.
A)A primeira afirmativa está correta e a segunda justifica a primeira.
B)Apenas a segunda afirmativa está correta.
C)As duas afirmativas são verdadeiras e a segunda justifica a primeira.
D)As duas afirmativas são verdadeiras, mas a segunda não justifica a primeira.
E)As duas afirmativas são falsas.
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(C)
Comentários:
C) As duas afirmativas são verdadeiras e a segunda justifica a primeira.
Exercício 3:
Quando falamos de um campo de estudos críticos, dos princípios, hipóteses e resultados das ciências já construídas, ou seja, uma teoria do conhecimento que visa determinar os fundamentos lógicos, o valor e o alcance objetivo deles, estamos falando fundamentalmente em:
A)Ética
B)Epistemologia
C)História
D)Antinomia
E)Lógica
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(B)
Comentários:
B) visa determinar os fundamentos lógicos, o valor e o alcance objetivo deles, estamos falando fundamentalmente.
Exercício 4:
Leia atentamente e a seguir escolha a alternativa INCORRETA:
A Psicologia Social busca integrar saberes da Psicologia e da Sociologia, fruto de uma história de confrontos entre diferentes perspectivas filosóficas e epistemológicas, com profundas consequências para a Psicologia como campo de construção de conhecimento e intervenção. Considerar esta ciência sob uma perspectiva crítica significa que a Psicologia Social é uma disciplina:
A)a serviço de contrapor as questões concretas que marcam as experiências humanas e sociais sob condição de iniquidade e sofrimento social.
B)que tem como um de seus principais alvos contribuir para transformar uma sociedade que sustenta a exclusão social.
C)que pretende a construção de um conhecimento neutro mas compromissado com o acúmulo do saber científico.
D)compromissada com mudanças na sociedade que possam substituir o modelo hegemônico do individualismo, da competição e da dominação, pela possibilidade de instituir relações efetivamente comunitárias.
E)atenta a uma posição profissional do psicólogo que sustenta seu engajamento como cidadão e crítico da sociedade.
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(C)
Comentários:
C) Pretende a construção de um conhecimento neutro mas compromissado com o acúmulo do saber científico
Exercício 5:
Robert Farr, psicólogo social inglês, desenvolveu importante análise sobre as influências da História no desenvolvimento e nas características da psicologia social dos EUA. Analise as questões abaixo sobre a história da Psicologia Social Americana e assinale a alternativa incorreta.
A)A Segunda Guerra Mundial foi importante para a caracterização e a consolidação da psicologia social nos EUA por, ao menos, dois motivos: a migração de psicólogos da Europa para os EUA e a encomenda de estudos científicos de grupos pelo exército norte-americano (The American Soldier).
B)Em virtude da migração de psicólogos europeus para os EUA, a Psicologia Social acabou por sofrer fortes influências da gestalt, tornando-se, em boa parte, uma psicologia cognitivista.
C)Apesar das influências cognitivistas, o behaviorismo continuou presente na psicologia social. Prova disto é a importância histórica de Floyd Allport na caracterização da psicologia de grupos, como sendo uma parte da psicologia dos indivíduos, cujo comportamento é o principal objeto de investigação.
D)A colonização protestante, nos EUA, é considerada uma das causas históricas para o enraizamento de uma ideologia individualista que caracteriza, até nossos dias, boa parte da psicologia social daquele país.
E)Os estudos de grupo desenvolvidos pela psicologia social nos EUA, visam reduzir as influências da ideologia individualista, predominante em suas ciências humanas e sociais. Por este motivo, o fortalecimento da consciência histórica e das potencialidades críticas dos grupos, têm sido os principais objetivos da psicologia social norte-americana.
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(E)
Comentários:
E) Os estudos de grupo desenvolvidos pela psicologia social nos EUA, visam reduzir as influências da ideologia individualista, predominante em suas ciências humanas e sociais. Por este motivo, o fortalecimento da consciência histórica e das potencialidades críticas dos grupos, têm sido os principais objetivos da psicologia social norte-americana.
Exercício 6:
 Analise as afirmativas abaixo e responda a seguir:
I. Na virada do século XIX para o século XX, vários expoentes das ciências humanas e sociais escreveram sobre o individual e o coletivo, mas entretanto, poucos conseguiram estabelecer seu inter-relacionamento.
II. De acordo com Robert Farr, o estabelecimento das diferenças é um passo importante no desenvolvimento de um campo de estudo. Neste sentido, a diferenciação proposta por Wundt entre a psicologia fisiológica e a psicologia social foi um "passo" importante no curso e percurso de ambas as disciplinas.
III. A psicologia social de Durkheim (1858-1917) é uma resposta deliberada à distinção estabelecida por Wundt (1832-1892) entre Völkerpsychologie e a psicologia fisiológica.
Está CORRETO apenas o que se afirma em:
A)I e II.
B)I e III.
C)II e III.
D)I.
E)I, II e III.
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(A)
Comentários:
A) As afirmativas assinaladas acima respondem vários expoentes das ciências humanas e sociais
Exercício 7:
Quando falamos de um campo de estudos críticos, dos princípios, hipóteses e resultados das ciências já constuídas, ou seja, uma teoria do conhecimento que visa determinar os fundamentos lógicos, o valor e o alcance objetivo deles, estamos falando fundamentalmente em:
A)Ética
B) História
C) Epistemologia
D) Antinomia
E) Lógica
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(C)
Comentários:
C) Trata-se de uma teoria do conhecimento que visa determinar os fundamentos lógicos, o valor e o alcance objetivo deles.
Exercício 8:
Leia com atenção o texto abaixo e assinale a alternativa que contiver o enunciado correto sobre o texto.
 “Desde o início, nossas teorias consideraram que dever-se-ia conceber a Psicologia Social como uma disciplina mista. Uma disciplina que se situa no cruzamento das ciências psicológicas  e das ciências sociais (...) Existe uma reciprocidade, uma relação dualista entre as duas famílias de conhecimentos científicos. Devemos tê-la sempre presente ao espírito, pois é ela que determina o caráter específico de nossa disciplina. Se bem que em nosso trabalho de pesquisa, como na formação de estudantes, é necessário dar uma atenção extrema à produção e ao pensamento dos sociólogos e antropólogos (...) Nós,psicólogos sociais, estamos em permanente necessidade de combater a tendência de separar os fenômenos psíquicos dos fenômenos sociais, de erguer barreiras entre suas respectivas disciplinas” (Moscovici)
A)O texto representa a Psicologia Social Sociológica, pois defende a tendência de separar os fenômenos psíquicos dos fenômenos sociais.
B)O texto representa a Psicologia Social Psicológica, pois combate a tendência de erguer barreiras entre as disciplinas psicológicas e sociais.
C)O texto representa a Psicologia Social Sociológica, pois afirma que a psicologia, a sociologia e a antropologia são importantes para a Psicologia Social.
D)O texto representa a Psicologia Social Psicológica, pois afirma que só a psicologia é importantes para a Psicologia Social.
E)O texto pode ser representativo tanto da Psicologia Social Psicológica quanto da Psicologia Social Sociológica, pois ambas consideram a Psicologia Social uma disciplina mista.
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(C)
Comentários:
C) O texto representa a Psicologia Social Sociológica, pois afirma que a psicologia, a sociologia e a antropologia são importantes para a Psicologia Social.
Exercício 9:
Leia o texto abaixo e assinale a alternativa INCORRETA:
“Não há nenhuma psicologia de grupos que não seja essencial e totalmente uma psicologia dos indivíduos. A psicologia social não deve ser colocada em contraposição à psicologia do indivíduo; ela é uma parte da psicologia do indivíduo, cujo comportamento ela estuda em relação  àquela parte do ambiente que compreende seus iguais... Da mesma forma não existe consciência que não seja a dos indivíduos. A psicologia, em todos os seus ramos, é uma ciência do indivíduo”. (Floyd Allport).
 
A)O texto acima defende que toda psicologia deve ser considerada uma psicologia de grupos.
B)O texto reduz o fenômeno social ao individual.
C)O texto se refere a uma leitura behaviorista do fenômeno grupal.
D)O texto é exemplar do processo que Robert Farr chamou de “individualização da psicologia social na América do Norte”.
E)O texto exemplifica a influência da ideologia individualista na psicologia social.
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(A)
Comentários:
A) O texto acima defende que toda psicologia deve ser considerada uma psicologia de grupos.
Exercício 10:
Considere os autores abaixo e seus respectivos modelos de análise de grupo.
I – Musafer Sherif: analisa o comportamento conformista como resultado da pressão grupal.
II – Floyd Allport: analisa o grupo em função do comportamento de um indivíduo membro.
III – Fritz Heider: analisa o grupo em função das relações interpessoais.
IV – Kurt Lewin: analisa a dinâmica interna do grupo.
V – Solomon Asch: analisa os fenômenos grupais de convergência na presença de um estímulo ambíguo.
 Assinale a alternativa INCORRETA:
A)Dos cinco autores e modelos acima, somente o item II (F. Allport), não se identifica com uma abordagem cognitivista, pois defende o behaviorismo.
B)O item I está errado, pois os trabalhos com pressão de grupo foram desenvolvidos por S. Asch.
C)O item II está errado, pois quem analisou grupos em função do comportamento de um indivíduo membro foi Gordon Allport, irmão de Floyd Allport.
D)O item V está errado, pois os estudos sobre convergência foram desenvolvidos por M. Sherif.
E)Os itens III e IV apresentam autores e modelos de análise de grupos fortemente influenciados pela psicologia da gestalt.
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(C)
Comentários:
C) O item II está errado, pois quem analisou grupos em função do comportamento de um indivíduo membro foi Gordon Allport, irmão de Floyd Allport
Exercício 11:
Solomon Asch afirma que a interação psicológica envolve processos interativos entre pessoas, assentados numa base:
(ENC 2003)
A)comum, em que um se volta para o outro, com ações que se interpenetram reciprocamente e estabelecem pontos de referência reguladores.
B)variável, conforme o contexto, em que um se volta para o outro, com ações que só se influenciam quando não estabelecem uma função reguladora.
C)mais ou menos variável conforme o contexto, em que um se volta para o outro com ações capazes de exercer supremacia, criando uma regulação.
D)particular a cada qual, que varia conforme o contexto, com ações que se influenciam reciprocamente sem que se estabeleçam funções reguladoras.
E)variável, com ações que influenciam pessoas e animais (não os objetos), criando funções reguladoras.
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(A)
Comentários:
A) comum, em que um se volta para o outro, com ações que se interpenetram reciprocamente e estabelecem pontos de referência reguladores.
Exercício 12:
A Psicologia Social Norte-americana possui características conservadoras, isto é, defende o rigor metodológico e os ideais de ciência das disciplinas consideradas paradigmáticas por Thomas Khun. Além disso, a ideologia individualista parece ter influenciado os princípios que norteiam a psicologia social deste país. Em relação à Psicologia Social que se desenvolve nos Estados Unidos, identifique a alternativa FALSA:
A)Na psicologia social norte-americana predomina uma concepção do objeto como natural, e não como histórico.
B)A psicologia social norte-americana tem uma clara influência das idéias positivistas.
C)A psicologia social norte-americana é uma disciplina mais próxima da Sociologia do que da Psicologia.
D)Predominam, nesta psicologia social, modelos explicativos centrados no indivíduo.
E)Predomina na psicologia social norte-americana uma preocupação pragmática geralmente voltada ao controle e à adaptação.
 
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(C)
Comentários:
C) A psicologia social norte-americana é uma disciplina mais próxima da Sociologia do que da Psicologia.
Exercício 13:
Considere as relações entre a psicologia social hegemônica nos EUA e os ideais positivistas e assinale abaixo a alternativa verdadeira:
A)A Psicologia Social hegemônica nos EUA é fortemente inspirada nos ideais positivistas. Entretanto, ela defende que suas idéias devem constituir uma matriz disciplinar e científica para toda a Psicologia Social.
B)A Psicologia Social hegemônica nos EUA defende que suas idéias devem constituir uma matriz disciplinar e científica para toda a Psicologia Social, apesar dela ser inspirada nos ideais positivistas.
C)A Psicologia Social hegemônica nos EUA é fortemente inspirada nos ideais positivistas. Por causa disso, ela defende que suas idéias devem constituir uma matriz disciplinar e científica para toda a Psicologia Social.
D)A Psicologia Social hegemônica nos EUA não é inspirada nos ideais positivistas. Por causa disso, ela defende que suas idéias devem constituir uma matriz disciplinar e científica para toda a Psicologia Social.
E)A Psicologia Social hegemônica nos EUA é fortemente inspirada nos ideais positivistas. Como conseqüência, ela aceita que suas idéias constituam uma matriz disciplinar entre outras na Psicologia Social como um todo.
 
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(C)
Comentários:
C) A Psicologia Social hegemônica nos EUA é fortemente inspirada nos ideais positivistas. Por causa disso, ela defende que suas idéias devem constituir uma matriz disciplinar e científica para toda a Psicologia Social.
Exercício 14:
Robert Farr, psicólogo social inglês, desenvolveu importante análise sobre as influências da História no desenvolvimento e nas características da psicologia social dos EUA. Analise as questões abaixo sobre a história da Psicologia Social Americana e assinale a alternativa INCORRETA.
A)A Segunda Guerra Mundial foi importante para a caracterização e a consolidação da psicologia social nos EUA por, ao menos, dois motivos: a migração de psicólogos da Europa para os EUA e a encomenda de estudos científicos de grupos pelo exército norte-americano (The American Soldier).
B)Em virtude da migração de psicólogos europeus para os EUA, a Psicologia Social acabou por sofrer fortes influências da gestalt, tornando-se, em boa parte, umapsicologia cognitivista.
C)Apesar das influências cognitivistas, o behaviorismo continuou presente na psicologia social. Prova disto é a importância histórica de Floyd Allport na caracterização da psicologia de grupos, como sendo uma parte da psicologia dos indivíduos, cujo comportamento é o principal objeto de investigação.
D)A colonização protestante, nos EUA, é considerada uma das causas históricas para o enraizamento de uma ideologia individualista que caracteriza, até nossos dias, boa parte da psicologia social daquele país.
E)Os estudos de grupo desenvolvidos pela psicologia social nos EUA, visam reduzir as influências da ideologia individualista, predominante em suas ciências humanas e sociais. Por este motivo, o fortalecimento da consciência histórica e das potencialidades críticas dos grupos, têm sido os principais objetivos da psicologia social norte-americana.
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(E)
Comentários:
E) Os estudos de grupo desenvolvidos pela psicologia social nos EUA, visam reduzir as influências da ideologia individualista, predominante em suas ciências humanas e sociais. Por este motivo, o fortalecimento da consciência histórica e das potencialidades críticas dos grupos, têm sido os principais objetivos da psicologia social norte-americana.
Exercício 15:
A atitude é um dos principais conceitos da Psicologia Social. Estudada nos EUA, a atitude é compreendida como um fenômeno de natureza cognitiva que articula a dimensão individual e a social, orientando as percepções e comportamentos dos indivíduos em relação. A consistência cognitiva é um dos princípios de funcionamento da atitude. Assinale abaixo a alternativa incorreta sobre consistência cognitiva.
A)É um princípio do funcionamento mental estudado por Fritz Heider e Leon Festinger.
B)É uma lei cognitiva que afirma que uma atitude não pode ser modificada.
C)É um princípio que indica haver coerência entre os componentes de uma atitude.
D)Segundo este princípio, a alteração de um dos componentes de uma atitude pode provocar a mudança desta atitude.
E)Este princípio se aplica, geralmente, aos componentes afetivo e cognitivo de uma atitude.
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(B)
Comentários:
B) É um princípio que indica haver coerência entre os componentes de uma atitude
Exercício 16:
As pesquisas norte-americanas na área de influência social geraram as mais polêmicas e famosas pesquisas em psicologia social. Alguns destes experimentos foram reproduzidos por psicólogos sociais em vários países, encontrando-se resultados semelhantes aos obtidos nos EUA. Considerando-se os autores e experimentos clássicos de influêcia social, assinale a alternativa incorreta.
A)Stanley Milgram realizou experimentos sobre obediência
B)Diversos estudos sobre o fenômeno de "convergência" foram conduzidos nos laboratórios de Musafer Sherif
C)Os estudos de pressão de grupo, de Solomon Asch, ficaram conhecidos pelo nome de "conformismo
D)As pesquisas de Fritz Heider, sobre relações interpessoais, deram origem à Teoria do Equilíbrio
E)Para criticar as investigações de Asch, Serge Moscovici desenvolveu o conceito de "inovação"
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(D)
Comentários:
D) As pesquisas de Fritz Heider, sobre relações interpessoais, deram origem à Teoria do Equilíbrio
Exercício 17:
O conceito de atitude é central na Psicologia Social norte-americana. Muitas das técnicas utilizadas pelos psicólogos sociais têm por base o conceito de atitude. Deste modo, a contextualização social e histórica, a correta definição e compreensão deste conceito e suas relações com outros conceitos da psicologia são fundamentais para o psicólogo social. A partir disto, em relação ao conceito de atitude, assinale a alternativa correta:
A)Atitude é um conceito central na psicologia social sociológica, pois, é constituída a partir das experiências individuais e dos valores e normas socialmente transmitidos.
B)Atitude e comportamento são conceitos sinônimos. A diferença de nomes se deve à existência de duas correntes de autores na psicologia social norte-americana: os cognitivistas utilizam o conceito "atitude", enquanto que os behavioristas utilizam o conceito "comportamento".
C)Por ser um conceito de origem cognitivista, a atitude é compreendida como uma organização mental, interna, constituída, porém, a partir das relações entre o indivíduo e seu meio.
D)Os componentes de uma atitude são: cognitivo, afetivo e uma predisposição ao comportamento. Para mudar uma atitude, é necessário que se altere, um por um, seus três componentes.
E)A magnitude de uma atitude é inversamente proporcional à intensidade de seu componente afetivo.
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(C)
Comentários:
C) Por ser um conceito de origem cognitivista, a atitude é compreendida como uma organização mental, interna, constituída, porém, a partir das relações entre o indivíduo e seu meio.
Exercício 18:
Leia atentamente as afirmativas e responda a seguir:
1. Preconceito é um conjunto de atitudes em relação a um grupo social.
2. Preconceito é uma atitude que antecipa seu comportamento.
3. Preconceito é uma atitude positiva em relação a uma pessoa.
4. Preconceito é uma atitude negativa em relação a um grupo social.
5. Preconceito é uma atitude positiva em relação a um grupo de pessoas.
 
Qual alternativa abaixo é FALSA:
A)As afirmativas 1 e 2 são falsas.
B)As afirmativas 5 e 3 são falsas.
C)Apenas duas afirmativas são falsas.
D)As afirmativas 2 e 4 são verdadeiras.
E)As afirmativas 1, 2, 3 e 4 são verdadeiras.
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(E)
Comentários:
E) As afirmativas 1, 2, 3 e 4 são verdadeiras
Exercício 19:
(ENADE 2006) Uma das dimensões atuais da realidade brasileira é a questão da inclusão no mercado de trabalho de pessoas com deficiência, segundo a lei no 8.213/91 (Decreto Lei no 3298/99) que tem trazido à tona situações de convívio com a diferença, bem como episódios de violência e segregação contra aqueles percebidos como diferentes.
A partir do texto são feitas duas afirmações:
O mecanismo de ação do preconceito estabelece uma diferenciação e uma desvalorização social entre as pessoas, e os estereótipos tendem a homogeneizar os grupos percebidos como diferentes.
PORQUE
O estabelecimento de cotas para pessoas com deficiência pode reforçar a discriminação.
Pode-se afirmar que:
A)as duas afirmações são verdadeiras e a segunda justifica a primeira.
B)as duas afirmações são verdadeiras e a segunda não justifica a primeira.
C)a primeira afirmação é verdadeira e a segunda é falsa.
D)a primeira afirmação é falsa e a segunda é verdadeira.
E)as duas afirmações são falsas.
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(B)
Comentários:
B) as duas afirmações são verdadeiras e a segunda não justifica a primeira
Exercício 20:
As pesquisas norte-americanas na área de influência social geraram as mais polêmicas e famosas pesquisas em psicologia social. Alguns destes experimentos foram reproduzidos por psicólogos sociais em vários países, encontrando-se resultados semelhantes aos obtidos nos EUA. Em relação à influência social, leia as alternativas abaixo e responda a seguir:
I. Algumas situações são especialmente importantes para produzir influência social como aquelas nas quais há ambiguidade, crise ou a presença de especialistas.
II. Stanley Milgram realizou experimentos sobre obediência à autoridade, como o “experimento dos choques elétricos”, por exemplo.
III. Os estudos de pressão de grupo, de Solomon Asch, entre eles o de julgamento de linhas, ficaram conhecidos pelo nome de "conformismo”.
IV. Em relação à conformidade, isto é, à influência social normativa, ela aumenta, de maneira geral, à medida que aumenta o número de membros do grupo.
Estão corretas apenas as afirmativas:
A)I e II
B)II e IV
C)I, II e IV
D)I, III e IV
E)I, II, III e IV
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(E)
Comentários:
E) I, II, III e IV