desafio profissional 2 semestre nathalia

Prévia do material em texto

ANHANGUERA -OSASCO
NATHALIA FERNANDES DINIZ GALLEONI- RA: 5971352136
ELAINE OLIVEIRA FOSTER
DESAFIO PROFISSIONAL
OSASCO-SÃO PAULO
10 / 2017
�
NATHALIA FERNANDES DINIZ GALLEONI- RA: 5971352136
ELAINE OLIVEIRA FOSTER
DESAFIO PROFISSIONAL
Trabalho apresentado ao Curso de Tecnologia em Gestão de Recursos Humanos do Centro de Educação a Distancia - CEAD da Universidade Anhanguera UNIDERP, como requisito parcial para obtenção de nota nas disciplinas de direito empresarial, matemática, processos gerenciais, responsabilidade social e meio ambiente e tecnologias de gestão.
Osasco-São Paulo
10/ 2017
RESUMO
Esse ano Ana assumiu a diretoria da escola e convocou duas reuniões, uma.
Com a equipe do Aprendiz e outra com os alunos e pais. O objetivo dessas reuniões
É construir uma gestão colaborativa, com a participação de todos os envolvidos no.
Processo de ensino-aprendizagem dos alunos. Ana deseja verificar quais são as
Sugestões dos colaboradores, alunos e pais para que a escola melhore,
Principalmente de forma sustentável.
Palavras-Chave: objetivo, gestão, colaboradores, sustentável.
�
SUMÁRIO
41	INTRODUÇÃO	�
52	PASSO 1http://giselearantesadvogada.blogspot.com.br/2010/05/defeito-no-produto-vicio.html	�
63	PASSO 2	�
74	PASSO 3	�
85	PASSO 4	�
96	CONSIDERAÇÕES FINAIS	�
10REFERÊNCIAS	�
�
�
INTRODUÇÃO
O desafio profissional foi elaborado a fim de explorar os conhecimentos adquiridos nas matérias norteadoras de matemática, processos gerenciais, direito empresariais, tecnologia de gestão, responsabilidade social e meio ambiente.
O objetivo do desfio é realizar pesquisas que proporcionem conhecimentos entre outros:
Sobre seus alunos a realidade sociocultural em que estes desenvolvem suas experiências não escolares sobre processos para ensinar e para aprender, em diferentes meio ambiental ecológico, sobre propostas curriculares, e sobre a organização do trabalho educativo e praticas pedagógica.
�
PASSO 1
Na função f(x) =0,36x+1000,0x representa a soma em kWh, então para sabermos o custo em cada caso, é só substituir o x por cada valor.
Para cada lâmpada fluorescentes o consumo é 1620kwh:
F(1620) =0,36*1620+1000
F(1620) = 583,2+1000
F(1620) =RS 1583,20
Para Lâmpadas Led com consumo 900kwh:
F(900) =0,36*900-1000
F(900) =324+1000
F(900) =RS 1324,00
Para descobrir a economia devemos então subtrair
≡ = 1583,20-1324
≡ =RS 259,20
Então podemos dizer que Ana terá a economia de 259,20 duzentos e cinquenta e nove reais e vinte centavos ao mês �
PASSO 2
No caso Ana está correta em solicitar as trocas das lâmpadas. Pois o código de defesa do consumidor estabelece em seu art. 18 que os fornecedores são responsáveis solidamente pelos vícios, porem o comerciante deve ser responsabilizado conforme dispõe o art. 13, inciso III do código de defesa do consumidor, por não ter conservado o produto de forma adequada. Para solução do conflito far-se-á uma ação de restituição do valor pago ou substituição do produto.
Caso o fornecedor recuse fazer a troca e ou devolução da quantia, ou substituição do produto, Ana deverá entrar na justiça contra a empresa por perdas e danos morais, danos emergentes e lucro cessante.
 PASSO 3
Hoje muitas empresas estão reduzindo o uso de papel
Não há motivo para abolir o papel.
Ele é necessário, mas também precisamos evitar o desperdício tendo o uso racional e adaptado ao mundo cibernético Ana deve então evitar alguns erros como:
-Imprimir desnecessariamente
-Exigir documentos em papel
-Acreditar que só a guarda física é segura e eficiente
Com isso Ana terá a redução de uso de matéria prima como madeira, energia, agua produtos químicos utilizados no processo de produção de papel além da diminuição no gasto de combustível envolvido na logística e nas despesas de entrega.
Hoje os arquivos digitais tem sistema de procura basta digitar uma palavra ou parte dela para encontrar um documento com isso a empresa no caso a escola Aprendiz ira dispor de mais espaço livre sem precisar armazenar tanto papel
-Terá economia com moveis de arquivo
-Agilidade operacional
-Acesso remoto em nuvem = O conceito de computação em nuvem (em inglês, cloud computing) refere-se à utilização da memória e da capacidade de armazenamento e cálculo de computadores e servidores compartilhados e interligados por meio da Internet, seguindo o princípio da computação em grade.
-Ao longo do tempo diminuirá os custos
Mas para que isso de certo na escola Aprendiz Ana terá que ter disciplina no armazenamento de produtos
-Fazer a compra de equipamentos e softwares
-Fazer treinamento de pessoal para alcançar resultados
-Fazer exigências da legislação sobre a guarda de documentos físicos 
Aproximadamente 35% das empresas Norte Americanas adotaram medidas efetivas para a redução do uso de papel, aponta um levantamento elaborado pela AIIM,organização não governamental que reúne profissionais de informação.
As empresas que investem em sistemas de automação armazenamento digital e redução desperdício de papel comprometem menos o meio ambiente e ainda economizam dinheiro.
Pensando no Software temos a sugestão do programa SOFTXPERT ECM que oferece um conjunto de tecnologia para gestão de conteúdo, através de uma plataforma que inclui o gerenciamento de documentos e registros, fluxos de trabalho pesquisa e arquivamento ,assim como aplicações especificas ,tais como: a gestão de contratos e gestão de documentos de engenharia, todos integrados em um único ambiente.
Os principais benefícios desse software são:
-Centraliza todo o conteúdo da empresa em um único ambiente, agilizando o -acesso a informação.
-Reduz despesas com armazenamento de documentos físicos.
-Minimiza a necessidade de impressão de documentos e tramitação de papel.
-Garante o atendimento a requisitos legais e regulatórios.
-Simplifica e acelera os processos de criação, revisão e publicação de documentos.
-Amplia a capacidade de colaboração, estimulada pelo acesso ao conteúdo em tempo real.
-Elimina atrasos e ineficiências por conta de documentos obsoletos e processos manuais.
-Eleva a produtividade por toda a empresa, através da padronização dos processos de controle de documentos.
-Automatiza o reconhecimento dos caracteres e reduz riscos de indexação incorreta de conteúdo.
-Proporciona visibilidade total sobre atividades, prazos e carga de trabalho das equipes, permitindo identificar desvios e gargalos.
-Assegura maior sustentação às iniciativas de governança, riscos e compliance [GRC], permitindo acesso seguro ao conteúdo corporativo, padronizando atividades e aplicando retenção de conteúdo com base em políticas.
PASSO 4
Alguma pratica sustentável que podem ser utilizadas na escola Aprendiz:
Apresentar aos alunos o mundo dos sebos (lojas especializadas em comercializar livros usasdos, muitas vezes bem antigos e cheios de historias).
Utilizar materiais reciclados 
Algumas cooperativas produzem objetos ate a parti de sobras da produção automobilística, como ecobags (Geralmente feitas de algodão ou outros materiais considerados sustentáveis, as ecobags são produtos desenvolvidos para substituir o uso das sacolas de plástico. Além de biodegradáveis, as sacolas ecológicas são reutilizáveis para consumo, podendo ser lavadas e usadas em diferentes situações do dia) e mochilas. Também há varias empresas de moveis que recorrem à madeira de demolição, a pallets ou outros materiais reaproveitados.
Outra ideia é usar agua de forma consciente os alunos precisam saber a necessidade de usar agua com sabedoria já que estamos falando de um recurso natural tão valioso.
�
CONSIDERAÇÕES FINAIS 
A educação ambiental tem no próprio ambiente escolar uma primeira instancia, um espaçopropicio para sua efetivação.
Assessorar Ana nas questões sócia ambiental e redução de custos mostrou a grande importância que se faz quando mudamos pequenos gestos e costumes. A grande mudança que se tem no meio ambiente e ate mesmo o desperdício de verbas materiais, sermos conscientes só irá ajudar não somente financeiramente como ajudara nosso planeta a ser um lugar melhor de habitar.�
REFERÊNCIAS.
http://novosalunos.com.br/7-atividades-de-sustentabilidade-na-escola/
https://www.softexpert.com.br/solucao/gestao-do-conteudo-empresarial-
http://www.procon.sp.gov.br/pdf/CDCcompleto.pdf
http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/Leis/L8078.htm
http://www.gazetadopovo.com.br/vida-e-cidadania/empresas-reduzem-uso-de-papel-2ja451sftxqmb9ntm8suo18we
http://giselearantesadvogada.blogspot.com.br/2010/05/defeito-no-produto-vicio.html