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Como elaborar uma revisão de Universidade de São PauloUniversidade de São Paulo Escola Superior de Agricultura “Luiz de Queiroz”Escola Superior de Agricultura “Luiz de Queiroz” LZT 0310 LZT 0310 –– BiotecnologiaBiotecnologia Como elaborar uma revisão de literatura Simone Fernanda Simone Fernanda NedelNedel PértilePértile Revisão de literatura • Base que sustenta qualquer pesquisa científica • Ideia → Projeto de pesquisa – É necessário conhecer o que já foi desenvolvido por outros pesquisadorespor outros pesquisadores • Contribuição – Definição dos objetivos do trabalho, planejamento da pesquisa, comparações e validação Revisão de literatura • A revisão de literatura resultará do processo de levantamento e análise do que já foi publicado sobre o tema • Permitirá um mapeamento de quem já escreveu e o que já foi escrito sobre o tema e/ou problema da • Através dela que você situa seu trabalho dentro da grande área de pesquisa da qual faz parte, contextualizando-o que já foi escrito sobre o tema e/ou problema da pesquisa Para que serve uma revisão de literatura? • Permitir que o pesquisador tenha uma visão geral sobre esta área •Mapear o que vem sendo pesquisado em•Mapear o que vem sendo pesquisado em determinada área • Reconhecer e dar crédito à criação intelectual de outros autores Através da revisão de literatura, você reporta e avalia o conhecimento produzido em pesquisas prévias, destacando conceitos, procedimentos, resultados, discussões e conclusões relevantes para seu trabalho para seu trabalho Passos (1) Defina o assunto da sua pesquisa (2) Reúna a bibliografia. Comece com pelo menos 20 referências para ter uma visão panorâmica sobre o assuntopanorâmica sobre o assunto (3) Dê uma olhada inicial nas referências e identifique a estrutura hierárquica do assunto de pesquisa. A estrutura hierárquica vai do assunto mais geral ao mais específico Passos (4) Leia a bibliografia reunida com atenção e liste as idéias principais (5) Identifique as idéias principais a serem aproveitadas em seu trabalho. Não se esqueçaaproveitadas em seu trabalho. Não se esqueça de indicar as fontes de cada idéia (6) Rotule todas as idéias para facilitar sua referência futura Passos (7) Organize as idéias em seções (normalmente entre 3 a 4 seções deverão aparecer). (8) Seguir uma sequência hierárquica de apresentação dos assuntos. Dê preferência a idéias abordadas por diversos autores. apresentação dos assuntos. Dê preferência a idéias abordadas por diversos autores. (9) Conclua o referencial teórico identificando as principais idéias discutidas no seu texto e apontando para as questões de pesquisa em aberto na literatura. Boa revisão de literatura O segredo é o planejamento Escolha do tema O que você pretende pesquisar? • Interesse pessoal Considerar a relevância e atualidade da sua• Considerar a relevância e atualidade da sua escolha, conhecimento a respeito, preferência e aptidão pessoal para lidar com o assunto escolhido • Disponibilidade de material para a pesquisa e de tempo Pode estar ligado a interesse particular • Quer conhecer melhor algum assunto (não conhece) • Quer dominar determinado assunto (já conhece) • Quer fazer Mestrado e aproveitar o projeto depoisprojeto depois Pode estar ligado a interesse profissional • Possibilidade de promoção, conhecimento, ... • Quer conhecer melhor o seu trabalho Introdução • Apresentação do tema que será abordado na revisão • Questões que o trabalho pretende discutir • Problema, Justificativas e hipóteses que levaram o aluno a escrever sobre o tema • Objetivos visados pelo aluno * Os tópicos acima não devem ser colocados como subtítulos Justificativa O pesquisador deve refletir sobre “o por que?” desta pesquisa • Explique as razões da preferência por este tema • Explique a importância deste tema• Explique a importância deste tema • Explique porque este tema é relevante • Qual a sua contribuição para o tema escolhido • Identifique se a abordagem proposta tem vantagens ou pontos positivos Objetivo Especificar o foco primário da revisão Quais resultados você pretende alcançar ou qual a contribuição da sua pesquisa Utilize linguagem clara e direta: “O objetivo desta pesquisa é ...” Desenvolvimento da revisão • A revisão deve ser dividida em subtítulos inter- relacionados • Verificar, dentre os autores escolhidos, o conteúdo• Verificar, dentre os autores escolhidos, o conteúdo que será aproveitado • Primeiramente ler os trabalhos mais recentes, depois os mais antigos Conclusão • Rever brevemente as discussões apresentadas • Descrever o alcance total ou parcial dos objetivos enunciados na introduçãoenunciados na introdução • Descrever o que poderá ser desenvolvido posteriormente Redação final Na redação do texto final você deve observar os seguintes critérios: � objetividade � consistência � clareza � precisão � linguagem impessoal � uso do vocabulário técnico Recomendações importantes • O texto deve ter começo, meio e fim • Faça um texto introdutório explicando o objetivo da revisão de literatura • Revisão de literatura NÃO é fazer colagem de citações bibliográficas, então: - Faça uma abertura e um fecho para os tópicos tratados - Preencha as lacunas com considerações próprias - Crie elos entre as citações A revisão deve assinalar a congruência e as contradições encontradas na literatura e os trabalhos que se relacionam diretamente ao assunto As idéias dos autores devem ser descritas em detalhe Recomendações importantes As idéias dos autores devem ser descritas em detalhe resumindo-as em linguagem própria lembrando que, para facilitar a compreensão do leitor, a frase deve expressar uma só idéia e os períodos não devem ser muito longos Plágio sm (gr plágios) Ação ou efeito de plagiar. (plágio+ar²) vtd 1 Cometer furto literário, apresentando como sua uma idéia ou obra, literária ou científica, de Plagiar como sua uma idéia ou obra, literária ou científica, de outrem: Acusaram Eça de plagiar Zola. 2 Usar obra de outrem como fonte sem mencioná-la. 3 Imitar, servil ou fraudulentamente. 1 Apresentar como sua um ideia ou obra literária, científica ou artística de outra pessoa. 2 Imitar. MICHAELIS - Moderno Dicionário da Língua Portuguesa A importância do ato de ler Quando lemos sem o devido comprometimento com o texto, não nos apropriamos do conhecimento; apenas memorizamos a palavra escrita LEITURA CRÍTICA INTERPRETAÇÃO Dicas para uma leitura eficaz • Tenha sempre um objetivo definido. Para que está lendo? Qual o propósito da sua leitura? • Respeite seu ritmo de leitura. Com o tempo e• Respeite seu ritmo de leitura. Com o tempo e prática ganhará velocidade • Caso haja palavras desconhecidas no texto, recorra ao dicionário Dicas para uma leitura eficaz • Analise as partes do texto e faça a junção deles • Saiba fazer uma triagem do que esteja lendo e perceba sua aplicabilidade no momento • Evite sublinhar o texto na primeira leitura. Faça primeiramente uma leitura de reconhecimento e, em seguida, realize uma leitura reflexiva Tipos de análise de texto A leitura de um texto deve ser feita por etapas com o propósito de entender as partes para depois o todo (evitar espaçamento de tempo muito grande entre unidades de leitura para não prejudicar a compreensão) Análise textual: • Primeiro contato do leitor com o texto • Procedimento preparatório da leitura • Obter uma visão global do texto lido e perceber o estilo, o vocabulário utilizado, os fatos abordados e os elementos importantes Análise temática • Do que fala o texto • Qual a problematização dotema • Que tipo de abordagem o autor faz do tema • Qual o raciocínio e argumentações utilizados pelo autorpelo autor • Qual a idéia central do texto lido A análise temática é o suporte necessário para a elaboração do resumo do texto, ela permite identificar o que aborda o texto em estudo Análise interpretativa • Momento da apropriação do conhecimento pela compreensão objetiva da mensagem transmitida pelo autor e captada pelo leitor nas entrelinhas do texto • Explorar todas as idéias ali expostas, associá-las com outras idéias semelhantes, conduzindo a uma reflexãooutras idéias semelhantes, conduzindo a uma reflexão do leitor • Após esta reflexão, faz-se necessária uma análise crítica, com uma posição a respeito do texto produzido, observando sua relevância e contribuição dada ao tema abordado no texto Fontes de informação Quais os meios utilizados para buscar as informações? � Livros � Periódicos Científicos � Teses/Dissertações Sites recomendados PubMed http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/ Scielo http://www.scielo.org/php/index.php?lang=pt ScopusScopus http://www.scopus.com/home.url Web of science Google acadêmico http://scholar.google.com.br/ Simone Fernanda Nedel Pértile s.pertile@zootecnista.com.brs.pertile@zootecnista.com.br spertile@usp.br
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