APOL 1-2-3-4-5-

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Questão 1/5 - Linguagem e Compreensão de Texto
A evolução no padrão de comunicação social ao longo do tempo agregou significados de acordo om a época e a ocasião onde seria empregado. Assinale qual é o entendimento originário do termo linguagem enquanto padrão de comunicação:
Nota: 20.0
	
	A
	Linguagem é a atividade comunicativa do ser humano através de uma língua ou outro sistema organizado e convencional de sinais usados pelos mesmos membros de uma comunidade
Você acertou!
RESPOSTA: CAPITULO 1 -  Língua e Linguagem pág. 24 – Livro Base VALLE, Mª Lúcia Não Erres Mais: língua portuguesa nas empresas. Editora Intersaberes.Curitiba.PR.2013
	
	B
	Linguagem é somente a forma escrita de comunicação entre os homens assegurando a compreensão e interpretação de seus significados
	
	C
	Linguagem significa exclusivamente o padrão verbal escrito que evoluiu ao longo dos tempos mantendo a comunicação civilizada entre os homens
	
	D
	Linguagem é uma expressão comum adquirida naturalmente nas sociedades tribais onde somente através dos sinais era garantida a comunicação
Questão 2/5 - Linguagem e Compreensão de Texto
A comunicação é um processo de interação no qual compartilhamos mensagens, ideias, sentimentos e emoções, podendo influenciar o comportamento das pessoas que, por sua vez, reagirão a partir de suas crenças, valores, história de vida e cultura. Ela pode ser realizada de forma verbal e/ou não-verbal. Assinale qual alternativa define o que é a comunicação verbal:
Nota: 20.0
	
	A
	Comunicação verbal é aquela que expressa nos textos a correta aplicação do tempo dos verbos
	
	B
	Comunicação verbal é aquela que se apresenta integral somente em forma de relatos e produções textuais 
	
	C
	Comunicação verbal é expressada pela linguagem falada ou escrita
Você acertou!
RESPOSTA: ARTIGO COMUNICAÇÃO NÃO-VERBAL: REFLEXÕES ACERCA DA LINGUAGEM CORPORAL daRevista Latino-Americana de Enfermagem
versão On-line ISSN 1518-8345 . Rev. Latino-Am. Enfermagem v.8 n.4 Ribeirão Preto ago. 2000. Aula 1. Linguagem e Compreensão de Texto. Prof. Margarete
	
	D
	Comunicação verbal depende exclusivamente do significado que os homens apresentam sobre as formas de comunicação 
Questão 3/5 - Linguagem e Compreensão de Texto
O ato de redigir, de escrever, para muitas pessoas pode causar certa resistência e angustia tendo em vista tantas exigências para compor um texto com qualidade e que atenda ao seu propósito. A redação de textos se reveste de algumas características que devem ser obedecidas pelo autor para que a transmissão da informação pelo emissor e a sua compreensão por parte do leitor sejam eficazes.
Assinale a alternativa que apresenta estas características
Nota: 20.0
	
	A
	Objetividade – Clareza - Concisão 
Você acertou!
RESPOSTA: CAPITULO 2 -  O Texto- pág. 102 a 110 – Livro Base VALLE, Mª Lúcia Não Erres Mais: língua portuguesa nas empresas. Editora Intersaberes.Curitiba.PR.2013
	
	B
	Pronome  - Verbo  - Advérbio
                                                                      
	
	C
	Coerência gramatical  -  Predicados  - Adjetivos
	
	D
	Conciliação verbal – Concisão - pronome
Questão 4/5 - Linguagem e Compreensão de Texto
As produções, segundo BAKHIN (p.80), orais ou escritas, apresentam um conjunto de características relativamente estáveis, tenha-se ou não consciência delas. Estas características configuram-se textos ou gêneros textuais. Numere a segunda coluna pela primeira de acordo com a identificação dos gêneros textuais:
	(1) Contar a alguém uma experiência vivida
	(  ) Seminário
	(2) Jornal contando a seus leitores um fato importante ocorrido na sociedade local
	(  ) Memorando
	(3) Exposição oral de um determinado conhecimento científico
	(  ) Relato pessoal
	(4) Chefe de um setor compartilhando informações com o grupo de funcionários
	(  ) Notícia
Nota: 20.0
	
	A
	3-4-1-2
Você acertou!
RESPOSTA: CAPITULO 2 -  O Texto- pág. 80 – Livro Base VALLE, Mª Lúcia Não Erres Mais: língua portuguesa nas empresas. Editora Intersaberes.Curitiba.PR.2013
	
	B
	4-3-2-1
	
	C
	2-3-1-4
	
	D
	2-1-3-4
Questão 5/5 - Linguagem e Compreensão de Texto
Um texto é a expressão de um tecido de ideias que se unificam para dar sentido a uma manifestação de pensamentos e intenções de comunicar um fato ou fenômeno. Tem uma estrutura formal o que lhe permite exercer sua função. Desta forma, como podemos definir qual é a finalidade de um texto?
Nota: 20.0
	
	A
	Concretizar a comunicação de um conteúdo com a expressão estética da linguagem
Você acertou!
RESPOSTA: CAPITULO 2 -  O Texto- pág. 74 – Livro Base VALLE, Mª Lúcia Não Erres Mais: língua portuguesa nas empresas. Editora Intersaberes.Curitiba.PR.2013
	
	B
	Apenas sintetizar a ideia principal do autor
	
	C
	Apenas apresentar dados da realidade sociocultural vivida em uma sociedade
	
	D
	Expressar o desejo de comunicação entre as sociedades
uestão 1/5 - Psicologia do Desenvolvimento Humano
Estão interessados na capacidade de o ser humano se desenvolver afetiva, cognitiva, moral e socialmente a partir da interação com o outro. Essa capacidade oferece ao homem a possibilidade de crescer em diversos âmbitos: o da inteligência, o 
afetivo-emocional, o ético, o social, o da utilização da linguagem, o da capacidade de amar, de trabalhar e, ainda, de modificar o meio em que vive.
LORENA, Angela B. (Org.). Psicologia Geral e Social. São Paulo: Pearson Educacion do Brasil, 2014.
 
De acordo com o texto-base sobre o desenvolvimento da subjetividade humana, analise as preposições abaixo:
I -O desenvolvimento da subjetividade é composto pelo desenvolvimento social e pelo desenvolvimento moral.
II- A família é fator essencial no processo de socialização.
III -O desenvolvimento moral é responsável pelo reconhecimento dos significados das relações sociais.
Assinale a resposta correta:
Nota: 20.0
	
	A
	Apenas a afirmativa I está correta
	
	B
	Apenas a afirmativa II está corretaApenas a afirmativa II está correta
	
	C
	Apenas a afirmativa III está correta
	
	D
	Apenas as afirmativas I e II estão corretas
Você acertou!
O desenvolvimento da subjetividade depende do desenvolvimento social e moral. O desenvolvimento social entende que a principal forma de socialização é a família, essa interação tem grande influência na subjetividade de cada um. Assim como os outros contatos que vão sendo estabelecidas ao longo da vida, como influências no período escolar e amizades que levam o sujeito a reconhecer os significados nos relacionamentos sociais
Questão 2/5 - Linguagem e Compreensão de Texto
Quando escrevemos, sempre procuramos uma maneira organizada de o leitor compreender as nossas ideias. A finalidade da escrita é direcionar totalmente o que você quer dizer por meio da comunicação. Qual é a estrutura básica de um texto, de uma dissertação?
Nota: 20.0
	
	A
	Ter boas idéias e falar sobre elas
assista com mais atenção ao vídeo da Rota de Aprendizagem da aula nº 03 – slide nº 4 .Disciplina de Linguagem e Compreensão de Texto
	
	B
	Ter um vocabulário denso e bem elaborado
assista com mais atenção ao vídeo da Rota de Aprendizagem da aula nº 03 – slide nº 4 .Disciplina de Linguagem e Compreensão de Texto
	
	C
	Ter introdução, desenvolvimento e conclusão
Você acertou!
Rota de Aprendizagem da aula nº 03 – slide nº 4 – vídeo aula. Disciplina de Linguagem e Compreensão de Texto
	
	D
	Começar com um pensamento de um escritor conhecido do leitor
assista com mais atenção ao vídeo da Rota de Aprendizagem da aula nº 03 – slide nº 4 .Disciplina de Linguagem e Compreensão de Texto
Questão 3/5 - Psicologia do Desenvolvimento Humano
Leia atentamente ao trecho abaixo e assinale a resposta correta.
De acordo com Piaget, afetividade e inteligência andam lado a lado, são consideradas inseparáveis e formam dois aspectos complementares de toda a conduta humana.
LORENA, Angela B. (Org.). Psicologia Geral eSocial. São Paulo: Pearson Educacion do Brasil, 2014.
 
O trecho indica que podemos entender que a subjetividade:
Nota: 20.0
	
	A
	Deve ser entendida através da racionalidade e do cognitivo
	
	B
	Nega o mundo dos sentimentos
	
	C
	Está relacionado as questões externas ao indivíduo.
	
	D
	É composta por emoções e pensamentos
Você acertou!
A subjetividade humana diz respeito ao mundo interno do ser humano, ou seja, emoções, sentimentos e pensamentos. Não se trata apenas da racionalidade e cognição e separá-la do mundo dos sentimentos.
Questão 4/5 - Linguagem e Compreensão de Texto
Os elementos básicos de um texto devem estar organizados de maneira equilibrada para que sua compreensão esteja acessível ao leitor. Assinale a segunda coluna pela primeira conforme o conceito e função destes elementos:
	(1)Introdução:
 
	(  ) a maior parte do texto está inserida no desenvolvimento; ele é responsável por estabelecer uma ligação entre a introdução e a conclusão.
	(2)Desenvolvimento:
 
	( ) considerada como a parte mais importante do texto, é o ponto de chegada de todas as argumentações elaboradas. As ideias e os dados utilizados se convergem para essa parte, em que a exposição ou discussão se fecha.
	(3) Conclusão:
 
 
	( )caracterizada pela entrada no assunto e a argumentação inicial; a ideia central do texto é apresentada nessa etapa.
Nota: 20.0
	
	A
	2-1-3
leia com mais atenção a Rota de Aprendizagem da aula nº 03  da disciplina de linguagem e Compreensão de Texto
	
	B
	3-2-1
leia com mais atenção a Rota de Aprendizagem da aula nº 03  da disciplina de linguagem e Compreensão de Texto
	
	C
	1-2-3
leia com mais atenção a Rota de Aprendizagem da aula nº 03  da disciplina de linguagem e Compreensão de Texto
	
	D
	2-3-1
Você acertou!
Rota de Aprendizagem da aula nº 03 – slide 07 da disciplina de linguagem e Compreensão de Texto
Questão 5/5 - Linguagem e Compreensão de Texto
O estudo do texto surgiu na década de 1960 e desenvolveu-se rapidamente e em diversas direções. Qual o princípio básico seguido e definido neste contexto? Assinale a alternativa correta:
Nota: 20.0
	
	A
	o texto como uma unidade linguística hierarquicamente superior à frase
Você acertou!
Rota de Aprendizagem da aula nº 02 da disciplina de Linguagem e Compreensão de Texto– slide nª 03 
	
	B
	a palavra tem a expressão de emitir por si só uma mensagem
leia com mais atenção a Rota de Aprendizagem da aula nº 02 da disciplina de Linguagem e Compreensão de Texto
	
	C
	a expressão fácil deve sempre integrar a mensagem para ser entendida
leia com mais atenção a Rota de Aprendizagem da aula nº 02 da disciplina de Linguagem e Compreensão de Texto
	
	D
	o texto não se aplica a compreensão da mensagem
leia com mais atenção a Rota de Aprendizagem da aula nº 02 da disciplina de Linguagem e Compreensão de Texto
Questão 1/10 - Psicologia do Desenvolvimento Humano
Leia o enunciado e selecione a alternativa que NÃO corresponde aos estágios de desenvolvimento moral.    
“A partir do contato com o outro, a criança começa a aprender o que é certo e errado. Kohberg estudou esse processo e baseado pelos estágios de desenvolvimento de Piaget, o autor desenvolveu um sistema em três níveis e seis estágios para o desenvolvimento moral. Basicamente, esta teoria retrata que:
Nota: 10.0
	
	A
	A partir dos dois anos de idade, a criança começa a entender as normas externas e que elas devem ser obedecidas para evitar punição.
	
	B
	Na idade escolar, a criança tende a aceitar o que é socialmente correto
	
	C
	O pensamento moral não tem nenhuma relação com o comportamento moral.
Você acertou!
Alternativa correta C - Kohberg estudou esse processo e identificou que o pensamento moral (saber o que é certo/errado) antecede o comportamento moral (fazer o que é certo/errado).
	
	D
	Na adolescência, o sujeito consegue entender as regras sociais vinculadas por princípios éticos mais amplos.
Questão 2/10 - Psicologia do Desenvolvimento Humano
Leia o enunciado retirado do livro base da disciplina e preencha a lacuna com as palavras que correspondem ao conteúdo do texto.
Sobre grupos sociais é possível afirmar que: “Não há interação social sem a criação de algum tipo de_________, e não há grupo social se não houver interação________. Podemos identificar que um grupo_______ são pessoas vistas como um todo [...]”
Nota: 10.0
	
	A
	Amizade, Interação, social,
	
	B
	Grupo, humana, social
Você acertou!
Alternativa correta B - Não há interação social sem a criação de algum tipo de grupo, e não grupo social se não houver interação humana. Podemos identificar que um grupo Socialsão pessoas vistas como um todo. (Livro: LORENA, A. B. Psicologia geral e social, Curitiba, Intersaberes. p. 46)
	
	C
	Moral, social, pessoal
	
	D
	Interação, humanidade, social
Questão 3/10 - Linguagem e Compreensão de Texto
Leia o trecho a seguir:
 
Faz parte da prática de pesquisa a utilização de texto de terceiros como fundamentação teórica. Para tanto, estão disponíveis ao pesquisador diferentes formas de citação aos textos consultados.
 
Uma das formas de citação a fontes de terceiros, em textos científicos, é a paráfrase, prática em que se faz a:
Nota: 10.0
	
	A
	Reescrita do texto consultado, com uso de palavras próprias, conservando-se a ideia do texto original e indicando a fonte do texto original.
Você acertou!
Comentário: A paráfrase é uma forma de reescrever uma ideia que pertence a terceiro. A prática da reescrita é feita com próprias palavras, mas permanece a necessidade de identificação do autor da ideia original  o ano da publicação consultada. Alternativas apresentam b e c mencionam a cópia literal do texto original, o que caracteriza a citação. Alternativas d e e estão incorretas por apresentarem a falta de indicação do texto original.
	
	B
	Cópia do texto original, sem alterações e interferências do pesquisador e indicação da fonte original.
	
	C
	Citação longa, com uso do texto original sem qualquer alteração de vocabulário ou inclusão de ideia do pesquisador.
	
	D
	Reescrita da fonte consultada, com pequenas alterações e sem necessidade de indicação da fonte do texto original.
Questão 4/10 - Linguagem e Compreensão de Texto
Leia o texto para responder à questão proposta.
 
Pane no sistema, alguém me desconfigurou
Aonde estão meus olhos de robô?
Eu não sabia, eu não tinha percebido
Eu sempre achei que era vivo
Parafuso e fluído em lugar de articulação
Até achava que aqui batia um coração
Nada é orgânico, é tudo programado
E eu achando que tinha me libertado
Mas lá vem eles novamente
E eu sei o que vão fazer:
Reinstalar o sistema
Pense, fale, compre, beba
Leia, vote, não se esqueça
Use, seja, ouça, diga
Tenha, morre, gaste e viva
 
O texto apresentado é um trecho da música Admirável chip novo, da cantora Pitty, canção em que ela dialoga com o livro Admirável Mundo novo, do autor Aldous Huxley; além da semelhança entre os títulos, a temática tratada em ambos também se aproxima ao relatar uma situação de conformismo da sociedade diante das imposições do capitalismo.
 
A prática de provocar o diálogo entre duas obras diferentes, é denominada:
Nota: 10.0
	
	A
	Intertextualidade
Você acertou!
Comentário: A intertextualidade é a promoção do diálogo entre diferentes textos, que pode ocorrer de forma implícita ou explícita. (P. 108) Inferência e interpretação são conceitos relacionados à prática de leitura. Referência é a parte do texto em que se listam as obras citadas ao longo do desenvolvimento de um texto. Plágio é a prática de colagem de textos de autoria de terceiros sem a devida referência à obra original consultada.
	
	B
	Interpretação
	
	C
	Inferência
	
	D
	Referência
Questão 5/10 - Psicologia do Desenvolvimento Humano
Leia o enunciado, retirado do livro indicado na rota de estudos e assinale a alternativa correta.
“Homem, um ser social” - Anteriormenteconsideramos que não há possibilidade de o homem ser estudado fora do contexto em que se insere e que não se pode extrair qualquer comportamento humano, isolando-o como se existisse por si próprio”... A esse conceito associamos o fato de:
Nota: 10.0
	
	A
	Vivermos cada vez mais isolados sem interação com outras pessoas.
	
	B
	O homem ser transformador da história, de sua vida e da sociedade.
Você acertou!
Alternativa correta B – O homem só existe enquanto ser social por meio de sua interação com outros homens, portanto, não é possível estuda-lo enquanto ser humano isolando-o como se existisse por si próprio. A este fato associamos o fato de o homem ser transformador da história, de sua vida e da sociedade a partir da convivência com outros. (Livro: LORENA, A. B. Psicologia geral e social, Curitiba, Intersaberes. p. 42)
	
	C
	O ser humano ser cada vez mais individualista e ter dificuldade com a sociabilização.
	
	D
	Sermos autossuficientes e não dependermos de outras pessoas para viver em sociedade.
Questão 6/10 - Linguagem e Compreensão de Texto
Leia o trecho a seguir:
A intertextualidade consiste no diálogo entre diferentes textos, o que pode ocorrer de maneira explícita ou implícita. Em alguns textos, o leitor precisará de conhecimentos prévios ou ainda de informações relacionadas ao contexto de produção para identificar a intertextualidade. 
 
A partir do conceito de intertextualidade explícita e implícita, avalie as afirmativas a seguir e anote V para verdadeiro ou F para Falso:
 
(   ) A intertextualidade é considerada explícita quando no próprio texto consta menção direta à fonte do intertexto.
(   )  A intertextualidade implícita muitas vezes requer conhecimentos prévios do leitor para que haja a identificação da intertextualidade provocada pelo autor.
(   ) Referências indiretas a outros textos, que não são mostradas de forma aberta ao leitor, são denominadas intertextualidade implícita.
(   ) As paródias, quando não mencionam abertamente a obra parodiada, apenas se utilizam do texto original para ironizar ou ridicularizar, também podem ser consideradas exemplo de intertextualidade implícita.
 
Assinale a sequência correta:
Nota: 10.0
	
	A
	V, F, V, V
	
	B
	V, V, F, V
	
	C
	V, V, V, V
Você acertou!
Comentário: Todas as afirmativas apresentam conceitos adequados quanto à intertextualidade explícita e implícita. (P. 108, 112, 113,114)
	
	D
	F, F, V, F
Questão 7/10 - Linguagem e Compreensão de Texto
Leia o texto apresentado:
 
As citações são elementos essenciais para embasamento teórico de trabalhos científicos e ajudam a proporcionar credibilidade ao texto. Citações incluídas de forma inadequada e sem a devida indicação da fonte original podem acarretar em plágio.
 
Considerando os estudos acerca do plágio em trabalhos científicos, avalie as sentenças a seguir e marque V para verdadeiro ou F para falso:
 
(   ) Para evitar o plágio, toda citação deve estar acompanhada da indicação da fonte do texto original e deve-se ainda incluir os dados da obra consultada na lista de referências.
(   ) Evita-se o plágio quando se parafraseia uma ideia de autoria de terceiros utilizando-se de vocabulário próprio, cabendo para si os direitos autorais pela prática da reescrita.
(   ) As normas para indicação de fontes de citações servem apenas para trechos copiados na íntegra, quando houver a reescrita de conceitos, é dispensada a necessidade de indicação da fonte original.
 
Assinale a sequência correta:
Nota: 10.0
	
	A
	V, F, V
	
	B
	F, F, V
	
	C
	V, V, F
	
	D
	V, F, F
Você acertou!
Comentário: Única alternativa que explana adequadamente a respeito das normas para indicação de fontes e referências em trabalhos científicos. Demais alternativas demonstram práticas de reescrita que também requerem a devida indicação da fonte original e referência completa para não acarretar em plágio. (P. 128, 129)
Questão 8/10 - Psicologia do Desenvolvimento Humano
Para responder a esta questão leia o enunciado a escolha a alternativa que corresponde com o conceito de grupo pessoal.
“Cada grupo social apresenta suas características específicas. Seus membros têm condutas mais menos parecida, objetivos comuns, e se submetem a normas, símbolos e valores que tornam parte daquilo, apesar da individualidade. Sobre grupo pessoal é podemos afirmar que”:
Nota: 10.0
	
	A
	É um conjunto de pessoas com as quais o indivíduo se sente bem e fica à vontade.
Você acertou!
Alternativa correta A – O grupo pessoal é um conjunto de pessoas com os quais o indivíduo se sente bem e fica à vontade. Podemos identificar os integrantes a partir dos uniformes, carteiras de associados, distintivos. (Livro: LORENA, A. B. Psicologia geral e social, Curitiba, Intersaberes. p. 48)
	
	B
	São nada mais que grupos a não pertencemos
	
	C
	São grupos que transmitem a sensação de pertencimento
	
	D
	São caracterizados pelo contato sócias impessoais, limitados e não permanentes
Questão 9/10 - Psicologia do Desenvolvimento Humano
Quando falamos em subjetividade, estamos nos referindo ao mundo interno do ser humano, ou seja, de emoções, sentimentos e pensamentos. Para tanto, é necessário considerar que, para além dos aspectos biológicos, estamos em constante interação com o meio, ou seja, a sociedade em que vivemos.
Selecione abaixo os aspectos que envolvem o desenvolvimento da subjetividade humana e em seguida marque a alternativa correta
 
I Vida Adulta
II Adolescência
III. As relações sociais
IV A Velhice
 
Assinale a alternativa correta 
Nota: 10.0
	
	A
	As alternativas I e II estão corretas
	
	B
	As alternativas I, IV estão corretas
	
	C
	Apenas a alternativa III está correta
	
	D
	Todas a alternativas estão corretas
Você acertou!
CORRETA (D) -  Para estudarmos sobre a subjetividade, precisamos partir do pressuposto de que somos seres em contínua transformação e que há uma infinidade de fatores influenciando nosso desenvolvimento, desde a infância até a velhice.
Questão 10/10 - Linguagem e Compreensão de Texto
Leia a definição apresentada:
 
Conceito presente em diferentes textos da esfera literária, que consiste no diálogo entre textos de forma direta e intencional ou não intencional. Tal relação entre os textos nem sempre é identificada pelo leitor, dependendo de seu grau de compreensão acerca do tema ou ainda de conhecimentos prévios adquiridos por outras experiências de leitura.
 
Assinale a alternativa que apresenta a denominação correta da definição apresentada anteriormente:
Nota: 10.0
	
	A
	Inferências.
	
	B
	Gêneros textuais.
	
	C
	Letramento
	
	D
	Intertextualidade
Você acertou!
Comentário:  (P. 108) a intertextualidade é a promoção do diálogo entre diferentes textos, que pode ocorrer de forma implícita ou explícita. As inferências e o letramento são conceitos relacionados à prática de leitura, gêneros textuais é a classificação dos textos conforme os elementos composicionais, esfera de circulação, objetivos, etc. Plágio é a prática de colagem de textos de autoria de terceiros sem a devida referência à obra original consultada.
Atenção. Este gabarito é para uso exclusivo do aluno e não deve ser publicado ou compartilhado em redes sociais ou grupo de mensagens.
O seu compartilhamento infringe as políticas do Centro Universitário UNINTER e poderá implicar sanções disciplinares, com possibilidade de desligamento do quadro de alunos do Centro Universitário, bem como responder ações judiciais no âmbito cível e criminal.
Questão 1/5 - Linguagem e Compreensão de Texto
Leia os títulos de notícias:
Briga em saída de estádio de futebol termina com morte de torcedor.
 
Relator da Operação Lava-Jato morre em acidente de avião no Rio de janeiro.
 
Acusada de assassinar marido militar confessa o crime e conta detalhes sobre o assassinato.
 
A partir dos exemplos, percebe-se que as escolhas dos elementos linguísticos não ocorre de forma neutra,mas ocorre de acordo com o que se quer destacar na notícia.
 
Assinale a alternativa que apresenta a denominação dos tempos verbais comumente utilizados em títulos de notícias e manchetes para dar maior visibilidade ao fato:
Nota: 20.0
	
	A
	Pretérito
	
	B
	Infinitivo
	
	C
	Presente
Você acertou!
Comentário: As diferentes formas de relatar um mesmo fato podem causar diferentes reações no público leitor. Por isso, os meios de comunicação procuram conhecer os interesses do público alvo e produzir enunciados que despertem o interesse para a leitura. Os verbos no presente são um recurso de fazer com que o fato pareça recente.  O tempo passado, tempo verbal adequado para relatar fatos já ocorridos, vem a ser utilizado no corpo da notícia, parte em que há o detalhamento do fato. (Conteúdos Aula 04)
	
	D
	Futuro
Questão 2/5 - Linguagem e Compreensão de Texto
A função primordial do gênero textual notícia é levar a conhecimento fatos que sejam de interesse comum, levando a informação até àqueles que não têm o acesso de forma direta.
 
A respeito do gênero textual notícia, avalie as afirmativas a seguir e assinale V para verdadeiras ou F para falsas:
(  ) Trata-se de um texto que retrata fatos da realidade, sem interferência do interesse comercial e ideológico do jornalista e também do jornal.
(  ) Trata-se de um texto produzido de acordo com os interesses do leitor crítico, sem influência de interesses políticos e comerciais dos meios de comunicação.
(  ) Trata-se de um texto em que o jornalista emite sua visão dos acontecimentos, impedindo ao leitor que compreenda a realidade em que o fato ocorre.
(  )  Trata-se de um texto que apresenta recortes da realidade, sendo influenciado por interesses comerciais e ideológicos dos meios de comunicação.
Assinale a sequência correta:
Nota: 20.0
	
	A
	V, F, F, V
	
	B
	V, V, F, V
	
	C
	F, F, V, V
	
	D
	F, F, F, V
Você acertou!
Questão 3/5 - Linguagem e Compreensão de Texto
Leia o trecho a seguir:
 
Muito se discute quanto à imparcialidade dos meios de comunicação. São muitos os motivos que levam determinado meio de comunicação a publicar uma notícia com maior ou menor ênfase. Desta forma, conferem-se inúmeros exemplos das diferentes maneiras com que cada jornal noticia um mesmo fato.
 
A respeito da imparcialidade nos textos jornalísticos, avalie as proposições a seguir:
I Os interesses comerciais e ideológicos são fatores determinantes na escolha da maneira com que cada jornal aborda determinado acontecimento.
II Devido à imparcialidade dos gêneros jornalísticos, todos os jornais abordam os acontecimentos de maneira semelhante, considerando apenas a realidade dos fatos.
III  Os interesses pessoais dos jornalistas é que determinam a forma como cada acontecimento será relatado pelo meio de comunicação.
IV Os interesses comerciais e ideológicos em nada interferem na abordagem escolhida por cada meio de comunicação no momento de relatar os fatos e acontecimentos por meio da notícia.
 
São corretas as afirmativas:
Nota: 20.0
	
	A
	I, apenas.
Você acertou!
Comentário: Os jornais têm vínculos com grupos econômicos e partidos políticos, o que torna impossível a imparcialidade nos textos publicados, pois tais vínculos estão relacionados aos interesses comerciais e ideológicos e interferem na produção dos textos. 
	
	B
	II, apenas.
	
	C
	I e II, apenas.
	
	D
	I e III, apenas.
Questão 4/5 - Psicologia do Desenvolvimento Humano
A psicologia social analisa, dentre outros elementos, a influência de grupos e setores da sociedade, que são elementos consideráveis na teoria da psicologia social. Alguns destes espaços podem ser constituídos pela família ou pela própria escola. É correto afirmar que:
Nota: 20.0
	
	A
	A família constitui a única instituição responsável pela formação do indivíduo; instituição esta que o influencia significativamente.
	
	B
	Tanto a família como a escola constituem instituições que influenciam a formação do indivíduo.
Você acertou!
Conforme livro: LORENA, Ângela Bernardo de.  Psicologia Geral e Social. Biblioteca Universitária Pearson. – São Paulo: Pearson, Education do Brasil, 2014. Disponível na biblioteca virtual.
	
	C
	Apesar da institucionalização da escola, a formação do indivíduo e as influências que sofrem se referem, apenas, ao âmbito familiar.
	
	D
	Não há qualquer relação entre o processo de socialização vivenciado pelo sujeito e as interações e experiências no seio familiar ou escolar.
Questão 5/5 - Linguagem e Compreensão de Texto
Leia os títulos de notícias:
Briga em saída de estádio de futebol termina com morte de torcedor.
 
Relator da Operação Lava-Jato morre em acidente de avião no Rio de janeiro.
 
Acusada de assassinar marido militar confessa o crime e conta detalhes sobre o assassinato.
 
A partir dos exemplos, percebe-se que as escolhas dos elementos linguísticos não ocorre de forma neutra, mas ocorre de acordo com o que se quer destacar na notícia.
 
Assinale a alternativa que apresenta a denominação dos tempos verbais comumente utilizados em títulos de notícias e manchetes para dar maior visibilidade ao fato:
Nota: 20.0
	
	A
	Pretérito
	
	B
	Infinitivo
	
	C
	Presente
Você acertou!
Comentário: As diferentes formas de relatar um mesmo fato podem causar diferentes reações no público leitor. Por isso, os meios de comunicação procuram conhecer os interesses do público alvo e produzir enunciados que despertem o interesse para a leitura. Os verbos no presente são um recurso de fazer com que o fato pareça recente. (P. 154 a 162) O tempo passado, tempo verbal adequado para relatar fatos já ocorridos, vem a ser utilizado no corpo da notícia, parte em que há o detalhamento do fato. (Conteúdos Aula 04)
	
	D
	Futuro
.
Questão 1/5 - Linguagem e Compreensão de Texto
Leia a definição apresentada:
 
O artigo de opinião consiste em um texto em que o autor defende uma ideia e apresenta argumentos para defendê-la, na tentativa de convencer o leitor a aceitar a tese apresentada.
 
 
Assinale a alternativa que apresenta características do gênero textual artigo de opinião:
Nota: 20.0
	
	A
	Exposição de fatos narrados sob o ponto de vista do autor, linguagem informal e cotidiana, uso de tratamento formal.
	
	B
	Exposição do ponto de vista do autor, argumentação com embasamento, linguagem persuasiva, uso de pronomes em 1ª pessoa.
Você acertou!
Comentário: O artigo de opinião é o texto em que o autor apresenta um ponto de vista sobre um dado tema e defende-o com base em argumentos.(P. 186) Alternativa a, c, d, e apresentam elementos composicionais não encontrados no artigo de opinião, como: narração de fatos, personagens, linguagem imparcial.
	
	C
	Exposição do ponto de vista do autor por meio de personagens fictícios e uso de elementos da sequência narrativa.
	
	D
	Descrição de acontecimentos cotidianos, com o uso de argumentos para comprovação dos fatos, linguagem formal e imparcial.
Questão 2/5 - Psicologia do Desenvolvimento Humano
Quando se trata de representações sociais, pode-se dizer que estas:
“Descrevem a realidade, explicando o motivo pelo qual os sujeitos sociais apresentam determinado comportamento.”
Sendo assim, é correto dizer que:
Nota: 20.0
	
	A
	Não é possível estabelecer uma relação entre as representações sociais e o Serviço Social.
	
	B
	Apesar de estabelecer o padrão de comportamento, as representações sociais não são utilizadas no Serviço Social.
	
	C
	Não se fala em razões simbólicas (como afetos e mitos).
	
	D
	As representações sociais, além de descreverem a realidade, demonstram comportamentos para além das representações racionais, adentrando o terreno das representações afetivas e simbólicas.
 
Você acertou!
Conforme ensinado na disciplina; demonstrando que as representações sociais tratam de elementos complexos e multidimensionais.
Questão 3/5 - Psicologia do DesenvolvimentoHumano
A representação social do profissional assistente social como “ a moça boazinha que o governo paga para ajudar os pobres” demonstra:
Nota: 20.0
	
	A
	Relação com a teoria de representações sociais. 
Você acertou!
Pois, se as representações sociais demonstram os comportamentos adotados por meio de razões e compreensões, esta associação do assistente social como uma moça e com a caridade, apresentam a correlação e análise que foram feitas da profissão por determinado tempo.
	
	B
	Não representa a perspectiva de uma profissão com maior número de mulheres.         
	
	C
	Não há relação com a teoria de representações sociais.
	
	D
	As representações sociais embora possam ser entendidas, não interferem na compreensão da profissão como caridade.
Questão 4/5 - Linguagem e Compreensão de Texto
Leia a definição apresentada:
 
Texto em que o autor defende uma ideia e apresenta argumentos para defendê-la, na tentativa de convencer o leitor a aceitar a tese apresentada.
 
Assinale a alternativa que apresenta a classificação correta do gênero textual descrito:
Nota: 20.0
	
	A
	Entrevista
	
	B
	Relatório
	
	C
	Artigo de opinião.
Você acertou!
Comentário: O artigo de opinião é o texto em que o autor apresenta um ponto de vista sobre um dado tema e defende-o com base em argumentos.(P. 186) Entrevista, relatório, resenha e notícia são gêneros textuais com elementos composicionais e objetivos distintos dos descritos na definição apresentada.
	
	D
	Resenha
Questão 5/5 - Linguagem e Compreensão de Texto
Leia o trecho a seguir:
Como gênero jornalístico, a entrevista também traz um recorte da realidade na condição de coleta de informações para obtenção de esclarecimentos e interpretações sobre fatos.
HARTMANN, S. H. G.; SANTAROSA, S. D. Práticas de leitura para o letramento no ensino superior. Curitiba: Intersaberes, 2013
 
 
A respeito do gênero textual entrevista, avalie as afirmativas e assinale V para verdadeira ou F para falsa:
(   ) A entrevista é um gênero textual que reescreve a opinião de especialistas ou celebridades em foram de texto fictício por meio da narrativa.
 (   ) A entrevista é uma forma de registro do diálogo com uma pessoa considerada personalidade ou especialista de determinada área.
(   ) A entrevista pode ser utilizada para divulgar a opinião do entrevistado a respeito de tema de relevância para a esfera jornalística e/ou para a sociedade.
(   ) A entrevista é um gênero textual também utilizado como ferramenta de coleta de dados em pesquisas de cunho científico.
 
Assinale a sequência correta:
Nota: 20.0
	
	A
	F, V, V, V
Você acertou!
Comentário: Primeira alternativa é considerada falsa por tratar da entrevista como reescrita da opinião do entrevistado em forma de texto fictício com uso da sequência narrativa. As demais alternativas apresentam diferentes aspectos de utilização do gênero textual entrevista. (P. 192)
	
	B
	F, F, V, V
	
	C
	V, F, F, V