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21/03/2018 EPS: Alunos http://ead.estacio.br/alunos/ 1/4 O conceito de linguagem pode ser definido como todo sistema de sinais, os quais também chamamos de signos, utilizado como meio de comunicação entre os indivíduos. Também é caracterizada por ser um sistema organizado, complexo, extenso e com propriedades particulares. Nesse sentido, não constitui uma característica da linguagem: Quest.: 1 A respeito das funções da linguagem, é incorreto afirmar que: Quest.: 2 Ao se fazer a distinção entre linguagem verbal e não verbal, pode-se afirmar que: Quest.: 3 O preço de venda de um determinado produto é de R$ 25,00 a unidade, seu custo fixo de produção é de R$ 5.000,00 e o custo unitário é de R$ 18,00. Sendo q a quantidade produzida e comercializada, a função lucro para esse produto é: Quest.: 4 Olá LIDIANE DA FONSECA E CHAGAS, Esta avaliação AE1 estará disponível no período de 14/03/2018 à 28/03/2018. a) A prova é única por módulo, ou seja, uma única prova será aplicada com conteúdo de todas as disciplinas do módulo. b) As questões são randômicas, ou seja, para cada acadêmico irá aparecer um conjunto diferente de questões e alternativas. c) Todas as questões deverão ser respondidas. d) Não existe prorrogação programada para este período de avaliação. Portanto, é importante que você realize a prova antes do término do período indicado em calendário acadêmico. Atenção: Após responder todas as questões, clique no botão "Conferir e Finalizar". Desta forma você poderá visualizar as suas respostas gravadas no nosso sistema. Favor guardar este documento para fins de revisão. Caso haja, alguma eventual falha no lançamento da nota, esta prova deverá ser anexada no requerimento “Solicitar Acerto de Nota / Pres – Matéria Online”. COMUNICAÇÃO E EXPRESSÃO 1. o seu uso deve ser específico a cada mensagem, não podendo ser utilizados diferentes tipos de linguagens em uma mesma mensagem/interação; permite ao homem comunicar as suas experiências e transmitir os seus saberes; desempenho de uma função de codificação, estruturação e consolidação dos dados sensoriais; constitui um sistema de troca de informações. transmissão de um determinado sentido ou significado; 2. promovem a percepção, com mais clareza, das finalidades que orientam a elaboração da mensagem; a simultaneidade e a transitividade das funções da linguagem dizem respeito à coexistência de várias funções em uma mesma mensagem; em uma mensagem sempre haverá uma superposição de funções, variando apenas o grau de evidência de cada uma delas, ou hierarquia delas, sendo a determinação da função predominante dependente da finalidade da comunicação. aumentam a expressividade e a eficácia da mensagem; servem como subsídios para incrementar o discurso, no entanto, a existência de funções da linguagem dificulta a análise de enunciados; 3. não é possível integrar linguagem verbal e não verbal. como na escrita prevalece a linguagem verbal, a linguagem não verbal não tem participação nos atos de comunicação em geral. a linguagem não verbal, diferentemente da linguagem verbal, não está associada à atividade humana de comunicação. a integração entre linguagem verbal e não verbal compromete a comunicação, provocando mensagens e situações nas quais não há compreensão ou mesmo comunicação. muitas vezes a comunicação se dá por meio do uso dos dois tipos de linguagem. MATEMÁTICA BÁSICA 4. L = 43q + 5000 L = 7q - 5000 L = 43q - 5000 L = 7q + 5000 L = 25q + 5000 21/03/2018 EPS: Alunos http://ead.estacio.br/alunos/ 2/4 Após aumento salarial, a média de renda mensal de determinada categoria profissional passou a ser de R$ 2.854,00. Se o aumento foi da ordem de 8,5%, qual era a renda média mensal (aproximada) dessa categoria antes do aumento? Quest.: 5 As raízes das funções são, respectivamente: Quest.: 6 Leia o fragmento textual abaixo e assinale a alternativa correta: "O segmento sobre a ¿indústria cultural¿ mostra a regressão do esclarecimento à ideologia, que encontra no cinema e no rádio sua expressão mais influente. O esclarecimento consiste aí, sobretudo, no cálculo da eficácia e na técnica de produção e difusão. Em conformidade com seu verdadeiro conteúdo, a ideologia se esgota na idolatria daquilo que existe e do poder pelo qual a técnica é controlada. No tratamento dessa contradição, a indústria cultural é levada mais a sério do que gostaria. Mas como a invocação de seu próprio carácter comercial, de sua profissão de uma verdade atenuada, há muito se tornou uma evasiva com a qual ela tenta furtar-se à responsabilidade pela mentira que difunde, nossa análise atém-se à pretensão, objetivamente inerente aos produtos, de serem obras estéticas e, por isso mesmo, uma configuração da verdade. Ela revela, na nulidade dessa pretensão, o carácter maligno do social. O segmento sobre a indústria cultural é ainda mais fragmentário do que os outros." (ADORNO, T. W. e HORKHEIMER, M. Dialética do esclarecimento: Fragmentos Filosóficos, 1947 p.04) I. A indústria cultural é uma forma de promover a diversidade cultural e o pensamento reflexivo porque ela ajuda a divulgar a cultura de diferentes grupos sociais. II. A indústria cultural tem um caráter democrático porque permite o acesso das classes mais baixas aos produtos culturais que antes eram exclusivos das classes elitizadas. III. A indústria cultural transforma a cultura em produto com o objetivo de obter lucro. Ela define o que deve ser produzido e não há espaço para a diversidade. Quest.: 7 Leia a lei abaixo: Art. 2o É dever do Estado e da sociedade garantir a igualdade de oportunidades, reconhecendo a todo cidadão brasileiro, independentemente da etnia ou da cor da pele, o direito à participação na comunidade, especialmente nas atividades políticas, econômicas, empresariais, educacionais, culturais e esportivas, defendendo sua dignidade e seus valores religiosos e culturais. Para garantir a igualdade de oportunidades, o Estado tem o dever de, exceto: Quest.: 8 5. 2.545,00 reais 2.630,41 reais 2.498,75 reais 2.568,60 reais 2.553,43 reais 6. 2 e 1; SOCIOLOGIA APLICADA À ADMINISTRAÇÃO 7. I-F; II-V; III-V I-F; II-F; III-V I-F; II-V; III-F I-V; II-V; III-F I-V; II-F; III-F 8. Adotar medidas, programas e políticas de ação afirmativa destinados ao enfrentamento das desigualdades étnicas no tocante à educação, cultura, esporte e lazer, saúde, segurança, trabalho, moradia, meios de comunicação de massa, 21/03/2018 EPS: Alunos http://ead.estacio.br/alunos/ 3/4 FONTE: <http://imagohistoria.blogspot.com.br/2012/03/poder-politica-e-o-estado-moderno.html> Acesso 30 out 2015 Com base na charge acima é correto afirmar que: I. Na globalização os países tendem a de formar grupos econômicos para aumentar seu poder político e econômico. II. O G8 é formado pelos EUA e mais sete países emergentes, entre eles o Brasil. III. O G 20 é formado pelos 20 países mais pobres do mundo. IV. O G8 tem forte influencia sobre as instituições e organizações mundiais. Por isto, o G8 pode influenciar as decisões sobre abertura de mercados, problemas ambientais, ajudas financeiras para economias em crise, por exemplo. Quest.: 9 Assinale a alternativa que relaciona corretamente a coluna 1 com a coluna 2 1-Karl Marx 2-Max Weber 3-Émile Durkheim A- A sociologia é uma ciência que visa entender o sentido simbólico da ação social B- Utilizava o recuso metodológico chamado Fato Social para analisar os problemas sociais C- Utilizava o recuso metodológico chamado Materialismo Histórico para analisar os problemas sociais Quest.: 10 financiamentos públicos, acesso à terra, à Justiça, e outros. Eliminar obstáculos históricos, socioculturais e institucionais que impedem a representação dadiversidade étnica nas esferas pública e privada. Promover ajustes normativos para aperfeiçoar o combate à discriminação étnica e às desigualdades étnicas em todas as suas manifestações individuais, institucionais e estruturais. Promover a incorporação da cultura brasileira para os afrodescentendes. Promover práticas de inclusão nas políticas públicas de desenvolvimento econômico e social. 9. I-V; II-F; III-F; IV- V I-F; II-V; III-V; IV- V I-F; II-V; III-F; IV- F I-V; II-V; III-F; IV- V I-F; II-F; III-V; IV- F 10. 1-A; 2-C; 3-B 1-C; 2-B; 3-A 1-C; 2-A; 3-B 1-B; 2-A; 3-C 1-B; 2-C; 3-A CONFERIR E FINALIZAR Legenda: Questão não respondida Questão não gravada Questão gravada 21/03/2018 EPS: Alunos http://ead.estacio.br/alunos/ 4/4
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